1、洞察变化 迎接挑战 试说2016年历史高考,成都大学 冯一下,高考历史试题全国卷和四川卷比较研究,高考历史全国卷特点与走向探讨,对2016届高三文科班历史复习的建议,2,一、高考历史试题全国卷和四川卷比较研究,3,总体印象：大同小异,4,（一）相同点,1.均为全国高等学校统一招生考试试题（性质、功能相同） 2.均按新课程、新课标、新考纲命制 3.均是高水平试题 4.均为改革进行式等,5,（二）不同点,1.适用范围不同 2.命题者构成实际上不同 3.命题依据略有不同 4.与教材关系不同（种类、远近） 5.卷面结构不同 6.难度不同,6,7.材料选取不同8.学术性强弱不同9.开放程度不同10.探索
2、力度不同11.影响不同等,7,二、高考历史全国卷 特点与走向探讨,8,（一）卷（选择题、客观题）,1.分布均衡（复盖面广） 2.考点多为主干知识的细化、下伸或前后拓展如2015（卷）第24题杂家代表作吕氏春秋中的农学问题；25题外戚对皇权与相权矛盾的影响,9,24（2015全国卷）吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说：一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加 A促进了个体小农经济的形成 B抑制了手工业和商业的发展 C导致畜力与铁制农具的使用 D阻碍了大土地所有制的成长 25（2015全国卷）两汉时期，皇帝的舅舅外祖父按例封侯；若皇帝幼小，执
3、政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人视为“安宗庙，重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是 A皇帝依靠外戚抑制相权 B“家天下”观念根深蒂固 C母族亲属关系受到重视 D刘氏同姓诸侯王势力强大,10,3.计量分析题有一定地位,11,4.有间接或直接联系时政的题目如2015 (I卷) 第26题海神崇拜、第30题国民政府军委会建设要塞区与工事,12,5.能力（尤其历史思维能力）含金量普遍较高 6.往往有高难度题 2015(I卷) 第25题0.17；2013(I卷)第34题0.12,13,（二）II卷（非选择题、主观题）,1.必作题第40题：气势宏大的传统改进型的材料式问答题 代表题：201
4、5(I) (40)古今儒学贯通题 优质题：2012 (40) 西方城市交通信号装置发展题,14,15,16,第41题：高考历史命题改革的“试验田”,试用各类材料入题 试设思辩性较强的问题 试用各种史观阐释历史 试用各种方式开放 试用不同方式激发创造活力 优质题：2015（II）(41)节假日变化趋势及原因 商榷题：2014（I）(41)过度开放，评分易失公正2013（II）(41)中英信息不对称，不便比较,17,18,19,20,2.选作题,特点：简约的、传统式的、袖珍型材料问答题 小切口 浅分析 “超”教材 重方法,21,第45题：学的是“大改革”，往往考“小改革”，如：2015 (II)清
5、朝养廉银制度、2014(II)南朝山泽管理制度、2011盟旗制度。“改革”的泛化、碎化、细化 第46题：学的是“典型民主”，往往考非典型民主。如：2014年(II)三三制、2013年(II)何启等的民主方案、2012年民国政府的组织制度 民主制度与民主思想并重，中外民主并重,22,三、对2016届高三历史复习的建议,23,(一)认真领会命题者的意图,1.试题命制者的声音2012年第41题：对冲击反应模式“赞成、反对或另有观点均可”，要求观点“明确”。2015年第41题：分析生产力公式中，科学技术与其他一两个因素的关系，也可对生产力公式进行“修正、补充、否定或提出新公式”。附：四川历史科说明：“
6、独立地对历史问题和历史观点提出不同的看法”（P154）,24,2.大学历史教学界“代言人”的声音 钱乘旦说 阎照祥说 李稚勇说 结论：高校教师对高考历史试题的命制已形成一些重要共识,25,(二)复习教学资源观的调适,1.教科书： 2.试卷： 3.大资源：大学历史教科书、史学成果、时政等,26,(三)“二轮”复习模式选择,1.通史模式与专题模式2.中外历史大事年表的利用,27,(四)始终要抓主干基础知识,以中国古代史为例 政治：中国古代政治的特点：主线为专制的加强和统一国家的发展，分为皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾两个子系统 经济（含生活、生态）：经济重心及其移动，突出江南经济 文化：以儒家
