1、小学生硬笔书法评语篇一：硬笔书法小学第三期学生评语硬笔书法小学第三期学生评语班主任：姜法圣1、李恒毅：训练时比以前安静了许多，书写能力进步很快，老师很高兴。在这里老师希望你在训练时能学会多看看字帖，这样书写出来的字会更漂亮些。2、方威：学习态度好，有上进心。书写能力又有一些提高。希望以后多看看字帖，合理运用和处理 “米”字格，处理好基本笔画，肯定会有新的进步。3、方一帆：书法悟性好，学习态度端正， “米”字格的运用得比较好，汉字结构掌握得也不错。老师还是希望你能学会看字帖，加强训练，争取再进步。4、陆 杰：后半学期学习认真了许多，在书写上又有些进步。希望多静心练习基本笔画，争取新的提高。5、方
2、葵西：对书法的悟性不错，练习非常努力，书写上有进步。只是要真正写好字，还是需要你放慢书写速度，多看看字帖，按书写要求写好每个笔画。6、汪俊贤：书法悟性好，是书法好“苗子” 。这期的训练中，老师又看到了你的进步。希望以后加强看帖，继续下功夫训练。7、汪梦祎：你悟性不错，学习态度很好，训练非常认真，书写方面又有了进步。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。8、周 涵：老师看到了你的进步。学习态度端正，认真完成每次训练任务，能学会看帖。希望继续静心多看帖，加强汉字结构的训练，争取更大的进步。9、毛志侃：学习习惯和书写能力都有较大的提高。希望加强基本笔画的训练，争取新的提高。10、岳含芝：你学习很虚
3、心，悟性也不错，学习态度很好，训练非常认真，写出的字秀气而规范，书写进步很大。望以后胆大一些，继续努力，争取更大进步。11、王晓阳：学习态度、习惯都不错，书写训练比较努力。希望以后放慢书写速度，多看看字帖，合理运用和处理 “米”字格，规范字的结构，肯定会有新的进步。12、胡一诺：思维活跃，有书法天赋，笔画舒展、有力。希望以后多看字帖，合理运用和处理 “米”字格，规范字的结构，争取在硬笔书法方面有更大进步。13、陈静怡：在老师眼里，你是一个非常可爱的孩女。在你的努力下，书写能力有提高。但字要写得漂亮还得继续努力，下点功夫哟。14、吴 寅：有较好的学习习惯和学习态度，书写能力有了提高。基本笔画有待
4、于完善，希望多加练习，争取有新的进步。15、解文远：你对书法的悟性不错，学习非常认真，书写的笔画规范、有力。希望你继续努力，相信会出成绩的16、方 然：通过你的努力，进步可大了。基本掌握了基本笔画的书写方法，笔下的汉字也美观了许多。继续加油哟。篇二：硬笔书法学生评语硬笔书法学生评语南昌市西湖区少年宫 万振华 138708123411. 硬笔书法初级班邓逸哲学习态度端正，积极完成家庭作业。发言积极，能够掌握老师讲的要点，写出字的变化。但稳定性稍差，字认真的时候表现较好，望以后写字要慢，从每一个字练起。李浩铭 熊嘉钰聪明灵活，人小鬼大。李好静，有内才。熊好动，上课认真，发言积极。两人上课听得不多，
5、但大多能接受下来。蔡明磊 开始不太会写字，易写错笔顺，写字无力气。后来刮目相看，进步明显。字能写出一定的力度感，甚至还有笔锋，有点小聪明，字的发展潜力大。何若欣王子谦刘文轩文静型 文雅大方，有内才，上课细心稳定，兴趣较浓，接受能力强，悟性好。何： 性好静，但学习刻苦，字体方方正正，大方得体，作业认真，干净整洁。但多注意在的伸展性。王： 聪明好学，听课专注，自控能力强，运笔稳定，写字质量高。但有时稳定性不够好，写字要多一些耐心，宁可写好一个字，不乱写一百个字。刘：虽静，但很有灵气。写字领悟能力强，纠正错误快，有很大的发展空间。肖 洋 申义鹏聪明灵活型 思维敏捷，勤学好问，活泼好动，发言积极。肖：
