1、山东高考专家预测 1 山东高考命题专家猜题卷（一）语 文本试卷分第 I 卷和第 II 卷两部分。满分 150 分。考试用时 150 分钟。第 I 卷（共 36 分）一、 （每小题 3 分，共 15 分）1下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A 揩油（ki） 痉挛（jn） 笑靥（y） 物阜民安（f）B 抓阄（qi） 诤友（zhn） 蹊跷（q ） 羽扇纶巾（ln）C 滂沱（pn） 摈弃（bn ） 聒噪（u） 悄然无声（qio）D 洞穴（xu） 糟粕（p） 沮丧（j ） 心广体胖（pn）2下列各句中，没有错别字的一句是（ ）A 赵 某 随 身 携 带 管 制 刀 具 在 大 街 上 伺 机 抢 劫
2、 路 人 ， 后 因 其 行 迹 十 分 可 疑 被 民 警 抓获 。近日，赵某因涉嫌抢劫罪被法院提起公诉。B 从全世界的实践来看，延迟退休年龄没有一步到位的，而是采取渐进式的方案，延迟 5 年退休的话很可能要有 20 年的过度期。C 美国总统奥巴马与古巴领导人劳尔卡斯特罗 10 日在南非共同出席曼德拉葬礼时罕见握手寒喧，迅即引发国际社会的强烈关注。D 随着爸爸去哪儿的热播，该节目的周边资源也深得网友喜爱，节目主题曲被演绎成了英文版本。网友们夸赞“高端大气上档次” 。3下列各句中，加点词语使用正确的一句是（ ）A 网络为人们交流提供了较大的便利，但一些漫延于网络的“情绪性言论” ，也应引起社会
3、的高度重视。B 一道银光灿烂的天河，横贯在深蓝的天空，好像今晚的光色尤其鲜明，牛郎星织女星也格外耀眼。C 人 要 是 有 一 颗 像 草 木 一 样 “不 怨 寒 暑 移 ”的 心 ， 就 不 会 抱 怨 天 气 变 化 、 寒 暑 交 替 ，遇 事 就 会 处 变 不 惊 ， 安 之 若 素 。D 建国初期，中国人民万众一心，因人成事，凭自己的力量初步建立起新中国的经济体系，为社会主义建设奠定了基础。4下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A 行走不够快，我们就跑了起来，跑步不够快，我们就飞了起来。人生旅途上，我们不停地走，跑，飞，可我们的灵魂跟上我们的脚步了吗？B 河南“天价过路费案”
4、的偷逃过路费数额由原来的 368 万元减至 49 万元，这个最新题型高效模拟（一） 2 结果是公检法部门自身作为使然，还是媒体和公众的舆论使然？C 重法度是书法家理性化思维的体现，正如书谱所说：“一字乃终篇之准” 。而以文字为起点， “近取诸身，远取诸物” ，则是道法自然的书法大境界。D 市工商局启动的“叫停电信收费不合法规则”行动：万人晒话费账单，公开征集侵权证据，是加大反垄断执法力度、推进垄断行业改革的有效举措。5下列句子中，没有语病的一项是（ ）A 科学发展观是在吸取人类社会发展的经验教训，包括发达国家的经验教训，特别是总结我国改革开放 30 年实践经验的基础上提出来的。B 携带出境的奶
5、粉不得超过 1.8 公斤的限制令自 2013 年 3 月 1 日起在香港实施，违令者最高将被罚款 50 万港元及监禁两年的处罚。C 近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的力量。D “新生代农民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代农民工成长作为新一年度工作重点。二、 （9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 68 题。界定“知识分子”大致有两种标准：相对宽广的职业标准范畴与相对狭窄的精神标准范畴。如果要对所有知识分子提出一种较普遍的精神标准或者说“职业伦理” ，我想能提出来的只能是“
6、独立” ，即尽可能地在人格、精神和观念上独立，包括经济上的自食其力、有自己内在和外在的尊严。也就是说，他们应当比别的职业的人更加关注和热爱他们工作的对象，关注某些具有真理性的观念和知识的探寻或守护。为此，他们就应当具有一种独立的精神，独立的思考，不为任何个人或集团的利益或立场而扭曲这些观念和知识。基于上述观点，我认为应当是“独立”而不是别的，成为知识分子较明显和普遍的辨识标志，这也是一个较基本的标准，从而也是知识分子的“第一义” ，即一个知识分子必须先有较独立的精神人格，然后才是其他。独立当然不是指完全在客观上独立，脱离社会而孤立，而是说知识分子一旦进入此行，从事观念性的工作，就应当有一种思想
