1、教 案 首 页课 题科技造福人类 课型 讲读 教学课时2 授课时间学习基础学情分析 学习困难预测科技造福人类的事例数不胜数，学生通过品德课学习和生活积累已经有不少的了解。航天科技造福人类等话题，离学生较远，学生虽有所了解但体验不深。同时，学生的智能发展较快，探索欲望较强，已有一定的自主学习能力。找准教材和学生的结合点，选取合适的学习话题和学习方法，拉近科技和学生的距离，丰富并加深科技造福人类的体验。教材分析本课是根据课程标准中“初步了解科学技术与人们的生活、社会发展的关系，认识科技要为人类造福。崇尚科学精神和科学态度。 ”这一要求编写的，虽然从属于“为了美好的生存环境”这一单元，但要告诉学生的
2、是科学技术能为人们的生活带来无穷便利，而其负面影响将在下一课内容科技是把双刃剑中涉及。所以本课的提示语是“人们生活质量的逐步提高，离不开科学技术的巨大推进作用，科技给我们的生活带来无穷的便利”；课文的关键词是“科技造福人类”；课文内容呈现主要为电、塑料、人造卫星三个板块，并通过对他们的发明和应用来凸显科技造福人类这一主题。课标要求教学目标 了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。教学重点 了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；教学难点 了解身边的科技发明；感受科技带来的便利；激发热爱科学的情感。教具学具 老式削笔刀、卷笔刀、卷笔机各一；简单课件板书设计1、科技造福人类电科
3、技 塑料 改变生活人造卫星课时教学流程教师行为 学生行为 课堂变化及处理主要环节的效果一、激情引趣导标1.课前请大家搜集了自己感兴趣的科技发明，老师已经拜读了大家的搜集成果，真是形形色色、五花八门啊。老师根据大家的搜集情况，找出了几个出现频率比较高的科技发明，请你在我的描述中回答出这是哪一项科技发明。（教师口头表述，学生举手回答）A它被广泛运用于航空、航天、军事、农业、日常生活，它的发明被称为 20 世纪人类的一大杰作。（塑料） B西游记中有两位小神分别是千里眼和顺风耳，他们能够看到、听到几千里外的东西，现实中，有一种东西能够上知天文、下知地理，为我们预报气象、探测资源等。（人造卫星） C.
4、古希腊哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶，可是，现在有一项新兴的生物科技可以做到这一点。（克隆） 2.当然，大家感兴趣的科技发明还有很多，今天，我们就走进这几项发明，了解它们背后的故事。二、自主探究导学塑料的优势 1.塑料制品在我们生活当中随处可见，给大家一分钟时间，同桌比一比谁说的塑料制品多。（交流后出示塑料图片） 2.填写：智多星3.塑料的运用远不止同学们提到的这些，小到我们手上的笔，大到航天飞船，都有塑料的影子，塑料已广泛运用于农业、工业、航空航天、通讯工程等各行各业中。那么，塑料与其他物质相比，到底有哪些优点？仔细听并抢答（同桌交流填写（可同桌）小组合作请大家以生活中的某一件
5、物品为例，来做介绍，其余同学补充。（随机出示实物塑料杯、金属杯与玻璃杯）三、互动提升导议1.互动填表性 质 材料类型 优点 例 子 绝缘性 耐腐蚀性 轻便性 塑料与金属 可塑性 轻便性 塑料与木头 轻便耐腐蚀防水 塑料与布 耐腐蚀性 牢固性 塑料与陶瓷 透明性 牢固性 塑料与玻璃 2.小结：塑料以它突出的性能特点为人类造福，不愧是 20 世纪伟大的发明。3、卫星的作用 1）你知道的卫星种类有哪些？2）.不同的卫星有不同的用途，3）.我们国家在人造卫星的发射上跨出了艰难步伐，但是，也取得了喜人的成就，谁能来夸一夸？（课件相机出示神舟一号神舟七号的相关照片） 4）.补充航天科技小结：是呀，神舟系列
