1、2016 年上海高三语文一模汇编 文言文一【宝山区】（五）阅读下文，完成 1620 题。 （17 分）苏廷评行状（宋）苏轼公讳序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则日：“吾固知此不能果困人也。 ”益不复爱惜。凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公曰：“吾固白有以鬻之，非尔故也。 ”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。李顺反，攻围眉州。公年二十有二，日操兵乘城。会皇考病没，而贼围愈急，居人相视涕泣，无复生意。而公独治丧
2、执礼，尽哀如平日。太夫人忧甚，公强施施解之曰：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。 ”庆历中，始有诏州郡立学，士欢言，朝廷且以此取人，争愿效职学中。公笑曰：“此好事，卿相以为美观耳。 ”戒子孙，无与人争入学。郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。闻之，自五代崩乱，蜀之学者衰少，又皆怀慕亲戚乡党，不肯出仕。公始命其子涣就学，所以劝导成就者，无所不至。及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者，日益至千余人。然轼之先人少时独不学，已壮，犹不知书。公未尝问。或以为言，公不答，久之，曰：“吾儿当忧其不学耶?”既而，果自愤发力学，卒显于世。【注】苏廷评：即苏序，苏轼之祖父。行状：古文体名，一般
3、叙述一个人的生平轶事。输发府藏：袒露胸襟。府藏：通“腑脏” 施施：形容语调平缓。16解释下列加点词语。 （4 分）（1）凶年鬻其田以济饥者 （ ） （2）会皇考病没 （ ）（3）郡吏素暴苛，缘是大扰 （ ） （4）吾儿当忧其不学耶 （ ）17下列句子中加点词不是古今异义的一项是（ ） （2 分）A居人相视涕泣，无复生意 B此好事，卿相以为美观耳C又皆怀慕亲戚乡党，不肯出仕 D自是眉之学者，日益至千余人18把第段中的画线句译成现代汉语。 （5 分）衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。_19第段画线句的句中应有两处停顿，请用“”加以标出。 （2 分）及 涣 以 进
4、 士 得 官 西 归 父 老 纵 观 以 为 荣 教 其 子 孙 者 皆 法 苏 氏20用自己的话概括苏序的性格特点。 （4 分）_16、 （1）卖 （2）恰逢 （3）因为 （4）自己17、B18、衣食稍微有积余，就增加日常开支，或者把财物施送给他人，立即用完。因此多次在饥饿寒冷中过着穷困的生活，然而始终不后悔。19、及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏。20、 （1）乐善好施；（2）豁达开朗（旷达乐观，不拘礼法，大度能容、从容沉着） （3）富有远见；（4）正直磊落【崇明县】（五）阅读下文，完成 16-20 题。 （17 分)庄烈帝初在位，锐意图治，数召见群臣论事。然语不合，辄诃
5、谴。而王永光长吏部，尤乐沮之。 澄城人韩一良者，元年授户科给事中，言：“陛下平台召对，有文官不爱钱语，而今何处非用钱之地？何官非爱钱之人？向以钱进，安得不以钱偿。以官言之，则县官为行贿之首，给事为纳贿之尤。今言者俱咎守令不廉，然守令亦安得廉？俸薪几何，上司督取，过客有书仪，考满、朝觐之费，无虑数千金。此金非从天降，非从地出，而欲守令之廉，得乎？臣两月来，辞却书帕 五百金，臣寡交犹然，余可推矣。伏乞陛下大为惩创，逮治其尤者。 ”帝大喜，召见廷臣，即令一良宣读。读已，以疏遍视阁臣曰：“一良忠鲠，可佥都御史。 ”永光请令指实。一良唯唯，如不欲告讦人者，则令密奏。五日不奏，而举周应秋、阎鸣泰 一二旧事