7、和精神上要尽量独立的自我意识和要求，并且努力为自己创造保障这种独立的政治和经济条件。独立不是最高的要求，而是基本的要求，但在一段时间里也有可能是最高的要求如果这种独立性的条件被从外部几乎剥夺殆尽。知识分子应独立于权力，独立于金钱，独立于大众。 “独立”主要是指一种精神人格的独立，但就像自尊也需要一种社会的基础，独立也需要有一种社会的基础。独立需要得到社会的保障。如果知识分子不断被打击、摧残；如果他们连自己人身安全和物质生存的基本条件也得不到保障，即便他们独立意识再强，也很难说有一种独立，或者说山东高考专家预测 3 只可能有极少数人的悲剧英雄式的独立。而这种独立的社会条件又不能说是等待而来的，恩
8、赐而来的，于是这种“独立性”还包括知识分子对自己的独立性有明确的自我认识和要求，因而他们也就必须要为此有实际的努力斗争和争取。保持独立主要是来自两个方面的努力。一是在客观世界争取能够保障自己的独立性的东西。首先是自己能够养活自己，使谋生和观念的工作结合在一起当然最好不过；争取独立还包括争取观念产生和传播的自由空间，甚至如果能够自然地有一些名望和影响的权力也不刻意拒绝。二是在内心世界降低欲望，不以追求财富或权钱名为自己的目的。总之，我们强调独立性是在个人的意义上强调的，这也是“人格独立”的题中应有之义。在某种意义上，知识分子虽然可以选择加入到某个集团，成为这个集团最虔诚和热烈献身的一员，但他先决
9、地还是个人本位的。在这个意义上，称他们为“分子”也是有道理的，即他们先是个别的“自由分子”而非“组织成员” 。 （选自何怀宏知识分子，以独立为第一义 ，有删改）6下列对知识分子的“独立”的理解，正确的一项是（ ）A 它应是知识分子较明显、普遍的辨识标志，就是从精神思想特征上对知识分子所作出的界定。B 它要求知识分子尽可能地在人格与精神上独立，不涉及知识分子的政治地位和经济能力。C 它需要知识分子关注某些具有真理性的观念和知识的探寻或守护，不因外界扭曲这些观念和知识。D 它不是对知识分子的最高要求，而是基本的要求。因此在独立的基础上，总会有更高的要求。7关于知识分子及其保持独立，下列表述不正确的
10、一项是（ ）A 一个知识分子必须先有较独立的精神人格，这是一个较基本的标准，也是知识分子的“第一义” 。B 一种较普遍的精神标准或者说“职业伦理”是，他们就应当具有一种独立的精神，独立的思考。C 在客观世界争取能够保障的独立性的东西与争取观念产生、传播的自由空间，就能使知识分子保持独立。D 知识分子保持独立，需要努力在内心世界降低欲望，不以追求财富或权钱名作为自己的目的。8根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）A 相对别的职业， “独立”使得知识分子成为了最关注、热爱工作对象的职业群体。最新题型高效模拟（一） 4 B 知 识 分 子 努 力 为 自 己 创 造 保 障 独 立 的 政
11、治 和 经 济 条 件 后 ， 才 能 从 事 观 念 性 的 工 作 。C 知 识 分 子 应 独 立 于 权 力 ， 独 立 于 金 钱 ， 独 立 于 大 众 ， 这 样 就 可 以 得 到 社 会 的 保 障 。D “独立性”要求知识分子必须要为自己独立的社会条件有实际的努力斗争和争取。三、 （12分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成 912 题。壮节王公传公讳复，字景仁，淄州淄川县人也。公少好读书，博通史传，慷慨有气节。家有唐以来名臣画像，每指颜杲卿像谓人曰：“士当艰难，捐躯殉节，当如颜公矣。 ”公家故饶财，不乐私蓄，尝率其里之贵豪，遇郊岁(帝王祭天的年份)，各输银绢十万以助赏赉,
12、郡国效之。久之，除京东辇运，迁京东转运判官，按部过淄川，父老迎候，公下车慰谢。先是，淄川苦调外苛征，公尝与父老言：“他日或能奏蠲之。 ”至是以白公。公曰：“官卑不敢言。然重食吾言，以为父老羞，敢以私田之入代输。 ”高宗皇帝诏公知徐州。粘罕以众数万薄徐，徐城孤势危，公合战，数不利，遂闭城拒守。城陷，公躬擐甲胄，巷战竟日，度不可御，乃返州治，易朝服，南乡再拜曰：“臣受国厚恩，当以死报，今日得死所矣。 ”谓贼曰：“死守者我也，监郡而次亡与焉，可独杀我，而舍僚吏与百姓。 ”其帅凛然叹异曰：“使南朝皆如公，我岂得至此！今汴京已陷，二帝北去，公尚为谁守乎？”公骂不绝口，帅复说之曰：“必欲全活生灵，请立降，
