1、润 泽 生 命 倾 听 花 开常 州 市 龙 虎 塘 中 心 幼 儿 园龙虎塘中心幼儿园教师备课表活动名称 美术:漂亮的围巾（印染） 第 2 稿教学时间 2013、1、 班级 大班 主备者 周媛 执教者龚静、周媛、钱赟、刘文慧 负责人 龚静幼儿及教材分析冬天到了，围围巾的人很多，围巾的款式也很多，花纹也很多，幼儿对于围巾非常感兴趣，知道围巾不仅给人带来了温暖，还带来了很多漂亮的花纹，幼儿对这些花纹很熟悉，围巾的花纹除了可以用笔画出来，更可以用印染来完成，基于这样的基础，我们尝试用印染设计了本活动。活动目标： 1、幼儿尝试用浸染法创作染纸图案。2、幼儿学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造
2、的乐趣。活动准备：1、提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。2、了解并学习染纸的基本折叠方法（米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等）。3、正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸，彩色墨水、水彩盘，作衬用的旧报纸，抹布。活动过程 教师行为 预设幼儿行为 幼儿实际行为 设计意图一、导入活动二、探索用浸染法染纸的过程及方法。1、展示染纸围巾作品。2、幼儿尝试染纸，创作各类围巾的图案。天气寒冷，小朋友们都戴上了围巾，动物商店的小熊也想为小动物们准备一些围巾，它想请小朋友为它制作一些漂亮的围巾放入它的商店。你们愿意吗？（出示各种染纸作品）请小朋友们仔细观察一下，这些围巾有什么特点？它们是怎么做出来的？小结：
3、原来这些围巾是用正方形、三角形、长方形的宣纸或餐巾纸先折叠好，再把需要染色部分浸入颜料中，最后将浸染好的纸漫漫打开，平放在旧报纸上晾干。折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。浸染：把需要染色部分浸入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染色面积大小的关系。看到这么漂亮的围巾，你们想不想尝试一下呢？现在就请小朋友帮小熊老板制作漂亮的围巾吧！愿意。幼儿观察后讲述。谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。通过讲解和示范清楚地展示作画方法，让幼儿有更直观的了解。润 泽 生 命 倾 听 花 开常 州 市 龙 虎 塘 中 心 幼 儿 园四、举办小熊商店“围巾展览会”，组织幼儿欣赏、评价。（1）提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、对比强烈。（2）染好后，小心地将染纸打开，平放在旧报纸上。（3）鼓励幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。现在我们把漂亮的围巾送到小熊商店里挂起来吧，森林里的小动物们都等不及了，都想戴上漂亮的围巾过冬呢！你们觉得谁做的围巾最好看？为什么？幼儿自主操作。教师巡回指导，鼓励幼儿尝试染纸，创作各类围巾图案。引导幼儿欣赏作品，特别是欣赏别人的作品，使其学习同伴的绘画技能，同时培养幼儿欣赏他人的良好心态。活动分析及评价：
