1、行走在开满鲜花的路上-关于李 xx 同志的典型材料李 xx， 女 ， 1986 年 生 人 ， 汉 族 ， 2008 年 毕 业 于 xx 师 范 大 学 ， 本 科 学历 。 2009 年 9 月 份 ， 李 xx 同 志 到 牡 丹 区 xx 镇 教 委 报 到 参 加 支 教 工 作 ， 被安 排 到 中 心 校 的 下 属 教 学 点 育 才 小 学 任 教 。一 克 服 困 难 ， 一 切 从 零 开 始该 学 校 坐 落 在 几 个 村 庄 的 交 界 处 ， 距 离 xx 镇 较 远 ， 交 通 不 便 ， 工 作 生活 条 件 比 较 艰 苦 ， 只 有 在 周 围 村 庄 逢
2、 集 的 时 候 ， 才 可 以 在 市 场 上 买 一 些 能 够长 久 储 存 的 蔬 菜 ！ 冬 天 学 校 的 抽 水 管 冻 死 ， 她 就 从 十 几 米 深 的 水 井 里 打 水 上来 吃 。 学 校 的 老 师 大 部 分 都 不 住 校 ， 每 天 学 校 放 学 后 ， 偌 大 的 一 个 校 园 就 只有 她 和 另 一 位 女 教 师 。 在 这 里 见 不 到 城 市 的 繁 华 喧 嚣 ， 只 有 荒 芜 孤 寂 的 清静 。 但 是 李 xx 同 志 并 没 有 一 丝 抱 怨 ， 在 同 事 互 相 帮 助 下 ， 克 服 种 种 困 难 ，积 极 调 整 心
3、 态 ， 在 苦 中 求 乐 ， 时 刻 以饱满的情绪投 入 到 教 学 中 去 。二 兢 兢 业 业 ， 小 有 成 绩育 才 学 校 规 模 在 农 村 来 说 并 不 小 ， 总 共 六 个 年 级 八 个 班 。 李 xx 同 志 被安 排 担 任 四 年 级 两 个 班 的 数 学 、 科 学 和 美 术 ， 同 时 兼 任 四 年 级 二 班 的 班 主 任 。受 教 学 环 境 及 教 学 条 件 的 影 响 ， 学 生 的 成 绩 良 莠 不 齐 ， 为 了 尽 快 提 高 教 学 效率 以 及 学 生 们 的 学 习 成 绩 ， 她 借 了 不 同 年 级 的 课 本 ， 每
4、 天 晚 上 都 要 加 班 到 很晚 。 在 整 个 学 期 的 教 学 过 程 中 ， 她 一 边 讲 授 新 课 ， 一 边 带 领 学 生 巩 固 学 习 以前 的 知 识 ， 把 自 己 总 结 归 纳 的 知 识 点 融 会 贯 通 在 新 知 识 里 面 ， 并 强 化 复 习 在新 课 教 学 中 的 作 用 。 在 2009 年 末 教 委 组 织 的 学 期 测 验 中 ， 她 所 教 的 两 个 班进 步 明 显 ， 平 均 分 都 达 到 了 80 分 以 上 。 在 2010 年 暑 期 期 终 升 级 考 试 中 ，她 的 教 学 成 绩 在 全 镇 同 年 级 中
5、 名 列 前 茅 。三 在 磨 练 中 成 长2010 年 9 月 暑 假 开 学 后 ， 她 成 为 五 年 级 的 数 学 老 师 及 班 主 任 （ 同 时 担 任三 至 六 年 级 的 外 语 老 师 ） 。 针 对 新 班 级 学 生 的 特 点 ， 她 在 班 里 开 展 了 以 “目标 超 越 ”为 主 题 的 班 会 。 激 励 学 生 寻 找 自 己 的 学 习 榜 样 ， 设 立 自 己 的 奋 斗目 标 。 在 她 的 倡 导 和 监 督 下 ， 学 生 们 在 各 方 面 都 表 现 出 一 股 前 所 未 有 的 冲 进 ，班 里 的 学 习 氛 围 空 前 高 涨
6、。 小 孩 子 做 事 缺 乏 耐 性 更 缺 乏 恒 心 ， 为 了 防 止 学 生出 现 半 途 而 废 的 情 况 ， 她 在 每 周 一 都 会 和 学 生 们 一 起 进 行 归 纳 总 结 ， 加 油 打劲 。 她 平 时 最 喜 欢 说 的 一 句 话 ： “小学生渴望表扬就像人需要阳光和氧气一样强烈” 。所以在平时的教学过程中，她总是以表扬为主与学生们进行交流。但是在表扬中讲究实事求是，欣赏到位，而不是过度夸张；在批评学生时，也是在肯定优点的前提下进行批评，时刻能深入到学生的心灵中去。这样的教学方式不仅培养了学生的自信心，也在潜移默化中教授学生用积极地心态，欣赏的眼光去看待周围