13、当为易官封，就知此州。 ”公骂曰：“汝勿诱我，我誓有死耳！”帅察其无降意，命左右挝其口；流血，公含血噀之。子倚在旁，不胜愤，突见粘罕，顾手无挺刃，得布囊，盛砖掷之，中其旁千户长，毙。粘罕怒，执倚刳其心以祭千户长，欲惧公速降；公不顾，为帅敲死。阖门百口俱遇害。时建炎三年正月二十九日也。帐下赵立求得公尸，拜伏痛哭。敌退，立具奏其事，天子震悼，诏特赠资政殿学士，谥壮节。(节选自王士祯池北偶谈)9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A 郡国效之 效：效法B 先是，淄川苦调外苛征 调：一种赋税C 粘罕以众数万薄徐 薄：迫近D 必欲全活生灵，请立降 全：全部10下列各组句子中加点的词语的意义和用
14、法相同的一组是（ ）A 至是以白公 泊牧以谗诛，邯郸为郡B 公尚为谁守乎 其为惑也，终不解矣山东高考专家预测 5 C 流血，公含血噀之 以赂秦之地封天下之谋臣D 敌退，立具奏其事 臣从其计，大王亦幸赦臣11下列句子中，全都表现王复“慷慨有气节”的一组是（ ）输银绢十万以助赏赉 父老迎候，公下车慰谢返州治，易朝服，南乡再拜 公含血噀之必欲全活生灵，请立降 躬擐甲胄，巷战竟日A B C D12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A 王复年少时就很有气节，阅读了大量史书，对有气节的英雄人物特别崇拜，经常面对家传的颜杲卿画像，希望能效仿颜公，为国捐躯。B 王复家资富饶，但他仗义疏财，为
15、官以后曾把自己的家产捐助给郊祭的皇帝作赏赐，并拿出了自己的钱帮助百姓交纳赋税。C 徐州之战中，王复坚守城池，但由于城孤势危，寡不敌众而被俘。后来敌帅看他并无投降的意思，于是下令左右的人敲打他的嘴，血流下来，王复含血喷唾敌帅。D 粘罕杀死王复的儿子来祭奠千户长，想以此恐吓王复让他迅速投降。王复没有屈服，最终为国捐躯。皇帝得知详情后赐予他壮节的谥号。第 II 卷（114 分）四、 （24 分）13把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）公尝与父老言：“他日或能奏蠲之。 ”（5 分）（2）公躬擐甲胄，巷战竟日，度不可御，乃返州治（5 分）14阅读下面这首宋诗，回答问题。（8 分）右兰花杨
16、万里雪径偷开浅碧花，冰根乱吐小红芽。生无桃李春风面，名在山林处士家。最新题型高效模拟（一） 6 政坐国香到朝市，不容霜节老云霞。江蓠圃蕙非吾耦，付与骚人定等差。【注】江蓠：古书上记载的一种香草。蕙：蕙兰，初夏开花，有香气，供观赏。耦：两人并耕，这里指同列。（1）前三联是怎样从侧面来写右兰花形象的？（4 分）（2）尾联抒发了怎样的情感？（4 分）15补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （任选 3 个小题） （6 分）（1） ，不如须臾之所学也。 （荀子劝学 ）古之圣人， ，犹且从师而问焉。 （韩愈师说 ）（2）纵一苇之所如， 。 赤壁赋 ），直走咸阳。 （杜牧阿房宫赋 ）（3）地崩山摧壮士死， 。
17、 （李白蜀道难 ），到黄昏，点点滴滴。 （李清照声声慢 ）（4）朝菌不知晦朔， 。 （庄子逍遥游 ），不患贫而患不安。 （论语季氏 ）五、 （12 分）16春节期间，在青岛市工作的小张收到了二叔在青岛市读大学的儿子带来的土特产，小张很高兴，给二叔写了一封信，但其中一段有五处词语运用不得体，请指出四处并改正。 （4 分）我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。至于您想让我为您的令郎毕业后联系工作一事，我会鼎力相助，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也” ，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！（1） 改为 （2）