6、为言，语颇侵永光。帝乃再召见一良、永光及廷臣，手前疏循环颂，音琅然，而曰“此金非从天降，非从地出” ，则掩卷而叹。问一良：“五百金谁之馈也？”一良卒无所指。固问，则对如前。帝欲一良指实，将有所惩创，一良卒以风闻谢，大不怿。谓大学士刘鸿训曰：“都御史可轻授耶！”叱一良前后矛盾，褫其官。注释：书帕：明代官样礼品，后逐渐成为一种贿赂手段。周应秋、阎鸣泰：明天启年间依附阉党的贪腐分子，已经被判罚充军。（节选自明史 ）16.写出下列加点词在句中的意思。 （4 分）（1）数召见群臣议事（ ） （2）向以钱进（ ）（3）固问（ ） （4）一良卒以风闻谢（ ）17.下列与“安得不以钱偿”中“以”意义和用法相同
7、的一项是（ ） （2 分）A.以闲敝邑 B.盛以锦囊 C.是以区区不能废远 D.舟遥遥以轻飏18.翻译文中划线的句子。 （5 分）_19.结合文章内容，概括韩一良“前后矛盾”之处。 （3 分）_20.试简要分析韩一良如何看待壮烈帝“文官不爱钱”的倡议。 （3 分）_16、屡次 先前 坚持 推辞17、B18、拿官员来说，县官是行贿人中的首位，给事是收受贿赂中最突出的。现在谏议官都责备太守县令不清廉，然而太守县令又怎么能清廉？19、韩一良希望陛下惩治贪污受贿突出者而又无确切证据指出具体人物;韩指出向自己赠五百金的事件，却又不愿指出具体行贿者。 （答出一点 2 分，两点 3 分）20、他认为皇帝的话
8、语不切实际， （1 分)因为官员靠钱进身做官，但是为官后俸禄过少，（1 分)加之上司索取，过客礼金，考核朝见之费，官员不得不爱钱。 （1 分）【奉贤区】（五）阅读下文，完成 1721 题。（18 分）卓茂字子康，南阳宛人也。性宽仁恭爱。乡党故旧，虽行能与茂不同，而皆爱慕欣欣焉。初辟丞相府史，事孔光，光称为长者。时尝出行，有人认其马。茂问曰：“子亡马几何时？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知其谬，嘿解与之，挽车而去，顾曰：“若非公马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。茂性不好争如此。后以儒术举为侍郎，给事黄门，迁密令。劳心谆谆，视人如子，举善而教，口无恶言，吏人亲爱
9、而不忍欺之。人尝有言部亭长受其米肉遗者，茂辟左右问之曰：“亭长为从汝求乎？为汝有事嘱之而受乎？将平居自以恩意遗之乎？”人曰：“往遗之耳。”茂曰：“遗之而受，何故言邪？”人曰：“窃闻贤明之君，使人不畏吏，吏不取人。今我畏吏，是以遗之，吏既卒受，故来言耳。”茂曰：“汝为敝人矣。凡人所以贵于禽兽者，以有仁爱，知相敬事也。今邻里长老尚致馈遗，此乃人道所以相亲，况吏与民乎？吏顾不当乘威力强请求耳。凡人之生，群居杂处，故有经纪礼义以相交接。汝独不欲修之，宁能高飞远走，不在人间邪？亭长素善吏，岁时遗之，礼也。”人曰：“苟如此，律何故禁之？”茂笑曰：“律设大法，礼顺人情。今我以礼教汝，汝必无怨恶；以律治汝，何
10、所措其手足乎？一门之内，小者可论，大者可杀也。且归念之！”于是人纳其训，吏怀其恩。初，茂到县，有所废置，吏人笑之，邻城闻者皆蚩其不能。河南郡为置守令，茂不为嫌，理事自若。数年，教乃大行，道不拾遗。是时王莽秉政，置大司农六部丞，劝课农桑，迁茂为京部丞，密人老少皆涕泣随送。 （节选自后汉书卓茂传）17.写出下列加点字词在句子中的意思。（4 分）（1）初辟丞相府史 （ ） （2）吏顾不当乘威力强请求耳 （ ）（3）是时王莽秉政 （ ） （4）劝课农桑 （ ）18.下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）（2 分）A.嘿解与之，挽而去 徐而察之，则山下皆石穴罅 B.今邻里长老尚致馈遗 廉颇老
