1、高一化学一体化教学案（必修 I） 扬州市第一中学高一化学备课组1化学家眼中的物质世界第二单元 研究物质的实验方法（物质的分离与提纯）班级： 姓名： 编号：07 使用时间： 月 日【学习目标】1初步了解根据混合物各组分的性质差异，选择恰当的分离方法对物质进行分离。2初步学会过滤、结晶、分液、蒸馏等分离物质的实验方法，了解其基本操作。3结合生活实际，体会实验方法在研究物质中的重要性。【学习准备】我们每天所吃的食盐来自于海洋，如何才能从海水中获得纯净的能够供人食用的食盐呢？【课堂学习】学习活动 1：溶解性差异过滤1原理或适用范围：利用物质的 差异，将液体和 分离开来。2装置及仪器：_、_、_、_。3
2、操作及注意事项过滤时，将滤纸折叠好放入漏斗，加少量的_，使滤纸紧贴_。滤纸边缘应略_漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略_滤纸边缘。向漏斗中倾倒液体时应用玻璃棒_，烧杯尖嘴处应与玻璃棒_，玻璃棒下端应_，漏斗颈末端应_。4实例与应用学习活动 2：溶解性差异结晶1原理或适用范围：利用混合物中的各组分物质在溶剂中的_不同，它适用于 提纯_固体物质的混合物，且混合物中一种物质的溶解度受温度影响变化_，而另一种物质溶解度受温度影响变化_的混合物的分离和提纯。2分类3实例与应用_蒸发溶剂结晶冷却热饱和溶液结晶高一化学一体化教学案（必修 I） 扬州市第一中学高一化学备课组2例：为除取粗盐中 Ca2+、Mg
3、2+、SO 42-及泥沙，获得纯净的食盐固体，除去杂质离子所需试剂均为常见药品，你能完成实验步骤吗？写出发生反应的化学方程式_； _； _； 学习活动 3：溶解性差异萃取实验 1：观察课本图 1-12 并思考：溴水颜色： ，溴在 CCl4中颜色 。问题：对比 饱和溴水的颜色和溴在 CCl4 中的颜色，为什么颜色深浅不同？向溴水中加入少量 CCl4，预计会出现怎样的现象？知识归纳：1.萃取原理： 。萃取剂的选择条件：萃取剂与原溶剂不 、不 溶质在萃取剂中有 的溶解度2.分液：分离互不相溶（且密度不同）的液体的操作。实验仪器： 。3.操作注意：充分振荡，适当放气，充分静止，然后分液；粗盐 溶解 混
4、合液 除去 Mg2+加_加_ 除去 SO42-加适量 Na2CO3 溶液除去_和过量的 _操作_ 除去沉淀的混合液 加适量稀盐酸、蒸发较纯净的食盐晶体高一化学一体化教学案（必修 I） 扬州市第一中学高一化学备课组3分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液 出，上层溶液 出。萃取与分液通常在 中进行。学习活动 4：挥发性差异蒸发1原理或适用范围：一般是通过加热的方法，使_不断挥发，析出_的过程。2装置及仪器使用的仪器有_、_、_ 、_ 3操作及注意事项蒸发皿可以直接_，倒入蒸发皿中的液体不得超过其容积的_。蒸发时应使用_不断地搅拌，防止因_，当蒸发皿中出现_时，停止加热。移走正加热的蒸发皿时使用_
5、，放在实验台上需_。4实例与应用_学习活动 5：挥发性差异 蒸馏实验 2：观察课本图 1-14 的装置，并制取少量的蒸馏水。实验仪器： 。问题：为什么同样的液体状态，我们却用蒸馏和分液两种不同的分离方法？如果有两种液体混合在一起了，我该怎么提纯？知识归纳：1.原理或适用范围：将液态物质加热至沸点，使之汽化，然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程成为_。利用混高一化学一体化教学案（必修 I） 扬州市第一中学高一化学备课组4合物中各可溶性液体组分沸点不同（通常沸点需相差较大）进行逐一分离提纯的操作称为_。2.蒸馏注意事项：（1）温度计水银球处于 处，全程严格控制好温度（2）溶液体积不超过烧瓶体积 ，投
6、放 _（防止暴沸）（3）先 ，再 ，冷凝水的方向： ；（4）刚开始收集到的馏分应弃去；（5）结束时先 ，再 。【学以致用】1、用于分离或提纯物质的已学方法有：A.萃取 B.分液 C.过滤 D.蒸发 E.蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适?( ) (1)除去 Ca(OH)2溶液悬浮的 Ca(OH)2 颗粒( ) (2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( ) (3)除去酒精中溶解的微量食盐( ) (4)把溴水中的溴提取出来 ( ) (5)分离柴油和水的混合物 【作业纸】1在蒸馏实验中，下列叙述不正确的是 ( )A.在蒸馏烧瓶中盛约 1/2体积的自来水，并放入几粒沸石 B.将温度计水
7、银球插入自来水中 C.冷水从冷凝管下口入，上口出 D.给蒸馏烧瓶加热要垫上石棉网2.现有三组溶液（1）汽油和氯化钠溶液 （2）酒精和水的混合溶液（3）单质溴和氯化钠的溶液。 以上混合溶液分离的正确方法依次是 （ ） A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液 C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液3 下列实验操作中错误的是 （ ）A蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 B蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大4.阅读下列材料，按要求回答问题：高一化学一体化教学案（必修 I） 扬州市第一中学高一化学备课组5酒精、苯、CCl 4、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（ 2）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。下列能用分液漏斗分离的是 （ ）A、液溴和 CCl4 B、酒精和煤油 C、CaCl 2和 Na2SO4溶液 D、苯和蒸馏水 2 在酒精、苯、CCl 4、NaCl 溶液、蒸馏水五种试剂中，把碘单质从碘水中萃取出来的是 ，进行分液之后是否已经得到纯净的碘单质 。能把溴从溴水中萃取出来，并在分液时溴从分液漏斗上端倒出的是 ；萃取时，上层液体呈 色，下层液体呈 色
