1、 正确“记住”是答题的基础，准确“理解”是解题的关键！ 整理：陈娜1第三章 细胞的基本结构第一节 细胞膜-系统的边界一、体验制备细胞膜1、材料：_。2、实验原理：哺乳动物成熟的红细胞没有_和_，将其放在_中，吸水胀破可以得到细胞膜；3、成熟红细胞相关知识：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，但是鸟类、爬行类等的红细胞是有细胞核、细胞器的。红细胞的功能是_，因为在红细胞里含有_。成熟红细胞的呼吸方式：_（产物是_） 。成熟红细胞_(能/不能)合成酶，酶是红细胞在幼年时期合成的。二、细胞膜的成分和功能：1、成分： 主要 成分是_和_，还有少量_。细胞膜成分中含量最多的是_，其中最丰富的是_。功
2、能越复杂的细胞膜，_的种类和数量越多。2、功能：将细胞与外界环境_，保障了细胞内部环境的相对稳定。_：细胞需要的营养物质进入细胞，细胞产生的抗体、激素和代谢废物排到细胞外，但是细胞膜控制作用是相对的。_（与细胞膜上的_有关）：通过细胞_间接传递信息，如_；通过相邻两细胞的_接触直接传递信息；通过相邻两细胞间形成_进行信息交流，如胞间连丝。3、植物细胞壁1、主要成分：_和_。2、作用：对细胞有_和_作用。 （其性质是全透性的）第二节 细胞器-系统内的分工合作一、相关概念：细 胞 质：包括_和_。细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质，是细胞进行_的主要场所。细 胞 器：细胞质中具有特定功能的各种
3、亚细胞结构的总称。显微结构：_显微镜下看到的结构；亚显微结构：_显微镜下看到的结构；分离各种细胞器的方法：_。二、八大细胞器的比较：1、线粒体：结构：呈粒状、棒状，具有_层膜，内膜突起形成_，内有少量 DNA。分布：普遍存在于_细胞中。 （注意：蛔虫的体细胞内不含线粒体）功能：线粒体是细胞进行_的主要场所，生命活动所需要的能量，大约 95%来自线粒体，是细胞的“_” 。观察：线粒体能被_染成_色，可以观察活的动物细胞中的线粒体。正确“记住”是答题的基础，准确“理解”是解题的关键！ 整理：陈娜22、叶绿体：结构：呈扁平的椭球形或球形，具有_层膜，内含有基粒和基质，各个基粒都由多个_堆叠而成，类囊
4、体薄膜上有与光合作用有关的_和_，基质中还有少量的 DNA。分布：主要存在绿色植物的_细胞里。 （注意：植物的根尖细胞不含叶绿体）功能：是植物进_的场所，是植物细胞的“_车间”和“_” 。 3、核糖体：结构：由_和_构成，_(有/无)膜结构，有些附着在_上，有些游离在细胞质基质中。功能：是细胞内将_合成_的场所。4、内质网：结构：由_层膜结构连接而成的网状物。功能：增大了细胞内的_；与内_合成和加工有关；是_合成的车间。5、高尔基体：结构：_层膜，由扁平囊和囊泡构成。功能：在植物细胞中与_的形成有关，在动物细胞中与_的加工、运输有关。6、中心体：结构：每个中心体含_个_，呈垂直排列。_(有/无
5、)膜结构。分布：存在于_细胞和_细胞。功能：与细胞的_有关。7、液泡：分布：主要存在于_细胞中。注意：植物根尖份生区细胞没有液泡，根尖成熟区（根毛区）细胞有液泡.结构：由液泡膜和_构成，液泡膜是_层膜。 （细胞液中含有色素）功能：有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。8、溶酶体：由_层膜围成，有“_”之称，内含多种_酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。3、各种细胞器的归纳比较：1、动物和低等植物特有的细胞器：_2、具有双层膜的细胞器：_3、具有单层膜的细胞器：_4、不具膜的细胞器：_5、含有 DNA的细胞器：_6、含有 RNA的细胞器：_7、含有色素的细胞
6、器：_8、能产生水的细胞器：_9、能产生 ATP的细胞器：_10、能合成有机物的细胞器：_11、与主动运输有关的细胞器：_12、与分泌蛋白合成分泌有关的细胞器：_四、细胞器之间的协调配合正确“记住”是答题的基础，准确“理解”是解题的关键！ 整理：陈娜3典型实例：分泌蛋白形成和分泌过程1、分泌蛋白：是指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。如：消化酶（唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰脂肪酶等） 、一些激素（胰岛素、生长激素） 、抗体。2、分泌蛋白形成和分泌过程_（合成肽链）_（初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质）_（进一步修饰加工）_（通过_ 作用行成分泌蛋白） ；蛋白质从内质网到高尔基体，从
7、高尔基体到细胞膜均通过_来进行转移 。 整个过程需要的能量由_提供。 该过程中膜面积的变化：内质网面积_；高尔基体面积先_后又_，前后基本不变；细胞膜面积_。5、生物膜系统1、组成：由_、_和_等结构共同构成。（注意：原核细胞有生物膜，如细胞膜，但是没有生物膜系统。 ）2、各种生物膜之间的联系：在化学成分上的联系：成分相似，均由_、_和少量_组成，但每种成分所占的比例_。在结构上的联系：内质网、高尔基体、细胞膜通过_间接联系，相互转化膜结构；内质网在细胞内广泛分布，与核膜、线粒体膜、细胞膜_。在功能上的联系：分泌蛋白合成和分泌过程体现了生物膜在功能上的_。3、生物膜系统的功能：细胞膜不仅使细胞