6、有聪明才干，有素质、有内涵。能写出字的特点。力度感强，与练过书法有关，但稳定性不好，望多一份耐心，从少从好做起。申：聪明有才，好说话，但不失方寸。写字运笔稳定，有一定书法天赋。但字体偏软，竖斜不直。姜芃艺熊雨萱聂芃琨才华型 上课认真，练习勤奋，发言积极，虚心请教，兴趣浓厚，有书法天赋，接受能力强，发展空间大。字体刚劲有力，有笔锋。姜：进步明显，悟性好，能捕捉上课信息，字体端庄秀丽，每次都能得高分。熊：运笔稳中求变化，摹仿性强，接受能力好，性静，写字手感好，有韧性，字工整、漂亮，象字帖。聂：有才华，综合能力强，技术全面，学习轻松，写字有笔锋，有力度，字的感官好，伸展性强，基本功扎实，每次都能得最
7、高分，进步最突出，男孩子中表现最优秀。望能继续努力。2. 硬笔书法中级班殷 铭 付欣悦 邓宏哲 樊宏东好动型 活泼好动，聪明灵活，既表现上课吵闹，下位捣乱，又表现出发言积极。悟性好，上课听课虽不多，但听到的却全能接受。既是老师所厌恶的，也是老师所喜欢的。殷：有书法天赋，写字快，连笔多。但有字的力度与特点。我们不主张连笔，毕竟正楷还是要慢，认真。付：眼高手低，从发言的要点上比实际操作要高出一筹，字的表现稍逊。特点：懒，拖拉，但每次家庭作业都能得高分，与家长的指导有关，依赖性较强。虽着年龄的增长，一定会非常优秀。邓、樊：上一期更好些，有书法天才，但缺乏认真、耐性。若慢点，或进行书法比赛，无人可以比
8、拟。这正是老师所欣赏、也是最喜欢的地方。刘序洋 邓博文 龚世鑫文静型 性格柔和，聪明伶俐，运笔平稳，接受能力强，写字质量高，有素质，有内涵，能写出字的变化。刘：字轻，饱满度不够，偏软。邓：字重，力度感太强，两人相结合就好。但学习态度好，字力透纸背。龚：写字一直稳定，悟性好，每次都能得高分，但有时也显出心浮、急躁。最后两次有点松懈。李思维万鑫赵子腾万夏麟聪明灵活型 思维敏捷，勤学好问，眼中透着一股灵气，有气质，发言积极，接受能力强。李：稳定性差，较上期略逊，但认真写起来字好，有力度。特点：好问，悟性好。万鑫：进步 型，出乎老师的意料，受老师表扬、鼓励刘佳仪而浮动。望以后更耐心点、认真点、稳定点。
9、还有发展空间。赵：同上，后阶段经常得表扬，写字干劲明显高于前期，而且字显重，有力度，老师认为很有书法天赋，还有待加强。 万夏麟 ：学习刻苦认真，独立自主能力强，有内才，字的间架结构好，虽进步较大，但稳定性欠佳。有时字好上天，有时差到地。字看起来有点乱。 漆子鹏余杨 林卓为冯翔王钰 才华型上课认真，练习勤奋，发言积极，勤学好问，兴趣浓厚，有书法天赋，接受能力强，写字质量高，综合能力强，善于动脑，运笔平稳，发展空间大，字体刚劲有力，有笔锋。 刘：写字质量高，每次都能得高分，字体方正、大方，但有点偏硬，望向软处发展，更能突出字的主笔等。 漆：表现最突出，由低、差突然向高、好发展，而且稳定，老师看在眼
10、里，喜在心中。多次得表扬，还会有更大的进步。余：认真、仔细，洞察能力强，纠正错误快，虽曾有过低谷，但能及时调整，在教过的学生中属于最优秀的，也是老师最喜欢的。望能继续努力。林：比上期效果稍差，但学到的东西却起到了巩固的作用。无论是铅笔字，还是粉笔字，都属一流，不愧是大哥大。字的特点：伸展性好，力度感强。但有时马虎、随意，有点乱写，导致效果差，不论什么时候都要有更好的态度，相信以后会更好。冯：王： 更优秀，态度好，自始至终，一丝不苟。优点：能领悟老师讲的精髓，抓住字的特征，摹仿字的特点。所以字的特点：间架结构好、工整、整洁、力度感强、有柔性。望能更高层次的提升，有机会学学高级班唐诗班。篇三：硬笔