11、矣，尚能饭否C.此乃人道所以相亲 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也D.今我以礼教汝，汝必无怨恶 以相如功大，拜为上卿19.把划线句子译成现代汉语。（6 分）（1）他日，马主别得亡者，乃诣府送马，叩头谢之。 （2）亭长素善吏，岁时遗之，礼也。20.简析第段中卓茂“辟左右问之”的原因。（3 分）21.卓茂离任，为何“密人老少皆涕泣随送”？对此加以概括。（3 分）17.（4 分）（1）征召（2)只、只是(3）掌管、主持（4）督促18.（2 分）A19（6 分）（1）过些天，马主人在别处找到丢失的马，于是到丞相府送马，磕头向卓茂道歉。（他日，亡，诣，谢。3 分）（2）亭长平素就是个好官，过年时送些
12、米肉，这是礼节啊。（善，岁，遗，2 个判断句，3 分）20.（3 分）（1）他办案严谨，在真相不明的情况下，利于保护双方。（2）他为人宽仁良善，不愿一开始就用刑律的方式处理这件事。（写出 1 点 2 分，2 点 3 分）21.（3 分）（1）在处理亭长受礼一事中，他教育乡民正确看待“律法”与“人情”。（2）治理密县时平静对待讥笑，认真处理事务。（3）在他治理下密县教化盛行，民风淳朴。【参考译文】卓茂字子康，是南阳宛人。性格宽厚仁爱谦恭。起初被征召担任丞相府史，在孔光手下效力，孔光称赞他是品行高尚的人。有一次他曾从相府外出，有个人指认他骑的马是自己的马。卓茂问说：“您的马丢失多长时间了？”那人答
13、道：“大约一个多月了。”卓茂有那匹马已经多年，他心里知道对方把马认错了，却默不作声地解开缰绳将马给了对方，自己拉着车离去，回头对那人说：“如果你发现这匹马不是你的，希望你来丞相府把马还给我！”过了几天，那人意外地找到了自己丢失的那匹马，于是他来到丞相府把马归还给卓茂，向卓茂叩头道歉。后来卓茂因精通儒家学术被举荐为侍郎，调任密县县令。卓茂忧心苦思教诲不倦，视百姓如同自己的孩子，任用贤良推行教化，从不对百姓恶言相加，官吏和百姓像对待父母那样爱戴他，不忍心欺骗他。有个人曾来告发他属下的一个亭长收受了他的米肉，卓茂屏退身边的人后询问那人：“是亭长跟你索要的？还是你有事托付他办而送给的？ 抑或是平时你认
14、为他对你有恩而送给他的？”那人回答说：“是我自己前去送给他的。”卓茂说:“你自愿送给他，他接受了，为什么又来告发他呢？”那人说：“我私下听说贤明的君主，使百姓不惧怕官吏，官吏不向百姓索取财物。而今我因为害怕他，所以给他送些米肉，亭长最终既然接受了，所以我来告发他。”卓茂说：“你是见识浅陋的人啊。大凡人比禽兽尊贵的原因，是因为人讲求仁爱，懂得互相敬重。现在乡邻之间尚且表达馈赠之礼，这是人们用来相互亲近的礼节啊，更何况官吏与百姓之间呢？官吏只是不能利用权势强求别人馈赠礼物罢了。大凡人生息之地，总是和许多人生活在一起，所以有人情礼仪上的互相交往。你却不想在人情礼节上加强修行，难道能远走高飞，不在人间
15、生活吗？亭长平素是个好官吏，过年时送些米肉，这是礼节。”那人说：“假如这样的话，法律为什么禁止那样做呢？”卓茂笑着说：“律令制定的是大的准则，礼仪则要顺乎人情。如果我用礼教导你，你一定不会有怨恨；如果用法律来惩治你，你就会不知所措了吧？（如果随意）往一门法律之内拉扯，从小的方面看是要判罪的，从大的方面看是要杀头的。你且回去想想吧！”于是百姓都接受了卓茂的教导，官吏也很感激他的恩德。当初，卓茂刚到密县，有些事务被他废置了，官吏百姓嘲笑他，邻城听说的人也都讥笑他没有才能。河南郡为他配置了代理县令，卓茂也不疑忌，处理事务同平常一样。几年后，教化广泛生效，县中道不拾遗。这时候王莽执政，设置了大司农六部
