1、LOGO电子线路分析与实践下篇 数字电路分析与实践教 材 目 录任务 8 声光显示逻辑电平测试笔的制作1任务 9 八路锁存器的制作2任务 10 单脉冲计数电路的制作 3任务 11 八路智力抢答电路的制作4任务 12 温度传感器的制作52018/5/7 2教学目的知识能力： 掌握编码和译码的知识，数字集成芯片的应用。技能能力 ：掌握集成芯片的识别与测试方法；进而掌握数字电路的设计分析和排障方法。社会能力 ：训练学生工程意识和良好的劳动纪律观念，培培养学生良好的语言表达能力和客观评价能力，劳动组织和团体协作能力以及自我学习和管理的个人素养。遵守安全操作规程。任务 9 八路锁存器的制作2018/5/
2、7 3目 录9.1 基本公式与定律19.2 基本规则及逻辑函数的表示29.3 用代数法化简逻辑式 39.4 逻辑函数的卡诺图化简法49.5 具有无关项的逻辑函数及其化简59.6 组合逻辑电路的分析69.8 编码器89.7 组合逻辑电路的设计79.9译码器99.10 数据选择器和数据分配器109.11 加法器119.12 数值比较器129.13 组合逻辑电路中的竞争冒险139.14 八路锁存器的制作142018/5/7 4v知识能力 9.1 基本公式与定律11. 常量与常量之间的关系任务 9 八路锁存器的制作2.变量与常量之间的关系。2018/5/7 53.特殊公式任务 9 八路锁存器的制作与运
3、算或运算非运算交换律：结合律：分配律：反演律：2018/5/7 69.2 基本规则及逻辑函数的表示2在任一逻辑等式中，如果将等式两边所有出现的某一变量都代之以一个逻辑函数，则此等式仍然成立，代入规则 反演规则求逻辑函数 F的反函数时，只要将原函数 F中所有的原变量变为反变量，反变量变为原变量； “ ”变为“”,“”变为 “ ”； “0”变为“1”； “1”变为 “0”。1.基本规则任务 9 八路锁存器的制作2018/5/7 7对偶规则 -将逻辑函数 Y表达式中所有的算符 “”变成 “+”， “+”变成 “”;常量 “0”变成 “1”， “1”变成 “0”，则变换后得到一个新的逻辑函数 Y， Y
4、称为 Y的对偶式。对偶规则的意义在于：如果两个函数相等，则它们的对偶函数也相等。利用对偶规则可知，若一个等式成立，则它们的对偶式也必定成立，可以使所需证明和记忆的等式减少一半。任务 9 八路锁存器的制作2018/5/7 8v 2逻辑函数的表示方法任务 9 八路锁存器的制作（ 1）真值表 将输入、输出的所有可能取值组合一一对应地列出。（ 2）逻辑表达式 逻辑表达式：是由逻辑变量和与、或、非 3种运算符连接起来所构成的式子。（ 3）逻辑图 把相应的逻辑关系用逻辑符号和连线表示出来。（ 4）波形图 由输入变量的所有可能取值组合的高、低电平及其对应的输出函数值的高、低电平所构成的图形。2018/5/7
5、 9任务 2 声控闪光电路的制作9.3 用代数法化简逻辑式31化简的意义与逻辑表达式（ 1）化简的意义 在逻辑电路的设计中，所用的元器件少、器件间相互连线少和工作速度高，是中小规模逻辑电路设计的基本要求。为此，在一般情况下，逻辑表达式应该表示成最简的形式。（ 2）逻辑表达式的五种形式 逻辑表达式的形式不是唯一的，可以有多种形式，且可以相互转换。如它们的形式可以是与或、或与、与非与非、或非或非、与或非。2最简与或式的标准1）乘积项最少。2）每一项因子最少。3与或型逻辑式的化简步骤代数法化简逻辑式，就是运用逻辑代数的定律、定理、规则对逻辑式进行变换，以消去一些多余的与项和变量。代数法化简，没有普遍适用的一定之规，有时需要一定的经验。以下介绍的方法是一个基本的方法，是以与或逻辑式为基础，但不是对所有的化简问题均能奏效。其他形式的逻辑式都可转化成与或型的逻辑式。2018/5/7 10