18、改为 （3） 改为 山东高考专家预测 7 （4） 改为 17学校决定在校园里某些地方写上富有教育性的诗句，用来劝学和励志，请你推荐两条，并说明推荐理由。 （ 注 意 ： 必 须 是 比 较 有 名 的 诗 句 ； 一 定 要 写 出 作 者 。） （ 4 分 ）示例：诗句：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 （陆游）理由：它提醒师生，从书本上得到的知识还是比较浅薄的，必须亲身实践才能深刻理解，使之真正成为自己的知识，发挥其应有的作用。（1）诗句： 理由： （2）诗句： 理由： 18用一句话概括下面一段文字的主要信息。 （不超过 20 字）福岛核电事故一年之后，核电的前景依然黯淡。理想主义者认为核
19、能将为世界提供一种廉价、丰富、稳定、安全的能源。但现在看来，这个梦想似乎破灭了。乌克兰切尔诺贝利核电站一座核反应堆失控爆炸，其辐射影响至今未能精确统计。25 年后，正当核能重新复兴时，日本又发生了福岛核危机，核能安全的神话再次被打破。另外，私营公司绝对不会选择建造核电厂。部分原因是私营公司面临地方的反对以及政府政策的变化，但大部分原因是反应堆的确十分昂贵。后切尔诺贝利时代的现代设计曾被认为可以降低投资成本，但实际上并没有实现。正在欧洲兴建的少数几座新反应堆已经远远超过其巨额的预算。六、 （18 分）本题为选做题，考生须从所给（一） （二）两题中任选一题作答，不能全选。（一）阅读下面的文字，完成
20、 1922 题。 （18 分）被惩罚的天使【俄国】列夫托尔斯泰在一个寒冷的冬夜里,一个鞋匠在守了一整天空荡荡的店铺后,带着一身的疲累,返回他那破旧的小屋。“家里没剩多少面包了吧！”他如此想着。“这个冬天,一刻比一刻更冷。”他忍不住打了个哆嗦,拉紧他唯一一件薄薄的外衣。最新题型高效模拟（一） 8 街角那月儿眷顾不到的地方,仿佛有一个白色的东西在蠕动,他走向前去。“哎呀！是一个人呢！”凛冽的寒风中,他竟然是光溜溜的一丝不挂!“不行啊!这样下去,你会冻死的！”鞋匠脱下了自己的外套,披在他身上。“走吧！到我家去！”鞋匠说着,却不能相信自己的舌头。门“咿呀”一声开了，鞋匠太太迎了出来。“给他一些食物吧！
21、”鞋匠这样对他的妻子说。“你疯了吗？我们只剩一块面包当今天的晚餐了！”鞋匠太太大声抱怨着。压 低 了 声 音 ， 鞋 匠 说 ： “给 他 吧 ！ 我 们 一 餐 不 吃 算 不 了 什 么 ,他 要 是 再 不 吃 些 东 西 ,会 死 的 。”他听见了,第一次露出笑容。就这样,鞋匠夫妇收容了这个倒在雪地上的年轻人,并且教他做鞋子和修补鞋子的技巧。他有一双巧手,做的鞋子既坚固耐穿又美观。于是,一传十,十传百,整个小村子都知道鞋匠的店里来了一位手艺精湛的大师。自此以后,鞋匠的生意越来越兴隆。一天,一辆豪华的马车在鞋店的门口停了下来,车门开了,走出来的是整个小镇最有钱的人。他走进店里,丢给鞋匠一
22、块皮革,不可一世地说：“这是一块上好的小牛皮,我要你帮我做一双长筒马靴,要坚固的,你要给我保证能够穿一年！”奇怪的是,年轻人看到了富翁,脸上竟然出现了笑容。这是他第二次微笑。富翁走了之后,鞋匠把牛皮交给了年轻人。不到一刻钟的时间,年轻人裁好了样式。鞋匠接过去一看,天啊！那是一双短靴的样式！“我我不是告诉你要做一双长筒的鞋子吗？我的天啊！你要我怎么赔给人家？”这时,富翁的仆人气喘吁吁地跑回来,一进门就大声嚷嚷：“先别做！先别做！方才在回家的路上,因为马车失去了控制,我的主人跌出了车外,当场死亡。所以他的家人想要求你改做短靴,才好当他的陪葬品。”就这样,匆匆地，六年的岁月消逝了,年轻人一直留在鞋匠
23、家中。有一天,鞋店来了一位带着对双胞胎的妇人，双胞胎中的一个跛着一条腿。坐在窗边的年轻人看到她们,站了起来,他笑了。这是他第三次微笑。“我想替她们各做一双鞋子。”妇人说。“那是你的女儿吗？真是可爱啊！”鞋匠称赞着。“不是的,我只是代她们的母亲照顾她们。那可怜的女人在六年前生产的过程中去世了,而她们的父亲也早就离开了这个世界,留下孤苦无依的她们。于是我便收留了她们。”说着说着，泪水滑落那女人的脸庞。山东高考专家预测 9 鞋匠也流了几滴同情的泪水。送走了妇人和那对可爱的姊妹,年轻人对鞋匠说这也是他头一遭开口：“我要走了,回到我原来的地方。”“为什么？”难掩脸上的惊讶,鞋匠问,“你从来不曾告诉我们从
24、哪里来,叫什么名字,有什么家人。现在你要离开,往哪儿去呢？”“我是一个天使,来自天上。我原来的工作是带领离开了身体的灵魂去他们该去的地方。六年前,我带走了一位妇人的灵魂,她就是刚才那对双胞胎的母亲。她在生产过程中去世,压到了其中一个婴儿的脚,所以造成了她的残缺。”看一眼鞋匠不敢置信的表情,年轻人继续说:“那位母亲苦苦哀求我,不要带走她。因为她的孩子们已经没有了父亲,要是再失去母亲的照顾,她们一定没办法生存下去。我一时 心 软 ,答 应 了 她 的 请 求 。 上 帝 知 道 后 ,非 常 愤 怒 ,他 取 回 了 母 亲 的 灵 魂 ,也 把 我 贬 下了 人 间 。 ”“你根本不了解人类！我