16、丞，勉励督促农桑之事，调卓茂担任京部丞，密县百姓老老少少都流泪跟随着为他送行。【虹口区】（五）阅读下文，完成第 1721 题。 （18 分）秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使襚吊之。俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关 内外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。又与孙宣雅战海曲，先登。以前后功擢建节尉。从须
17、陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝捍卫得免。后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。 ”贼不敢逼，于是来降。高祖俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”寻授秦王右三统军，却宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出
18、入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。后上书称疾，尝曰：“吾少长戎马间，历二百余战，数重创，出血且数斛，安得不病乎？”卒，赠徐州都督，陪葬昭陵。（选自新唐书秦琼传 ，有删改）【注】襚：向死者赠衣被。斩关：砍断敌营的门闩。子女玉帛：指美女、财物等。17写出下列加点词在句中的意思。 （4 分）(1)欲引去 _ (2)即斩关内外兵 _(3)策其马谢世充曰 (4)却宋金刚于介休 18把文中的画线句译成现代汉语。 （6 分）_19.对下列两句中“以”字的意义和用法分析正确的一项是（ ） 。 （2 分）以前后功擢建节尉 以为帐内骠骑A、中的
19、“以”的意义和用法都相同 B、中的“以”的意思相同，用法不同C、中的“以”的用法相同，意思不同 D、中的“以”的意义和用法都不同20.第段中，秦琼为什么要摆脱王世充投奔唐高祖李渊？（用自己的话回答） （3 分）_21纵观全文，概括秦琼的人物形象。 (3 分)_17.(1)率领( 军队 ) （2）同“纳” ，迎接 （3）告别（扔使退却，击退（4 分）18. 答案示例:您不顾念妻子儿女却来投奔我，并且又立了大功.如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是美女、财物呢！（得分点:恤 妻子 而 归 使 啖 （6 分）19. C (2 分）20. 答案示例:秦琼看出王世充只是一个狡诈之人，不是拨乱反正
20、(消除动乱) 的明主，不值得效忠，所以才改投到唐高祖李渊门下。(3 分）21.要点: 英勇善战（武艺高强、身先士卒等能识明主；为人自负。 （3 分）【参考译文】秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护 儿派遣使者向他的母亲赠衣被来凭吊她。不久，跟随隋将张须陀到下邳攻打敌人卢明月，敌军有十余万人，而张须陀所统帅 的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想领兵退去。须陀说:“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士 兵去袭击他们的营寨，一定能胜利，谁愿意为我去？”众人没有愿意去的。只有秦琼与罗 士信自告奋勇前往。于
