1、潜心阅读 踏上爱的旅程 阅读爱的教育“扬帆起航”,实验小学 翟丹丹,四年级课外阅读指导课, 始 业 日 默读故事，想一想：你知道了什么？感受到了什么？在相关句子旁做标记。,才入一年级的小孩们不愿到教室里去，像驴马似的倔强，勉强被拉了进去，有的仍旧逃出，有的因为找不着父母，哭了起来。做父母的只好回来，有的诱骗，有的叱骂，先生们也弄得没有法子了。, 始 业 日 ,我的二年级时候的女先生见了我： “安利柯！你现在要到楼上去了！就要不走过我的教室了！” 说着，恋恋地看我。, 始 业 日 ,1、默读故事，想一想：你知道了什么？感受到了什么？在相关句子旁做标记。 2、和同学交流读书收获，互相学习提高。,我
2、们的先生 灾难,看见有一个脸上生着红粒的学生，就让他终止默写，两手托了他的头查看，又摸他的额，问他有没有发热。这时，先生后面有一个学生趁着先生看不见，跳上椅子玩起洋娃娃来。恰好先生回过头去，那学生就急忙坐下，俯了头预备受责，先生把手按在他的头上，只说：“下次不要再做这种事了！” 另外一点没有什么。, 我 们 的 先 生 ,“大家听我！我们从此要共处一年，让我们好好地过这一年吧!大家要用功，要规矩。我没有一个家属，你们就是我的家属。去年以前，我还有母亲，母亲死了以后，只有我一个人了！除你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人，你们是我的儿子，我爱你们，请你们也喜欢我！我不愿责罚你们每一个人，请将你们的真心给我看看，请你们全班成为一家，给我慰藉，给我荣耀！我现在并不要你们用口来答应我，我却已知道你们已在心里答应我，愿意了。我感谢你们。”, 我们的先生 ,，,这时校役来通知放学，我们很静很静地离开座位。那个跳上椅子的学生，来到先生的旁边，哆哆嗦嗦地说：“先生，饶了我这次！”先生用嘴亲着他的额头说：“快回去！好孩子!”, 我 们 的 先 生 ,潜心阅读 踏上爱的旅程 阅读爱的教育“扬帆起航”了,