25、说。”“你不知道他们心里有什么,上天将给他们什么,他们周遭的人又是怎样去影响他们的。”“去！他斥责道,到人间去！去寻找这些问题的答案！于是我来了,就在六年前你发现我的那个夜晚。”“上帝要我亲自体验人类的生活,希望能从中了解上帝的旨意。而当我见到那对姊妹的时候,我知道,上帝已经原谅我了！因为他已告诉了我那三个问题的答案！当你的妻子将你们橱柜中仅有的那块面包递到我的手中时,从她的眼神里,我解决了第一道难题。人们的心中,有爱！因为爱,使他们甘愿付出所有。”“当我见到那位富翁时,我解决了第二个疑惑。人们不知道自己的下一刻钟会遇上什么！当他兴致勃勃地准备做一双能够穿一年的皮靴时,他并不知道自己已濒临死亡
26、。我知道,因为我看到我的一个同伴正站在他的身后。因为无知,使他们无所畏惧。”“当我见到那两个小女孩的时候,我心中赞美主,因为他使我清楚地了解第三个问题的答案。人，可以仰赖陌生人的帮助而生存！她们的母亲之所以会求我不要带走她是因为她觉得,没有亲人的照顾,这对双胞胎根本没有存活的希望。但她永远不会知道,有个陌生的女人,代替她尽了母亲的义务；有一群人,正帮忙抚育着她的孩子。因为这份莫名的感情,使得人间充满了温暖。”(选自微型小说选刊2013 年第 08 期)19小说开头写鞋匠夫妇收留了一个年轻人，请简要分析这个情节的作用。（4 分）20阅读小说，请分析天使三次微笑的含义。 （4 分）最新题型高效模拟
27、（一） 10 21小说形象鲜明，词约意丰，试举例赏析小说中刻画“鞋匠”的技巧。 （4分）22试联系自身体验，谈谈你对小说中所体现的人性美的认识。 （6 分）（二）阅读下面的访谈，完成 1922 题。杨 澜：我不知道应该称您易教授，还是？ 易中天：我挺不喜欢这种称呼的。杨 澜：那叫什么呢？老易？老易也不太好，易老师吧。 易中天：易先生吧。什么易教授！都是官场人喜欢这样叫，很讨厌。 杨 澜：教授怎么是官场呢？教授是学术的。 易中天：他们老把你这个头衔当成一个官衔来对待。 杨 澜：平心而论我没有。 易中天：这本来的说法叫学衔，后来叫做职称。 杨 澜：咱们就叫先生吧，既是一个现代的称谓，也含有老师的意
28、思了。您说自己一心想做亲民学者，不小心成了“大众情人” 。 易中天：这个表述不太准确，应该说是平民学者。杨 澜：想做一个平民学者。 易中天：不是亲民，不是自己高高在上，亲近人家。我本来就是老百姓，是人民一分子，本来就没有什么了不起，而且，我不但认为自己没有什么了不起，我认为历史上的人物，都没有什么了不起。 杨 澜：骨子里都是一样的，大家都是人嘛。 易中天：都是人，都有七情六欲、喜怒哀乐。杨 澜：所以您在回顾历史的时候，把这些历史人物从头评论和梳理的时候，其实您是抱着一个非常平常的心态来看待他们，把他们还原到一个一个的人。 易中天：普通人。 杨 澜：而不像我们京剧一样一定二元论：忠奸。 山东高考
29、专家预测 11 易中天：对。 杨 澜：分明的那种，这样一种治学的风格，或者方法，是从什么时候开始？ 我相信在您开始读书的时候，包括您在做研究生的时候，老师的教育方法，教科书的写作方式，参考书写作的方式，都肯定不是现在这样。 易中天：是。 杨 澜：可以说您也是从那个模子里面翻出来的，是什么开始让您逐渐有这种希望有一种新的表述方式的冲动？ 易中天：读 研 的 时 候 就 是 这 样 了 。 我 是 1978 年 读 研 的 ， 那 时 候 的 文 风 还 是 文 革 文 风 ，没 有 任 何 阅 读 的 快 感 。 这 个 时 候 呢 ， 李 泽 厚 先 生 出 现 了 ， 他 的 美 的 历 程
30、 用 那 种 散 文 的 、 美 学 的 、 充 满 智 慧 的 、 流 畅 的 、 行 云 流 水 般 的 表 述 ， 使 人耳 目 一 新 ， 给 我 的 触 动 就 是 这 样 的 ， 原 来 学 问 还 可 以 这 样 做 。 后 来 也 读 到 了黄 仁 宇 先 生 的 万 历 十 五 年 。杨 澜：应该说这两本书读者面是非常广的。读的人这么多，但不是人人都成为了易中天这样的人物，也还有一个您自己的原因在吧？ 易中天：有的。第一个原因就是我年轻的时候是写诗的，后来有朋友总结说，你的百家讲坛、电视演讲那么受欢迎，跟你原来写诗有关系。他讲了三个理由，就是写诗的人有激情，写诗的人会节制，写