11、书法评语硬笔书法评语执教教师：汪银贵硬书小初 A 班1、余文杰你学习态度端正，学习习惯较好，基础笔画仍需要加强，如继续加强基本功训练会有明显进步！2、董学凯你上课认真练习，作业认真完成，本学期有明显进步，希望继续加强基本功的练习，方能提高更快。3、黄怡萱你动手能力强，有一定的书法天赋，希望继续练习，方能出一手好字。4、王冰韵你上课认真练习，对书法有一定的兴趣，但需加强基本笔画的练习。5、邱子豪你学习态度、学习习惯都好，但基本功仍需加强，特别是字的结构上需努力。6、邱俊杰你学习认真态度较好，作业也能按时完成，但仍需加强笔画练习。7、江慧琦你上课练习认真，作业完成较好，但基本笔画需加强。8、方珂皖
12、你有一定的书法天赋，悟性较好，是培养书法的好苗子，希继续加强基本功的练习。9、王叶超你上课认真练习，作业完成较好，本学期有明显的进步，但需要加强笔画的练习。10、吕娉婷你上课认真，作业完成较好，有明显的进步，希加强笔画的练习。争取更大进步。11、汪淳锋你上课认真练习，学习态度较好，本学期进步明显，希加强笔画练习。12、詹中泽你有一定的书法天赋，有浓厚的兴趣，希加强笔画的练习，定能取得更大地进步。13、王梓晔你动手能力较强，学习习惯不错，本学期进明显，希加强笔画练习，争取更大进步。14、方凯玲你学习态度和习惯都好，但需加强动手能力的训练，基本笔画的练习需加强。15、蔡琛你上课练习认真，有明显的进
13、步，但家庭作业完成不够认真，希望你以后纠正。16、余秋石你上课练习认真，作业完成还好，有一定的书法兴趣，动手能力强，希望继续练习，才能进步更快。17、陈晓雅你上课认真练习，动手能力需加强，基本笔划仍需强化练习。18、陈琪玥你文静、动手能力强，书法有明显提高，希望笔画的练习，争取有更大进步！19、洪靖你书法练习有悟性、有兴趣，希望继续努力争取更大进步。20、徐子明你有悟性、动手能力好。希望加强笔画练习。硬书有基础 B 班1、管琪你书法有一定的兴趣，对基本笔画的撑握较好，但书法练习仍需要培养耐心和毅力。2、邵关域你对书法有兴趣，但基本笔画练习尚未巩固，动手能力尚须加强。3、胡家瑞你对书法有悟性、有
14、兴趣，但时好时差不稳定，需培养耐心和毅力。4、汪荔榕你学习态度、学习习惯都好，上课作业都完成得好，本学期明显进步，希望继续练习争取进步更快。5、徐静雯你是本学期进步最快学员之一，书法学习有悟性、有兴趣，希望继续练习，争取有更大进步。6、徐艺涵你书法练习态度端正，家庭作业完成较好，但由于笔画撑握欠缺，进步受阻，希望加强基本功的练习。7、姜畅你练习书法有兴趣、态度端正、家庭作业完成较好，但仍需加强基本笔画的练习，争取有更大进步。8、余起帆你书法有一定的进步，作业完成较好，需加强基础练习。9、郑哲翔你学习态度好，书法有兴趣，动手能力强，是培养书法的好苗子，希望继续练习，方能提高更快。10、朱哲卉你文
15、静、有书法天赋，兴趣较浓，希望继续练习，争取更大进步。11、刘佳琪你文静、心静、学习习惯态度都不错，但仍需加强基本功的练习。12、宋子然你动手能力强，作业认真完成，课堂练习认真，希望加强耐心毅力的培养。13、方熠辉你作业认真完成，动手能力较好，但需加强基本功的练习。14、方睿恒你作业完成较好，有良好的学习习惯，家庭作业需要加强，加强毅力和耐心的培养。15、钱璐辛你动手能力强。书法悟性天赋都不错，希望继续练习，方能取得更大进步。16、程昕宜你书法有明显进步，希望加强家庭作业的监督和辅导。17、余一帆你对书法的兴趣有所提高，作业完成有进步，希望加强兴趣培养，纠正上课小动作的习惯。18、徐萌你动手能力强，有书法天赋，希望加强书法基本功的再练习巩固。19、胡旻茜你字迹清楚，笔画有力，但基本笔画练习仍需加强。20、徐悦你书法有兴趣，有一定的天赋，但要纠正书写快的习惯。21、郑云谷你书法有天赋，动笔能力不错，希望继续练习，才能有更大的进步。