21、是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，须陀弃营撤军，卢明月用 全部的军队追击。叔宝等人骑马快速攻打敌营，营门关着进不去，于是爬上谯楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，秦琼等人便砍断门闩迎接外面的隋军，放火焚烧了三十多座营帐。明月返还，须巧回击，大败明月。又与孙宣雅在海曲打了一仗，秦琼第一个登上城楼。因为前前后后的功绩升为建节尉。后来， （秦琼）跟从须陀到荥阳攻打李密。须陀战死了，秦琼率领剩下的部队归附隋 将裴仁基。仁基投降了李密，李密得到叔宝后很高兴，任命他担任帐内骠骑，待他非常 好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，幸亏叔宝保护他， 他才免于一死。后来秦琼又归附
22、王世充，被封为龙骧大将军。他和程咬金商量说:“王世充很狡诈， 多次与属下诅咒发誓，简直就是巫婆，而不是能拨乱反正的明主！”于是相约一同西去， 秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。 ” 王世 充不敢逼迫他，于是秦琼就来归降唐高祖李渊。高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，官拜马军总管。在美良川打仗，他打败 了尉迟敬德，功劳很大，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说:“ 您不顾念妻子儿女却来投奔我， 并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢！ ”后来 又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼
23、三个叛贼时，他未曾不冲锋在前，拼命激战的，战场上没有人是他的对手。 进封为翼国公。每当敌军中有敢于跑到军前来炫耀武力的勇猛将士，秦王李世民就命 秦琼前去击败他。秦琼跃马挺枪在万军中刺杀对方，没有不成功的，因此秦琼颇为自负。等到了玄武门之变后，他因功升任左武卫大将军。后秦琼上书称病，要求隐退，他曾经说：“我从小在军队中生长，经历二百多次战斗，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？ ”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。【黄浦区】（五）阅读下文，完成第1620 题。（18 分）申公，鲁人也。少与楚元王交俱事齐人浮丘伯受诗。汉兴，高祖过鲁，申公以弟子从师入见于鲁南宫。吕太后时，浮丘伯在
24、长安，楚元王遣子郢与申公俱卒学。元王薨，郢嗣立为楚王，令申公傅太子戊。戊不好学，病申公。及戊立为王，胥靡 申公。申公愧之，归鲁退居家教，终身不出门。复谢宾客，独王命召之乃往。弟子自远方至受业者千余人，申公独以诗经为训故以教，亡传、疑者则阙弗传。兰陵王臧既从受诗，已通，事景帝为太子少傅，免去。武帝初即位，臧乃上书宿卫，累迁，一岁至郎中令。及代赵绾亦尝受诗申公，为御史大夫。绾、臧请立明堂以朝诸侯，不能就其事，乃言师申公。于是上使使束帛加璧，安车以蒲裹轮，驾驷迎申公，弟子二人乘招传从。至，见上，上问治乱之事。申公时已八十余，老，对曰：“为治者不在多言，顾力行何如耳。”是时上方好文辞，见申公对，默然。