31、诗的人有想象力；再有一点就是与我的 10 年新疆农场生活有关，我接触到很多真正的农民，他们从内地农村到军垦农场去，他们有很多农民的语言，再加上那个时候文艺为工农兵服务，写的剧本，或者写的散文小说，要有工农兵的语言，所以我懂得民众语言。这两个原因加起来以后，使得我完成这样一个转换，是驾轻就熟的。 杨 澜：您说过去人们看待历史，总是把历史放在解剖台上，一刀一刀划开来给大家看，您是想做什么？ 易中天：我最想把它从冰箱里取出来以后，迅速化冻还能活起来。但历史毕竟是尘封的，毕竟是过去的事情，我们只能尽可能把它还原成活生生的东西。我相信一条是永恒的，就是人性。古代的人是人，我们也是人，我们完全可以以今人的
32、这种人性的角度，去理解他。我们现在站在今天的高度，我们看古人，可能比古人看自己看得还清楚，因为我们已经不在庐山之中了。杨 澜：这些年，随着您一本一本著作的出版，从项羽、曹操、武则天等历史人物，您能比较完整的给我们一个这个人的肖像，有没有哪个历史人物是您特别心仪，写的时候动真感情的？ 易中天：只要谈到某一个历史人物，我都会动情，但是我不会因为个人的倾向，去刻意褒扬某些人，贬低某些人。比方说诸葛亮， 品三国的时候，我对诸葛亮这个形象做的工作就两个字减负。我觉得他身上，寄托了后世文人太多的理想，那些文人自己实现不了的加在他身上，最后变成一个偶像，变成一个神。杨 澜：但也正是这种方式，使得有些人看不惯
33、。您怎么看待大家对这样的表述方最新题型高效模拟（一） 12 式的争议？ 易中天：我其实没有什么看待。我无所谓。我的思想其实很简单，就是什么呢？这件事是我想做的，我愿意做的，又有人让我来做，我就做，至于这个那个，我不考虑。杨 澜：与您无关。易中天：与我无关。19这篇访谈主要涉及四个方面的内容，请简要概括。（4 分）20阅读文章，请你谈谈易中天之所以成为易中天，有哪些原因？（4 分）21结合文意，简要赏析文中划线的两个句子。（4 分）22有些人对易中天以自己的方式去解读历史人物有争议。对此，易中天不以为意，认为 自 己 “愿 意 做 的 ”就 不 考 虑 “这 个 那 个 ”。 你 是 否 同 意
34、 ？ 请 谈 谈 你 的 认 识 。 （ 6 分 ）七、作文（60 分）23阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 （60 分）珍珠蚌壳里的夜，有多长不再思量，不再思量我已摆脱苦闷与忧伤如果被昔日的泪水淹没山东高考专家预测 13 我的生命不会闪光要求：选准角度,自定立意；自拟题目；除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围。最新题型高效模拟（二） 14 山东高考命题专家猜题卷（二）语 文本试卷分第卷和第卷两部分。满分 150 分。考试用时 150 分钟。第 I 卷（共 36 分）一、 （每小题 3 分，共 15 分）1下列词语中加点的字，每对读音都不相同的
35、一组是（ ）A 刀俎/诅咒 贵胄/压轴戏 自诩/栩栩如生、B 晌午/粮饷 胡诌/文绉绉 锱铢/孜孜以求C 歃血/飒爽 盯梢/钉书机 押解/解甲归田D 炫耀/眩晕 给予/补给舰 骁勇/削足适履2下列各句中，没有错别字的一句是（ ）A 最高法院网站上刊发院长周强的文章称，要完善法官招录和遴选制度，探索建立有别于普通公务员的选任、晋升、考评等制度。B 电视剧大掌门将首次在荧屏上展示出国萃年画雕刻、印刷等手工绝活，全景展示了杨家埠民间年画艺人的传奇人生。C 由于公务消费减少，高档餐饮业的不景气现象越发明显。昔日高朋满坐，如今门庭冷清的高档餐饮年前将现关店潮。D 大学校名变更，虽不惜以科技、财经等高调词
36、汇，将自己装扮成高端奢华上档次的模样，但终究是“盛名之下，其实难符” 。3下列各句中，加点词语使用正确的一句是（ ）A 国务院发表声明称，必须采取更为严格的措施，认真落实中央制定的房地产市场调控政策，坚决遏止部分城市房价过快上涨。B “文史皇冠上的又一明珠” 全宋文的出版，对于填补宋代文化研究的空白、推动传统文化的研究来说，意义特别重大。C 画家牛森创作的油画作品，以普通平常的芸芸众生为刻画对象，笔触细腻，人物鲜活灵动，散发着诱人的艺术魅力。D 十年，由历史的角度来看，只是吉光片羽；然而，对于处在二十一世纪初的社 15 会而言，已经是相当长的一段时间。4下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
