1、词的本义与引申义,一、学习词的本义与引申义的作用,二、怎样分析掌握词的本义与引申义,一、学习词的本义与引申义的作用,（一）使我们对词义不仅知其然，而且知其所以然，这样就加深对词义的理解,三国志蜀书诸葛亮传：“思靖百姓，惧未能绥。” 现在的“绥宁”、“绥怀”、“绥远”等复音词的“绥”都是安、安抚的意思。,绥：本义，车上的绳带，供人乘车时作拉手用。论语乡党：“升车，必正立，执绥”。,题,汉书霍光传“黄肠题凑”的棺木,黄肠：黄心柏木；题，柏木的前端；凑，聚。题：本义，头。楚辞：雕体黑齿。山海经：有兽焉，其状如豹，而文题白身。,（一）可以以简驭繁地掌握词义,纪,别丝；法度、准则；治理、管理；量词，十二
2、年为一纪；纪传体,治丝益棼,段玉裁：纪，别丝者，一丝必有其首，别之以为纪。众丝皆乃其首是为统。礼记礼器：纪乱而众散。,国语：纪农协功。,李商隐诗：如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。,二十世纪 世纪，一百年,世纪首创纪传体,时，指四时，季节。不违农时,冕、冠、弁,冕，尊贵的帽子。后来只有皇帝才能戴。冠是一种礼帽，一、成年人戴的。冠子二、做官人戴的，挂冠 弹冠弁是一种礼帽，武官戴的是一种皮弁。引申为武官。 冠军 弁言,盗：偷取财物，引申为偷。 欺世盗名 盗汗,贼：毁害。今强盗，即古贼。,荀子:故人无师无法，而智则为盗，勇则为贼。,二、怎样分析掌握词的本义与引申义,（一）正确掌握本义是基础,解,庖丁，
3、为文慧王解牛。,分析字的本义要根据客观材料。一、文字；二、文献,说文解字,清代江泳：许书之要，在明字之本义而已。王筠：故其说义也，必与其形相比附。,斤,孟子：斧斤以时入山林。,戒,甲,篆,诗经：岂不曰戒，玁狁孔棘。,刃,篆,适,庄子：适莽苍者。,我们利用字形分析字的本义时应注意三点：,（一）字形的变化。臣，说文：牵也、事君者也。象屈服之形。,郭沫若：人俯首则目竖，故象屈服之形。,望,金,金,一个人站在地面望月亮,临,金,金,一个人往下看许多器物,荀子：不临深溪，不知地之厚也。,临：往下看，引申为在上的。临水 光临,卧,篆,（二）字义的发展。笑，表示人高兴了笑。乃，,甲,金,（三）要注意古代语言
4、文字学家，经学家对字义的分析，他们去古不远，值得重视。俭（儉）说文儉，约也。段玉裁：约者，缠束也，俭者不敢放侈之意。论语：夫子温良恭俭让。朱熹注：俭，容貌收敛而不放肆。 敛 殓,（二）如何分析引申义,1.直接引申和间接引申,2.学习引申义，主要靠一字一句具体分,析，但也有某种规律。,3词义引申可能单线发展,朝：早上 上朝、朝见 朝廷、朝堂 朝代,本义 直接引申义 间接引申义,有时朝发白帝，暮到江陵。水经注江水 早上盛服将朝。左传宣公二年 朝见、上朝使妇人载以过朝。左传宣公二年朝堂、朝廷汉朝陵墓对南山。（杜甫诸将） 一朝天子一朝臣。 朝代,本义发展成为引申义，常有这样一个特点：具体到抽象,表：皮袄上穿在外面的毛 ，引申为外面、表面,业，方的板。受业、授业、结业、毕业、学业、业师,左,辅佐、帮助,手,差的、卑下的,不帮助、反对,凭证,易经辅相天地之宜，以左右民。,战国策：右韩而左魏。,左传：天子所右，寡君亦右之；所左，亦左之。,证人,杜甫潼关吏：连云列战格，飞鸟不能逾。,说文木长貌。,树高的样子，树的长枝条。,晋庾信：格格长交。,栅栏,格子,宋沈括梦溪笔谈：窗格上有火燃处。,格式、标准,考试达到要求叫及格；招待、提拔超出常规叫破格；总之，格是一个很活跃的词素，它的意义距本义已经非常远了。,