25、然已招致，即以为太中大夫，舍鲁邸，议明堂事。太皇窦太后喜老子言，不说儒术，得绾、臧之过，以让上曰：“此欲复为新垣平 也！”上因废明堂事，下绾、臧吏，皆自杀。申公亦病免归，数年卒。弟子为博士十余人，孔安国至临淮太守，周霸胶西内史，夏宽城阳内史，砀鲁赐东海太守，兰陵缪生长沙内史，徐偃胶西中尉，邹人阙门庆忌胶东内史，其治官民皆有廉节称。【注】胥靡：古代服劳役的徒刑。垣平：汉文帝时赵人，以望气附会人事，诈伪被揭露后，下狱诛死。16写出下列加点词在句中的意思。（4 分）（1）楚元王遣子郢与申公俱卒学（ ） （2）申公愧之（ ）（3）复谢宾客（ ） （4）以让上曰（ ）17下面各项加点虚词意义和用法不同的
26、一项是（ ）。（3 分）A（1）此欲复为新垣平也（2）雷霆乍惊，宫车过也（阿房宫赋）B（1）上问治乱之事（2）儿之成，则可待乎（项脊轩志）C（1）即以为太中大夫（2）安车以蒲裹轮D（1）少与楚元王交俱事齐人浮丘伯受 诗（2）楚元王遣子郢与申公俱卒学18把第段画线句译成现代汉语。（5 分）19文章结尾不惜笔墨叙写申公弟子的意图是。（2 分）20简析申公这一人物形象。（4 分）16、(1)完成（2）以为愧，对感到羞愧。（3）谢绝、推辞、辞谢（4）责备17、C18、从远方慕名而来像申公求学的人有一千多人，申公只把诗经作为讲解的依据来教学，没有解释经文的著作（作为参考），自己都有怀疑的东西就空着不讲。
27、19、侧面描写，衬托出申公为人为学的品质。20、做人清高自尊，质朴直言；为学执着严谨，学识渊博。（举2例）【嘉定区】（五）阅读下文，完成16 20题。（18分）天怒【明】江盈科 天意之怒，见于候兆，惟心乎畏天者，自能测之；毋犯其怒，而能自必其命，余盖验诸舟人已。辛酉之夏，舟过丰城，日亭午，天色光莹，万里一碧，然甚暄热，偶西北有黑云起，初如盖，渐蔓衍铺叙如絮。舟子谓余曰：“宜泊舟。”余曰：“晴霁无风，奈何泊？彼前舟鱼贯，橹者桨者皆弗泊也，而奚泊？”舟子曰：“恶风至矣，不泊，且覆。”遂维舟于岸，首尾皆植桩焉。余乃携一童子登岸，颇舒挛缩，少憩卖浆家。俄而震风大作，屋瓦群飞如蝶，俯视江心，白涛山立，高
28、十余丈，前舟覆者凡十余艘，人从波中出没，如惊凫 乱鸭，死者十六；而余舟独完，浪亦翔入舟口，行李俱湿。乃取酒犒舟人，曰：“非汝早见，将江鱼腹中又葬楚人骨矣。然汝何以知天且风？”舟子曰：“天气怒，应有怒风。我辈江行久，故能测。测其且怒，畏焉而谨避之，庶不及覆。公非江湖人，安测？彼前舟者非必不测，盖直以为不足畏，恃焉，而及于溺，可怪也已。”嗟夫，天下犹大舟也，天下之人无贵贱，无老弱，无贤愚，皆同舟之人也，而倚一人为舟师。数年以来，天怒叠见，彗出矣，地震矣，山移矣，水血矣，铁星陨矣，木象生矣，两宫三殿灾矣，太庙古树雷且火矣。乃岩廊之上恬不为畏，岂其聪明越世，仰视甚怒之天而不能测耶？测则何容泄泄若是耶？
29、余盖忧焉，恐向者处丰城之小舟而完，今处天下之大舟而覆。诗云：“其何能淑？载胥及溺。” 今日之势，何可不亟图也？（选自雪涛小说）【注】江盈科：明朝晚期文坛“公安派”重要成员之一。凫：f ，又叫野鸭、鹜，生长在江河湖泊中。其何能淑，载胥及溺：淑，善，好；载，句首语助词，无义；胥，相；及，与；溺，落水。16、写出下列加点词在句中的意思。（4分）（1 ）见于候兆（ ） （2 ）而能自必其命 （ ）（3 ）庶不及覆（ ） （4 ）乃岩廊之上恬不为畏 （ ）17、下列句中加点字的用法不用于其他三项的一项是（ ） （2分）A、而余舟独完 B、然汝何以知天下且风C、两宫三殿灾矣 D、太庙古树雷且火矣18、把第