8、具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行_、_和_ 的过程中也起着决定性的作用。细胞内的广阔的膜面积为_提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，如各种细胞器，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。第三节 细胞核-系统的控制中心一、细胞核的结构：1、核 膜：_层膜，外膜与_相连，且外膜外表面有_附着。核膜并不是完全连续的，有许多部位内外两层核膜相连，形成_。2、核 孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。核孔是_进出细胞核的通道，如 mRNA。离子和小分子通过_进出细胞核
9、。核孔控制大分子进出细胞核具有_性，不是任何大分子都能进出。3、染色质：由_和_组成，DNA 是_的载体。易被_染料染成深色。染色质和染色体是_在细胞不同时期的两种_：染色质存在于细胞分裂的分裂间期，呈_状；染色体存在于细胞分裂的分裂期，由染色质高度螺旋化，缩短，变粗而形成，呈圆柱状或杆状，细胞分裂结束时能解螺旋形成染色质。4、核 仁：与_的合成以及_的形成有关。2、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质_和_的场所） ，是_和遗传的控制中心。（无核的真核细胞不能长期生存，如哺乳动物的成熟红细胞无细胞核，寿命很短。 ）正确“记住”是答题的基础，准确“理解”是解题的关键！ 整理：陈娜4三、模型构建
10、1、模型：为了某种特定目的而对认识对象作的一种简化的概括性描述。2、类型：_、_、_。物理模型是指以_或_形式直观的描述认识对象，如学生制作的细胞模型、DNA双螺旋结构模型等，但是照片、显微镜视野图不是物理模型。知识辨析：1、一个西瓜属于生命系统结构层次中的“个体” 。2、生命系统结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次。3、原核细胞只有 DNA，没有 RNA。4、蓝藻能进行光合作用，是因为细胞内有叶绿体。5、原核细胞都只能进行无氧呼吸，因为原核细胞内没有线粒体。6、活细胞的组成元素中含量最多的是 C元素，所以 C是最基本元素。7、甘蔗汁加斐林试剂会出现砖红色沉淀。8、氨基酸上的所有氨基和羧
11、基都可以参与形成肽键。9、脂质的组成元素都有 C、H、O、N。10、DNA 只分布于细胞核中，RNA 只分布于细胞质中。11、蛋白质彻底水解的最终产物是氨基酸。12、核酸彻底水解的终产物是核苷酸。13、DNA 和 RNA都能携带遗传信息。14、叶绿体中含有 DNA和 RNA，故可以用来观察 DNA/RNA在细胞中的分布。15、酶的形成都需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工。16、人体内成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生 ATP。17、性激素在核糖体上合成。18、所有细胞的组成成分中都含有磷脂。19、核孔数量、核仁大小与细胞代谢呈正相关。20、拍摄洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片就是构建细胞
12、的物理模型。正确“记住”是答题的基础，准确“理解”是解题的关键！ 整理：陈娜5(第一节)哺乳动物成熟的红细胞 细胞核 细胞器 清水 运输氧气 血红蛋白 无氧呼吸 乳酸不能 脂质 蛋白质 糖类 脂质 磷脂 蛋白质 分隔开 控制物质进出细胞 进行细胞间的信息交流糖蛋白 分泌的化学物质 激素 细胞膜 细胞通道 纤维素 果胶 支持 保护(第二节)细胞质基质和细胞器 新陈代谢 光学 电子 差速离心法 双 嵴 动、植物 有氧呼吸“动力车间”健那绿 蓝绿色 双 类囊体 酶 色素 叶肉 行光合作用 养料制造 “能量转换站”蛋白质 RNA 无 内质网 氨基酸 蛋白质 单 膜面积 蛋白质 脂质 单 细胞壁 蛋白质
13、(分泌蛋白)两 中心粒 无 动物 低等植物 有丝分裂 成熟植物 细胞液 单 单 “消化车间” 水解酶中心体 线粒体、叶绿体 内质网、液泡、高尔基体、溶酶体 核糖体、中心体 线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体、核糖体 叶绿体、液泡 线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体 线粒体、叶绿体叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网 核糖体、线粒体 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 外排 囊泡 线粒体 变小 增大 减小 增大 细胞器膜 细胞膜 核膜 脂质 蛋白质 糖类 不同 囊泡 直接相连 协调配合 物质运输 能量交换信息传递 酶(第三节) 双 内质网 核糖体 核孔 大分子 核膜 选择 DNA 蛋白质 遗传信息 碱性 同种物质 存在状态 细丝 某种 RNA（rRNA） 核糖体 储存 复制 细胞代谢 物理模型 数学模型 概念模型 实物 图画(知识辨析)11、13、18、19 题正确，其他题错。