37、A 近 几 年 的 名 人 故 里 之 争 ， 让 大 家 看 得 眼 花 缭 乱 。 正 如 一 网 友 所 言 ，“伏 羲 东 奔 西 走 ，黄帝到处安家，女娲遍地开花，诸葛四处显灵。 ”B 近年来，我国的一些传统节日面临着越来越尴尬的境遇。与此同时，各种洋节却搞得红红火火，有人戏称为“汤圆败给了玫瑰”等。C 施 蛰 存 说 ： “孔 孟 思 想 ， 是 一 种 思 想 ， 还 是 两 种 思 想 ？ 天 下 没 有 两 个 思 想 相 同 的人 ， 孔 孟 思 想 ， 毕 竟 还 是 两 家 。 ”（ 施 蛰 存 闲 话 孔 子 ）D 英国每日邮报刊文称，近日来的气候异常很可能只是全球气
38、候变冷的开端，在接下来的 20 至 30 年间，地球将经历一个“小冰河期” 。5下列句子中，没有语病的一项是（ ）A 去 年 年 底 ， 一 位 名 叫 奇 尔 莱 德 的 英 国 男 子 在 其 任 职 公 司 组 织 的 圣 诞 聚 会 上 狂 跳“骑 马 舞 ”时 ， 因 急 性 心 力 衰 竭 突 然 猝 死 ， 真 可 谓 乐 极 生 悲 。B 山东省在全国率先打破高考户籍限制，从 2014 年起，凡在山东省高中阶段有完整学习经历的无户籍考生均可在山东省就地报名参加高考。C 第 十 八 届 全 国 书 博 会 在 郑 州 举 行 ， 广 东 参 展 的 出 版 物 至 少 有 450
39、0 种 以 上 ， 其 中 王 蒙 自 传 、 我 在 央 视 等 一 批 精 品 备 受 读 者 青 睐 。D 中国经济能否长期持续增长，并不完全取决于中国对外出口低端产品的多少，而更多取决于中国找到新的经济增长点，成功地实现产业升级。二、 （9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 68 题。如果将汉字视为一个生命体，其演化有两种基本方式：渐变与突变。渐变，常常由书写工具、材质的变迁引起。甲骨文笔画的硬朗挺拔，是因为刻在坚硬的龟甲之上；而金文笔画的绵软饱满，是因为金文是预先由黏土等制作于模具的内部后浇铸而成。至于楷书的中正平和，是毛笔书写时代的字形逐步趋向规范和标准化的结果。这不是一道
40、命令下来改的，而是一点一滴的演化，持续了数百年之久。而政治常常是最强大的突变力量。秦王朝为了政治的需要，发布“书同文”的政令，在全国推行“小篆” 。这是中国第一次有系统地将文字的书体标准化。更大的突变发生在半个多世纪前，国家推行简体字改革，2000 多个汉字被简化和标准化。设计师刘治治觉得这一次简体字改革存在一个很大的问题：无礼。 “无礼”不仅是指它抽离了旧文字中蕴含的传统中国式的情感迂回，更重要的是简化过程中的粗暴和不讲道理。这次简化很大程度上切断了汉字“表意”的文脉。 “简体字改革是以一种近乎残忍的方法，让它回归到单纯的符号状态，只剩下识别的功能。 ”最新题型高效模拟（二） 16 西方的文
41、字从象形文字转化为拼音文字，一直被认为是文明的进步，因为信息传递的速度和效率都提高了。相比之下，汉字数量庞大，笔画繁复，一字多音，一音多字，一字多义，一义多字，古今变异，方言俚语等等，的确非常复杂。有很长一段时间，中国的精英们将中国的落后归罪于文字的落后，认为是象形文字制造了我们与世界之间的阻隔，我们应该走拼音化的道路。这种对文字的工具主义态度本无可厚非。最初发明文字，就是为了很实用的沟通。问题是，在漫长的历史中，中国人对文字的感情一向超越功能。只有在中国，书法被发展为一种最高形式的艺术。它不仅是美学上的概念，且与宇宙生命相通。练习书法曾经是每一个受教育的中国孩子的必修课，这些字不仅构成他们今
42、后理解世间万物的智性基础，一笔一画之间还涉及一种作为中国人的核心价值观的构建。他们从书写中领悟最初的为人处世之道，所谓“规矩” “藏锋” “欲左先右”而正襟危坐的坐姿本身，就是学习一种对文化的态度。“字如其人”的概念深入人心。对中国人来说，一个人用手在一个媒介上留下一些线条的痕迹，暗示了他生命的某些根本性的特征。拘谨、大气、刚强、端正、放肆、妩媚、苍凉明明是关于人的形容词，也可以用来形容字，字与人之间是一种异常亲近的关系。所谓“书，心画也” 。 （节选自陈赛我们与这个时代的字 ，有删改）6下列对汉字演化的“渐变”与“突变”的理解，正确的一项是（ ）A 汉字直接从甲骨文、金文、楷书属于“渐变”
