小学二年级轮滑教学设计重点：学会单双脚的滑行时的重心掌握教学内容复习辅助滑行学会单双脚滑行 难点：中心的掌握及协调配合教学目标1、培养学生的体育兴趣，使学生乐于参与轮滑活动，克服学 生怕摔的恐惧心理。2、使学生掌握单双脚滑行的基本动作及方法3、发展学生的协调、灵敏、平衡、力量等身体素质4、培养学生用于克服困难，能够互相帮助的优良品质 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织教学准备部分8 分基本1、 课堂常规2、 拉伸操3、 柔韧练习4、游戏摸尾巴方法：略 一、复习辅助教师语言导入教师口令指挥，领做。讲解方法提出要求组织游戏。、讲解、示范精神饱满遵守纪律动作舒展到位，充分做好运动前的准备活动。听从教师讲解，参与游戏，遵守游戏规则。、在慢情况下进行练习、互相帮助二列横队四列横队四列横队分组对抗技能分组性别分组部分分钟结束部分分钟滑 行重点：重心的掌握难点：身体协调配合 二、单双脚滑行重点：重心的交换难点：手与脚的协调配合 、放松操、课后小结、换鞋收拾器材、学生练习教师指导纠正。、组织学生提高练习水平、高水平学生表演、讲解、示范、模仿练习、分解练习、指导纠正教师口令指挥教师领做联系、自我联系、提高练习质量、认真体会动作、模仿练习、分解练习掌握动作基本方法动作舒展充分放松四路纵队保护与帮助技能分组性别分组学生演示保护与帮助四列横队课后总结