30、段画线句译成现代汉语。（5分）19、在舟子看来，“ 前舟者”的问题在于_。（2分）20、作者以大舟类比天下，表达了对时局的忧虑，请结合原文对此作简要分析。（5分）16、（ 4分）见：同 “现”，显露；必：决定；庶：或许；恬：安然。17、 A18、（ 5分）不久狂风大作，屋顶的瓦片如同蝴蝶成群飞舞一样，（我们）俯视江心，见到白色的巨浪像高山耸立，有十几丈高，（前面的船中）倾覆的船只一共有十几艘，（船上人）落水后在水波中沉浮，像受惊的水鸟鸭子，遇难者有十分之六七。19、（ 2分）虽然也有江行的经验，但是却对预测到的危险不以为意，盲目依仗自己的驾船技术。20、天下犹如大舟，统治者就是“舟师”，臣民就
31、是“ 同舟之人” 。数年来已经出现很多天怒的征兆，比如彗星、地震等。但统治者虽然“聪明越世”，却对这些征兆毫不畏惧。作者对此深表忧虑，担心照此下去天下将倾覆，希望统治者能尽快醒悟，思考良策。【静安区】（五）阅读下文，完成第 1721 题。 （1 8 分）金知州传【清】戴名世金之纯，字健之，湖广广济人。万历四十三年举人，崇祯中，由醴陵县教谕历官至兴安州知州。当是时，海内承平，人不知兵。流贼起陕西，官吏或走或死，漫不知守御，于是贼所至，名城皆破。兴安尤当贼冲，而旁近郡县若紫阳、白河、洵阳、汉阴、石泉、平利，诸遗民逃徙，来者不绝。之纯到官未几，贼即至，简料民兵，经画器械，为守御计。是时久旱，夜忽大雨
32、，汉江涨，濠水骤高数尺，贼不能渡，城中益得为备，贼引去。水寻涸，复至，拒却之。凡四薄城，久之食尽，城且陷，之纯请救于旁郡游击唐通。通以兵至，之纯缒死士出，与之合，杀贼渠数十人，贼乃解围走。御史上言状，天子嘉兴安独死守，超迁之纯汉中府知府。未及离兴安而卒，年四十有六。兴安自被贼，岁饥且疫，之纯给医药，设粥糜，全活者甚众，死者官为瑾之，民皆感泣，及其卒也，州人醵金共襄，乃得举榇还，州人哭送百里外乃反。唐通者，泾阳人，用兵有纪律，善战。后积功至总兵，封定西伯。岁甲申，以居庸降贼，贼方虞边骑之从河套入也，使遵守石峡。先是保德州人陈奇瑜为五省总督，实纵贼于车箱谷，以成甲申之祸，即之纯守兴安之年也。通故在
33、其麾下，奇瑜好货，家资巨万，阴召通以兵来护其家，于是通移驻保德。已而，知贼事不成，仍称定西伯，为先帝发丧，旦夕缟素哭临，沿河州县皆据之。寻大兵定燕京，遗将徇山西，而通以其众降，封为定西侯，解其兵柄，隶之旗下。居久之，思出镇不得，意郁郁不乐，卒。赞曰：金先生之守兴安，本全兴安者，唐通力也，故余为牵连书之。（选自戴名世集 ，中华书局 1986 年版，略有删节）【注】流贼：指李自成起义军。后文的“大兵”指清兵。简料：选择。经画：经营筹划。渠：首领。碰：葬；掩埋。醵：集资。车箱谷：地名，在华山峪西。徇：巡视，巡行17写出下列加点词在句中的意思。 （4 分）（1）兴安尤当贼冲（ ） （2 ）之纯缒 死士
34、出 （ ）（3）全活者甚众 （ ） （4）贼方虞边骑之从河套入也 （ ）18下列句中加点词语古今含义相同的一项是（ ） （3 分）A经画器械 B之纯请救于旁郡游击唐通C贼乃解围走 D奇瑜好货， 家资巨万 19将画线句译成现代汉语。 （5 分）（1）御史上言状，天子嘉兴安独死守，超迁之纯汉中府知府。_（2 ）金先生之守兴安，本全兴安者，唐通力也，故余为牵连书之。_20唐通后来被收入清史列传 ，根据第段描述的史实，唐通应列入（ ） （3 分）A忠义传 B贰臣传 C儒林传 D酷吏传21金之纯受官府嘉奖，被民众爱戴，主要原因是什么？ （3 分）_17 （ 4 分） （1）交通要道；（2）以绳拴人（物）
