教 案 2 年 1 班 2012 年 5 月 10 日 星期四 刘东课题光的色散薄膜干涉中的色散第 2 课时 课型 新授课 检印知识与技能(1)认识薄膜干涉现象；(2)理解干涉条纹的产生原因；(3)知道单色光和复色光在薄膜干涉中形成的条纹的特点；(4)知道薄膜干涉的某些应用。 过程与方法1、通过观察现象，认识薄膜干涉现象，培养学生观察能力2、通过现象提出问题，并通过讨论解决问题教学目标情感、态度价值观1、培养学生的物理思维能力和科学研究的态度。2、培养学生热爱生活、事实求是的科学态度，激发学生探索与创新的意识。3、培养学生合作、交流、互助的精神。教学重点薄膜干涉中的色散现象及原理教学难点薄膜干涉中的色散现象的应用教学手段通过实验探究、启导发现法教学。在教学中，通过创设问题情境，充分调动学生学习的主动性，并引导启发学生动眼、动脑、动手。环节时间 导 学 内 容 方法与手段导入新课5一、复习提问1. 单色光的波长、频率折射率的变化规律2. 什么是光的色散3. 折射时的色散师生互动新课30二、课堂合作探究提问：除了我们之前学过的，同学们在日常生活中是否见到过光的色散现象？问题：你是否能解释为什么会出现所看到的现象？（学生回答）补充讲解三、薄膜干涉在技术上的应用1. 增透膜2. 检查表面平整程度四、课堂检测五、小结学生发言讲解