7、为主的传统文化的精华,28,(五)重视历史思维,传授历史思维方法 提高学生历史思维能力 培育优良历史思维品质,29,1.论与史的关系,论从史出：简述、概括、归纳 以史证论：论证 2.发散思维与集中思维（聚敛思维）的运用 3.思维品质的提高,30,(六)分层教学 以(41)题作为界标 (七)组织好小专题复习 1.史观、材料、问题三结合 2.讲、练、评三结合 3.正课、夜课、自学三结合,31,附录一 历史材料精选,使用说明： 复习小专题的框架 历史思维训练的素材 探究性学习的课题 试题设计的材料 拓展历史知识的方式,32,（一）纵横视界中的孔子,材料一 孔子（前551前479年），春秋末期思想家、
8、教育家、政治家，儒家创始人。摘自习近平谈治国理政第185页注释材料二 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。摘自论语为政材料三 孔子从春秋时代的一位伟大的思想家和教育家，演变成圣人，经历了先秦时代的“前圣人时期”，从汉朝到清朝的“圣人时期”，“五四”新文化运动以后的“失圣人时期”，以及改革开放以来的“后圣人时期”。摘自杨义国学会心录回到本来的孔子,33,（二）“轴心时期”与“前轴心时期”,材料一 德国哲学家雅斯贝尔斯有个说法，认为存在一个“世界历史轴心”，它形成于公元前500年左右，而存活下来的人类文明，都形成于公元前600年到公元前300年之间。这
9、个时期被他称为“轴心期”，主要发生于四个地区：古希腊、以色列、古印度和中国。各个文明都出现了伟大的精神导师：古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德；以色列有犹太教的先知们；古印度有释迦牟尼；中国有孔子、老子、墨子等等。轴心期完成的是从神话到理性、从超验到经验、从特殊到一般的过渡，所以是一个“世俗化”和“精神化”的过程。 摘自吴稼祥公天下材料二 如果以公元前500年左右时期的诸子蜂起为“轴心时代”，那么上溯至公元前1000年左右始于殷周之际的时期则可称为“前轴心时期”。“前轴心时期”在中国历史文化进程中的重要性可以比侔于“轴心时期”。 摘自郑开德礼之间材料三 周初统治者意识到“小人难保”，从而产生
10、“敬德保民”、“明德慎刑”的新观念。春秋战国之交以“从周”自命的孔子师徒，对文（王）、武（王）、周公确立的德治主义有深切的领会和精辟的发挥。 据冯天渝中华元典精神,34,（三）现代化视野中的北洋时代,材料 美国学者林尉说：“北洋时期的中国并不是一个病态的时代。与此相反，这一时期经济有实质性的增长，言论有更多的自由，文化也有较多的成就，特别是出现中国历史上从没有过的国会政治。”转摘引近代中西人格平等思想之比较,35,（四）中国军队的近代化,材料 1954年10月，毛泽东指出，中国军队近代化可分为三个阶段。“第一代是清朝末年的新军”。“第二代是黄埔军。它首先是一个革命军，革了前面所说的那个军队的命
11、”。“现在的人民解放军是第三代。人民解放军的前身是红军”。“这三代，代表了近代军队的三个阶段。中国要搞一部军事史，把这三个阶段的进步写一下就好”。摘自毛泽东在国防委员会第一次会议上的讲话,36,（六）英国工业化与城市化剪影,材料 曼彻斯特，坐落在英格兰西北兰开夏平原边缘、厄尔克河与梅德洛克河交汇处，距港口利物浦不远。平原地区气侯温润，盛产亚麻。河谷地区河流落差大，水力资源丰富。附近有煤炭产地。罗马人统治不列颠时，在此建立了要塞。法国诺曼公爵征服不列颠后，法国等国的织工来此定居。16世纪，曼彻斯特成为麻纺、毛纺中心。所建教堂、修道院等有明显的法兰西风格。工业革命兴起后，一大批以水力为动力的棉纺织