6、的发射，是令人自豪的。证明我们的科学技术有了长足的进步。 四、检测反馈导评20 世纪（ ）的发明堪称人类的一大杰作，它有哪些特性？五、拓展运用导迁展望科技 同学们，人类历史短短几千年，但是，我们人类的生活真的是发生了翻天覆地的巨大变化，这一切，都源于科学技术的发展。让们热爱科学吧，愿我们用智慧的头脑去发明更多的东西，更好地为人类造福小组合作（指名交流） 四人小组交流介绍。 完成体验园小组汇报课前搜集的资料 指名交流作业：完成聪明谷课堂练习设 计达标测试习 题 参测人数 达标人数 百分比 归因分析当堂达标反 馈达标情 况教 案 尾 页必做作业设计选做教学得失细节陈述归因分析教学反思 改进措施教学
7、目标： 1了解身边的科技发明； 2感受科技带来的便利； 3激发热爱科学的情感。 教学重点：感受科技带来的便利。 教学难点：激发热爱科学的情感。 教学准备：塑料杯、金属杯与玻璃杯 教学过程： 一激趣导入 1.课前请大家搜集了自己感兴趣的科技发明，老师已经拜读了大家的搜集成果，真是形形色色、五花八门啊。老师根据大家的搜集情况，找出了几个出现频率比较高的科技发明，请你在我的描述中回答出这是哪一项科技发明。（教师口头表述，学生举手回答） A它被广泛运用于航空、航天、军事、农业、日常生活，它的发明被称为20 世纪人类的一大杰作。（塑料） B西游记中有两位小神分别是千里眼和顺风耳，他们能够看到、听到几千里
8、外的东西，现实中，有一种东西能够上知天文、下知地理，为我们预报气象、探测资源等。（人造卫星） C. 古希腊哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶，可是，现在有一项新兴的生物科技可以做到这一点。（克隆） D. 西游记中，孙悟空化成一只小蜜蜂钻入铁扇公主的肚子里，现实中，有了“蚂蚁战士”，“苍蝇”飞机，“蚊子”导弹这些虽然小但是威力大的武器。这些武器的发明借助的是什么技术？（纳米） 2.当然，大家感兴趣的科技发明还有很多，今天，我们就走进这几项发明，了解它们背后的故事。 二、塑料的优势 1.塑料制品在我们生活当中随处可见，给大家一分钟时间，同桌比一比谁说的塑料制品多。（交流后出示塑料图片）
9、2. 塑料的运用远不止同学们提到的这些，小到我们手上的笔，大到航天飞船，都有塑料的影子，塑料已广泛运用于农业、工业、航空航天、通讯工程等各行各业中。那么，塑料与其他物质相比，到底有哪些优点？请大家以生活中的某一件物品为例，来做介绍，其余同学补充。（随机出示实物塑料杯、金属杯与玻璃杯） 性 质 材料类型 优 点 例 子 绝缘性 耐腐蚀性 轻便性 塑料与金属 可塑性 轻便性 塑料与木头 轻便性 耐腐蚀性 塑料与布 耐腐蚀性 牢固性 塑料与陶瓷 透明性 牢固性 塑料与玻璃 3.小结：塑料以它突出的性能特点为人类造福，不愧是 20 世纪伟大的发明。三、纳米的应用 1.我们身边哪些事物已经有了纳米的影子
10、？ 2.请你展望一下，纳米还可能应用于哪些方面？（播放视频：纳米攻克癌症） 3.小结：是的，纳米，很小很小，但是，一旦得到正确的应用，将为人类带来更大的福音。 四、卫星的作用 1你知道的卫星种类有哪些？（指名交流） 2.不同的卫星有不同的用途，四人小组交流介绍。 3.我们国家在人造卫星的发射上跨出了艰难步伐，但是，也取得了喜人的成就，谁能来夸一夸？（课件相机出示神舟一号神舟七号的相关照片） 4.小结：是呀，神舟系列的发射，是令人自豪的。证明我们的科学技术有了长足的进步。 五、克隆的奇妙 1.什么是克隆？我们来看一段视频介绍。（课件播放） 2.你觉得克隆如果应用于医学，会怎样造福于人类？（假肢、器官移植、心脏手术等不再是难题） 六、展望科技 1.同学们，人类历史短短几千年，但是，我们人类的生活真的是发生了翻天覆地的巨大变化，这一切，都源于科学技术的发展。让们热爱科学吧，愿我们用智慧的头脑去发明更多的东西，更好地为人类造福