7、的人事物。四 实 践 中 逐 渐 成 熟五 年 级 的 学 生 已 经 开 始 形 成 自 己 的 人 生 观 ， 对 人 对 事 都 有 自 己 的 独 特 的看 法 ， 但 是 认 知 能 力 尚 未 成 熟 ， 缺 乏 判 断 是 非 的 标 准 。 为 了 不 让 学 生 们 形 成错 误 的 人 生 观 价 值 观 ， 而 造 成 难 以 挽 回 的 错 误 。 每 星 期 她 都 会 带 领 学 生 一 起学 习 弟 子 规 ， 并 开 展 相 应 的 主 题 班 会 和 学 生 们 一 起 探 讨 总 结 正 确 的 做 人 做事 的 道 理 。 平 时 有 意 识 的 培 养
8、学 生 乐 于 助 人 ， 诚 实 豁 达 的 品 质 。 鼓 励 学 生 学会 欣 赏 别 人 的 优 点 ， 善 于 发 现 身 边 的 好 人 好 事 ， 并 在 生 活 园 地 中 专 门 开 设 好人 好 事 栏 ， 表 扬 并 宣 传 好 人 好 事 的 行 为 。 每 月 还 会 组 织 学 生 进 行 小 学 生 日 常行 为 规 范 比 赛 ， 对 表 现 优 异 的 学 生 ， 她 自 己 出 钱 买 本 子 奖 励 他 们 。 每 周 二 下午 第 三 节 课 ， 她 都 会 带 学 生 们 一 起 做 游 戏 ， 通 过 各 种 各 样 的 游 戏 培 养 孩 子 们团
9、 结 友 爱 相 互 协 作 的 能 力 。 为 了 更 好 的 和 学 生 们 交 流 ， 了 解 她 们 的 内 心 ， 她鼓 励 学 生 们 每 天 以 日 记 的 形 式 给 她 写 信 ， 她 也 会 在 回 信 中 回 答 学 生 的 各 种 问题 ， 帮 助 她 们 解 决 疑 惑 。 书 面 谈 心 沟 通 了 她 与 学 生 们 之 间 的 感 情 ， 学 生 向 她敞 开 心 扉 真 诚 相 待 ， 增 强 了 彼 此 之 间 的 信 赖 感 ， 拉 近 了 他 们 之 间 的 距 离 ， 使她 可 以 更 清 晰 更 广 泛 的 了 解 学 生 的 思 想 脉 搏 ， 发
10、 现 一 些 问 题 的 苗 头 及 时 处 理 ，防 患 于 未 然 。 她 与 学 生 之 间 的 关 系 亲 如 密 友 ， 近 如 亲 人 。 她 们 班 里 有 的 学 生在 日 记 中 深 情 的 写 到 ： “李 老 师 ， 你 是 我 们 的 妈 妈 。 ”这 学 期 在 每 周 的 校 园 综 合 评 比 中 ， 五 年 级 的 成 绩 几 乎 每 次 都 是 第 一 名 。今 年 11 月 份 ， xx 镇 期 末 检 测 中 ， 她 所 教 班 的 数 学 成 绩 以 平 均 分 89.76 位 居榜 首 ， 平 均 分 高 出 第 二 名 3 分 多 。五 挑 起 重
11、担因 其 他 工 作 需 要 10 月 份 学 校 调 走 了 两 位 老 师 ， 有 两 个 班 的 语 文 没 了 任 课教 师 。 学 校 一 时 找 不 到 代 课 教 师 ， 为 了 解 决 问 题 ， 校 长 提 议 把 五 年 级 合 班 ，然 后 抽 出 一 位 老 师 去 教 语 文 。 考 虑 到 合 班 会 给 学 生 带 来 许 多 害 处 ， 她 向 校 长讲 明 了 想 法 ， 并 主 动 请 缨 与 另 一 位 教 师 一 起 接 手 二 年 级 的 语 文 。 支 教 以 来 ，她 的 课 一 直 都 是 学 校 所 有 教 师 之 中 最 多 的 ， 尤 其
