花园小学七彩创意课程学生活动评价方案指导思想：指导教师可以根据自己的课程特点、课程内容灵活地设计个性化的学生成绩评价方案。比如：运动类的校本课程评价可以着重于学生技能的掌握；人文类的校本课程可以着重于知识获取与情感培养；科技类的校本课程着重于知识的应用与方法的获得等。评价内容：1.学生活动出勤率评价，计为学时学分（a）。出勤率低于 60%无学分，超过 90%，计满分。该项目占学业总成绩的 20%。 2.活动过程表现评价，计为课业学分（b）。占学业总成绩的 40%。，包括平时上课听讲、学习的态度、作业的完成情况。 3.成果与收获。计为成果学分（c）。占学业总成绩的 40%。 学生校本课程学业总成绩=a+b+c“优秀学员”评选标准1学员能积极参加每一次课程活动，不迟到、早退。2. 学员在活动过程中文明有序，不做与课程活动无关的事。3. 学员在活动过程中能积极协助指导老师，认真记录。4. 在优秀学员评选过程中得票率不少于 60%。5. 每个课程“优秀学员”的比例不超过课程总人数的 20%。