43、，是由书写工具、材质从龟甲、黏土到毛笔的变迁引起的。B “突变”皆由强大的政治力量引起，汉字首次“突变”是秦王朝发布“书同文”的政令在全国推行“小篆” 。C 半个多世纪前，国家推行简体字改革，导致了汉字更大的“突变” 。有人认为这次改革存在着“无礼”的问题。D 西方的文字也经历了从象形文字转化为拼音文字的“突变” ，因为这有利于提高信息传递的速度和效率。7关于汉字与书法艺术，下列表述不正确的一项是（ ）A 只有在中国，书法发展成为了一种最高形式的艺术，它不仅是美学上的概念，且与宇宙生命相通。B 汉字不仅是构成教育中国孩子理解世间万物的智性基础，汉字笔画还涉及其核心价值观的构建。C 在中国，“字
44、如其人”的概念深入人心。一个人的汉字书写，暗示了他生命的某些根本性的特征。 17 D 书写的坐姿本身就是一种对文化的态度，中国人的“规矩”等为人处世之道最初便是从书写中领悟的。8根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（ ）A 中国的精英们将中国的落后归罪于文字的落后，这种对文字的工具主义态度是无可非议的。B 刘治治认为，简体字改革的最大问题是过程中的粗暴和不讲道理，完全切断了汉字“表意”的文脉。C 发明文字是为了实用的沟通。在文字漫长的发展历史中，中国人对文字的感情超越了实用工具的功能。D 由于汉字与中国人有种异常亲近的关系，使得汉字呈现数量庞大、笔画繁复、方言俚语复杂等现象。三、 （12
45、分，每小题 3 分）阅读下面的文言文，完成 912 题。李膺字元礼，颍川襄城人也。膺性简亢，无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友。南阳樊陵求为门徒，膺谢不受。陵后以阿附宦官，致位太尉，为节志者所羞。荀爽尝就谒膺，因为其御，既还，喜曰：“今日乃得御李君矣。 ”其见慕如此。再迁，复拜司隶校尉。时，张让弟朔为野王令，贪残无遗，至乃杀孕妇，闻膺厉威严，惧罪逃还京师，因匿兄让第舍，藏于合柱中。膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱。受辞毕，即杀之。自此诸黄门常侍皆鞠躬屏气，休沐不敢复出宫省。帝怪问其故，并叩头泣曰：“畏李校尉。 ”是时，朝廷日乱，纲纪颓弛，膺独持风裁，以声名自高。士有被其容接者，名为登龙门。
46、后张俭事起，收捕钩党，乡人谓膺曰：“可去矣” 。对曰：“事不辞难，罪不逃刑，臣之节也。吾年已六十，死生有命，去将安之？”乃诣诏狱。考死，妻子徙边，门生、故吏及其父兄，并被禁锢。 （选自后汉书李膺传 ）李膺恒以疾不送迎宾客，二十日乃一通客。唯陈仲弓来，辄乘舆出门迎之。膺居阳城时，门生在门下者，恒有四五百人。膺每作一文出手，门下共争之，不得堕地。陈仲弓初令大儿元方来见，膺与言语讫，遣厨中食。元方喜，以为合意，当复得见焉。膺同县聂季宝，小家子，不敢见膺。杜周甫知季宝，不能定名，以语膺。呼见，坐置砌下牛衣上。一与言，即决曰：“此人当作国士。 ”卒如其言。膺坐党事，与杜密、荀翊同系新汲县狱。时岁日，翊引
47、杯曰：“正朝从小起。 ”膺谓曰：“死者人情所恶，今子无吝色者何？”翊曰：“求仁得仁，又谁恨也？”膺乃叹曰：“汉其亡矣，汉其亡矣！夫善人天地之纪，而多害之，何以存国？” （选自太平广记 ）最新题型高效模拟（二） 18 【注释】亢：高傲。张让：东汉末年专权的宦官。陈仲弓，即上文中的陈寔。9对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A 南阳樊陵求为门徒，膺谢不受 谢：表示歉意B 考死，妻子徙边 考：通“拷” ，拷打C 杜周甫知季宝，不能定名，以语膺 语：告诉D 膺坐党事，与杜密、荀翊同系新汲县狱 坐：因犯罪10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A 陵后以阿附宦官，致位太尉 验之以事，合契若神B 受辞毕，即杀之 师道之不传也久矣C 二十日乃一通客 乃不知有汉D 何以存国？ 大王来何操？11下列各组语句中，全部表明李膺“性简亢、重名声”的一组是（ ）无所交接，唯以同郡荀淑、陈寔为师友 南阳樊陵求为门徒，膺谢不受膺知其状，率将吏卒破柱取朔，付洛阳狱 事不辞难，罪不逃刑，臣之节也士有被其容接者，名为登龙门 一与言，即决