12、这 个 学 期 ， 她 每 星 期 的 课 都完 全 排 满 了 。到 育 才 学 校 之 后 ， 由 于 表 现 出 色 ， 李 xx 同 志 被 调 进 了 校 委 会 ， 同 时 担任 学 校 数 学 小 组 的 组 长 。 除 了 本 职 的 教 学 工 作 以 外 ， 还 承 担 了 以 下 具 体 工 作 ：1、 农 村 学 校 的 老 教 师 对 电 脑 懂 得 不 多 ， 所 以 学 校 里 所 需 要 的 资 料 大 多 数 便由 她 来 撰 写 整 理 ； 2、 她 还 兼 任 了 校 园 图 书 室 管 理 员 ， 利 用 休 息 日 把 学 校 的图 书 全 部 整 理
13、 归 类 并 登 记 入 册 ； 3、 她 参 与 了 学 校 课 题 学 生 良 好 学 习 习惯 的 研 究 的 开 发 与 实 施 ； 4、 独 自 设 计 开 展 的 校 本 课 程 简 笔 画 也 取 得良 好 效 果 ； 5、 该 同 志 还 利 用 空 闲 时 间 编 写 设 计 了 一 整 套 的 学 校 园 林 化 设 计 发展 方 案 ； 6、 由 她 策 划 组 织 的 “颂 千 古 文 明 ”小 学 生 演 讲 比 赛 ， 获 得 了 学 校师 生 与 上 级 领 导 的 一 致 好 评 ， 在 演 讲 比 赛 中 脱 颖 而 出 的 学 生 到 镇 里 比 赛 获 得
14、了 第 二 名 ， 并 到 区 里 参 加 了 演 出 ； 7、 她 指 导 学 生 的 武 术 表 演 在 镇 上 的 “六一 儿 童 节 节 目 表 演 ”中 获 得 了 三 等 奖 ； 8、 该 同 志 辅 导 学 生 朗 诵 的 海 燕 于 今 年 11 月 底 在 镇 朗 诵 比 赛 中 取 得 了 一 等 奖 ， 并 代 表 xx 镇 教 委 到 区 里 参 加比 赛 ； 9、 她 辅 导 的 学 生 参 加 书 法 比 赛 不 负 众 望 的 拿 了 二 等 奖 她一 直 活 跃 在 学 校 各 项 工 作 的 方 方 面 面 。今 年 八 月 份 ， 她 作 为 优 秀 三 支
15、 一 扶 大 学 生 代 表 ， 被 我 们 推 荐 去 为 新 一 届的 三 支 一 扶 学 生 做 演 讲 ； 九 月 份 ， 该 同 志 获 得 了 “xx 镇 优 秀 教 师 ”荣 誉 称号 六 为 美 化 校 园 环 境 ， 出 谋 划 策为 了 迎 接 在 育 才 学 校 举 行 的 春 季 运 动 会 ， 她 利 用 课 余 时 间 和 休 息 日 给 学校 画 墙 绘 ， 美 化 校 园 环 境 。 围 墙 上 的 每 幅 画 都 两 米 多 高 ， 五 、 六 米 宽 ， 墙 面坑 洼 不 平 ， 而 且 作 为 一 名 女 同 志 ， 强 忍 油 漆 和 漆 料 刺 鼻 的
16、 气 味 ， 克 服 了 种 种困 难 ， 出 色 的 完 成 了 一 幅 幅 净 化 人 的 心 灵 的 艺 术 作 品 。作 为 2009 届 三 支 一 扶 大 学 生 ， 李 xx 同 志 来 到 xx 镇 中 心 校 支 教 已 将 近一 年 半 。 在 这 一 年 多 的 时 间 里 ， 她 在 自 己 的 工 作 岗 位 上 兢 兢 业 业 ， 勤 勤 恳 恳 ，取 得 了 显 著 的 工 作 成 绩 。 是 一 个 领 导 放 心 、 同 事 喜 欢 、 学 生 尊 敬 、 家 长 称 赞的 好 同 志 。 她 用 自 己 的 一 颗 爱 心 ， 用 自 己 对 教 育 事 业 的 满 腔 热 情 为 支 教 单 位带 来 了 活 力 ， 注 入 了 一 股 清 泉 。支 教 的 生 活 虽 然 又 苦 又 累 ， 但 支 教 生 活 更 是 一 片 广 阔 的 天 地 ， 李 xx 同志 在 这 个 舞 台 上 尽 情 施 展 着 自 己 的 才 华 ， 努 力 成 长 为 一 名 优 秀 的 人 民 教 育 工作 者 ！牡 丹 区 xx 镇 中 心 校
