1、教室里的不文明我相信如果教室里的课桌是有生命的，那么它免不了会时常猜想是谁弄花了它的脸。因为工作的关系，我时常对教室里的课桌作近距离的接触，经过大量的观察与研究，我得出以下结论：一部分同学把课桌当成了考前的小抄，那么大的面积上密密麻麻地写满了只有它的创作者才能看懂的字符；一部分同学把课桌当成了演草纸或者是是练字的地方，那挥洒飘逸的字迹丝毫不亚于张大千老先生的狂草；还有一部分同学把课桌当成了发牢骚的基地或者是联络的平台，字字句句都深得徐志摩先生等情诗大师的精髓，简直让人叹为观止这就是传说中的“课桌文化” 。有的同学不论是上课还是自习，老爱在嘴里咀嚼口香糖。这本无可厚非，但有一点的确让人难以理解，
2、有同学总爱把咀嚼的没有味道的口香糖放在手里搓啊捏啊，使它变换成各种形状。这种行为其实也可以让人忍受，不过我就不明白为什么他们还会把那惨遭蹂躏的口香糖粘在课桌里那最难让人发现的角落。难道他们不知道咀嚼过的口香糖应该用纸包好以后放进垃圾筒么？在好多教学楼的门口，有一个牌子异常醒目，上面用大红的字体书写着：禁止把食物带进课堂。但是让人难过的是许多同学对此不屑一顾，他们会用各种手段把食物带进教室里。于是在教室的课桌里及桌面上便充斥着饮料啊，面包啊之类的。在课堂上经常会有这样一幕：教师在台上激情洋溢地讲课，学生在下面忘乎所以地啃面包，喝饮料。有一些同学在把这些工作做完之后，就会很随意地把那些“残羹冷炙”
3、丢在课桌上，当然在这些残留的物品上面还时常会覆盖着几片餐巾纸，千万不要随意去动那些纸片，因为那是抹嘴巴或者擦鼻涕用的。我们学校的好多教学楼里面装上了空调，能在空调间里面学习的确是一件令人快意的事情。然而有的同学总爱打开窗户开空调，大概是他们不清楚空调的工作原理吧。所以我建议在每台空调上面设立醒目标志，告诫大家如何在节约用电的前提下使用空调。说到空调了，有个现象不得不提，有的同学总爱把空调的温度设定成极限状态。比如在夏天的教室里，明明已经冷得让人瑟瑟发抖了，居然还有同学强制空调继续制冷。我百思不得其解：这样的同学到底是出于一种什么样的心理？踩呀踩呀踩蘑菇我们学校的有些同学养成了“踩蘑菇”这一爱好。声明一点：这里的“蘑菇”指的是校园里那些造型和蘑菇相似的小喇叭。他们纵横校园每一个角落，把校园小喇叭踢烂踩坏。他们的理由是校园广播太吵了。我们可以认为他们是在自我安慰，因为对于一个有点良知或者有点素养的大学生来说，损坏公物总是会让他的心理有点不好受的。与之类似的还有楼道里的应急指示灯，不晓得这些灯到底如何惹了谁了，居然被人踢得粉碎！在文章的开头，我已经讲过了，我因为工作的关系，经常进出教室，所以对这些不文明的现象，我已经见怪不怪了。但是每常我在自我催眠，命令自己不要去在意这些事情的时候，心里总有一个声音在呐喊：让同学们别这么做了，毕竟都是大学生了，素质不能这么低了！