12、厂在河谷地带建立，曼彻斯特成为全英纺织中心和地区性商业中心。18世纪80年代，城市中心区出现以蒸汽为动力的棉纺厂。1794年，这类工厂增至60多家，曼彻斯特发展为以棉纺业为主的工业城市。利兹，位于英格兰约克郡西莱丁山区，属海洋型气候，盛产羊毛。流经该地的艾尔河水力资源丰富。城市建于法国诸曼公爵征服该地之后，12世纪修建起法式风格的教堂、修道院等。16世纪成为毛纺业发达的城镇。18世纪早期，成为英国毛纺业中心和仅次于伦敦的呢绒交易中心。蒸汽机运用后，毛纺业实现机械化。与此同时，棉纺织业也发展起来。利兹成为英国重要的纺织工业城市。 据保尔芒图十八世纪工业革命等,37,（七）美国文化的特点与构成,约
13、从1782年起，一些学者用“熔炉论”解释美国文化，认为新兴的美国是一座文化同化的大熔炉。20世纪初，包括杜威等在内的一些学者认为，美国文化是多元文化的组合，他们用“沙拉拼盘”“马赛克”“彩虹”等形象比喻美国文化。近年，有中国学者提出，将美国文化比作葵花更为恰当，其花盘是主流文化的核心，花瓣则是各个种族、民族、族裔所保留的传统与特色。据余志林“熔沪”、“拼盘”，还是“葵花” 对美国文化的再思考,38,（八）世界政党的产生与发展,材料 世界上第一批次产生的政党是早期欧美最早确立资本主义的国家产生的议会政党，主要是英、法、美等国的早期政党。第二批次是在早期发达资本主义国家产生的无产阶级政党。第三批次
14、是殖民地半殖民地国家产生的资产阶级民主主义政党和无产阶级政党。据刘景和等论近代以来中国政党的基本走向,39,附录二 历史练习题,1.孔子家语礼运：“子曰：天子有田以处其子孙， 诸侯有田以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”文中所说的“制度”是指A.王位世袭制 B.宗法制C.分封制 D.郡县制 2.唐朝诗人李商隐在茂陵一诗中写道：“汉家天马出蒲梢，苜蓿榴花遍城郊。”诗中所说的“城”是指A.镐京 B.长安C.洛阳 D.汴京,40,3.1912年9月30日，袁世凯签署大总统令：“参议院议决国庆纪念日案，兹公布之。武昌起义之日即阳历十月十日为国庆日，应举行之事如左：一放假休息；二悬旗结彩；三大阅
15、兵；四追祭。以南京政府成立日即正月初一日，又北京宣布共和日即二月十二日，为纪念日，是日均放假休息。”这一规定A.是以袁世凯为首的北洋集团的胜利B.充分满足了以孙中山、黄兴为首的革命派的诉求C.完全符合以黎元洪为代表的湖北派的意愿D.是各方势力斗争和妥协的产物,41,4.一般认为，英国宪法是典型的不成文宪法。但确切地说，英国宪法是不成文和成文相结合的宪法。其成文部分包括的重要文献有大宪章权利法案独立宣言人权宣言A. B. C. D.5.1808年3月，拿破仑下令，规定法国高中举行毕业会考，有助学生智性批判思维发展的哲学是必考科目。此时，法国处于A.第一帝国时期 B.第二帝国时期C.第一共和国时期
16、 D.第二共和国时期,42,6.2400年前，501个雅典人组成的陪审团，通过表决，以毒害青年思想等罪名判处苏格拉底死刑。2400年后，2015年7月5日，希腊全民公决，61.3%的投票者反对国际债权人提出的援助方案，表达了“拒绝还钱”的意向。这两次让希腊民主蒙羞的表决，相当充分地暴露了民主的什么原则的局限性？A.公开原则 B.程序原则C.多数原则 D.少数原则,43,44,要求：1.填写表1中的空白 A._（任列“洋货”两种） B._。 C._。2.表1称晚清“洋货”销售和消费风气演变第三阶段为“洋货普及时期”，并以1895年为其起始之年，请谈谈你对此观点的看法。 （既可论证此观点的正确，也
17、可加以修正或批驳。要求观点明确，史论结合，史实确凿可信。）,45,8.阅读材料，完成下列要求。材料 新中国语言文字改革大事年表（部分） 1955年 全国文字改革会议决定将“国语”改称“普通话” 1956年 中央推广普通话委员会成立汉字简化方案公布 1958年 汉语拼音方案公布 1982年 “国家推广全国通用的普通话”写入中华人民共和国宪法第19条附:国际标准化组织将汉语拼音方案作为国际标准据周有光百岁新稿等要求：（1）根据材料，概括说明20世纪50年代以来，我国语言文字改革的主要成果。（2）根据所学知识、个人学习经历等，指出汉语拼音的作用。（3）新中国语言文字改革的经验和教训对我国今后的文化改革有什么启示？,46,谢谢！,47,