35、而下（上）：（3 ）使活，使动用法，救活：（4）忧虑，担心。 18 （ 3 分）D（ A武器工具；B武官官职战术形式：对敌人进行分散的出没无常的袭击：C解除对敌方的围困泛指解除窘境； D家中的财产）19 （ 5 分） （1）御史上书（皇上）说明情况，天子表彰兴安州能（在其他地方都投降的情况下）独自死守城池，越级提拔金之纯（担任）汉中府知府。 （2）金先生守卫兴安，夺泰兴安得到保全，是靠唐通的兵力所以我为此车带着记录下他的事迹。 （加点处为得分点）20 （ 3 分）B（唐通先投降李自成，后投降多尔衮，辜负崇祯信任）21 （ 3 分） （1）有军事谋略：刚一到任，就“简料民兵” ， “经画器械”
36、；还善于利用其它武装力量，敢于“缱死士出” ，最终守住兴安城。 （2）爱民：在民众 “饥” “疫”之中， “给医药” “设粥糜” ，救活了许多灾民。 （答对一点，且能结合原文简析，2 分；两点 3 分）【闵行区】（五）阅读下文，完成第 1 721 题。 （1 7 分）崔休，字惠盛，清河人。休少孤贫，矫然自立。举秀才，入京师，与中书郎宋弁、通直郎邢峦雅相知友。尚书王嶷钦其人望，为长子娉休姊，赡以货财，由是少振。休好学，涉历书史，公事军旅之隙，手不释卷。崇尚先达，爱接后来，常参高祖侍席，礼遇次于宋、郭之辈。高祖南伐，以北海王为尚书仆射，统留台事，以休为尚书左丞。高祖诏休曰：“北海年少，未闲政绩，百
37、揆之务，便以相委。 ”世祖初，休以弟亡，祖父未葬，固求渤海，于是除之。性严明，雅长治体。下车先戮豪猾数人，广布耳目，所在奸盗，莫不擒剪，百姓畏之，寇盗止息，清身率下，渤海大治。时大儒张吾贵有盛名，四方学士成相宗慕，弟子自远而至者恒千余人。生徒既众，所在多不见容。休乃为设俎豆，招延礼接，使肄业而还，儒者称为口实。休爱才好士，多所拔擢。广平王怀数引谈宴，世宗责其与诸王交游，免官。后除龙骧将军、洛州刺史。在州数年，以母老辞州，许之。复除吏部郎中，寻除平北将军、幽州刺史，迁安东将军、青州刺史。青州九郡民刘通等一千人，上书颂休德政，灵太后善之。休在幽青州五六年，皆清白爱民，甚著声绩，二州怀其德泽，百姓追
38、思之。休久在台阁，明习典礼，每朝廷疑议，成取正焉。诸公成相谓曰：“崔尚书下意处，我不能异也。 ”正光四年卒，年五十二。（选自魏书崔休传有删节）注释：（1）古代祭祀、宴飧时盛食物用的两种礼器。17解释下列加点的字。 （4 分）（1）举秀才 （ ） （2 ）由是少振 （ ）（3）固求渤海 （ ） （4 ）广平王怀数引谈宴（ ）18下列各句中的“以”与例句中的“以”意义相同的一项是（ ） （2 分）例：休以弟亡（魏书崔休传 ）A夫夷以近，则游者众（王安石游褒禅山记 ）B愿以十五城请易璧（司马迁廉颇蔺相如列传C以母老辞州（魏书崔休传 ）D以北海王为尚书仆射（ 魏书崔休传 ）19第 段中，引用诸公的话有
39、何作用？（3 分）_20用现代汉语解释下列句子。 （5 分）时大儒张吾贵有盛名，四方学士成相宗慕，弟子自远而至者恒千佘人。_21阅读全文，请简洁的语言概括崔休的性格特点。 （3 分）_17 （ 1） （被）推举 （被）推荐（2）稍微 稍稍 渐渐 逐渐（3 ）坚决 坚持（4）延请 邀请 请18 C19从侧面描写（或“间接描写” ） （1 分）崔休熟悉典章礼仪， （1 分）在处理朝廷疑议时有权威。 （1 分）20 （ 1）当时大儒张吾贵名望很大，四面八方的学子都十分仰慕他向他同学，由远方前来求学的弟子经常达到一千多人。 （5 分） （“盛名” “相” “宗慕” “自远丽至者” （定语后置） 、“恒”为 5 点，1 点有错误扣 1 分，扣到 0 分为止）21孝敬父母热爱读书崇尚先贤爱惜人才清廉公正爱护百姓 自立自强雷厉风行（2 点 1分，3 点 2 分，4 点 3 分）【浦东新区】（五）阅读下文，完成第 17-21 题。 （16 分）李华字遐叔，赵州赞皇人，少旷达，外若坦荡，内谨重。累中进士，天宝十一载，迁监察御史。宰相杨国忠支娅 所在横猾，华出使，劾按不挠，州县肃然，为权幸见疾。安禄山反，玄宗入蜀
