1、小学五年级语文上册（S 版）第四单元测试卷班级 姓名 一、读拼音，写词语。 （8 分）lng sng yn ning ji jing sh gungxing lin xun yo s m bn jing二、在加点字正确的读音下面画“ ” 。 （3 分）白桦（hu hu） 脸颊（xi ji） 鲫鱼(j j) 揪住（ji qi） 撩起（lio lio） 赤裸（lu gu） 三、比一比，再组词。 （8 分）例（ ） 练（ ） 换（ ） 钞（ ）列（ ） 炼（ ） 焕（ ） 抄（ ）四、选择关联词填空，并用剩下的一个造句。 （6 分）不是而是 只要就 即使也虽然但是 不但而且 宁可也不1.（ ）我没有
2、当上跳远冠军， （ ）我没有气馁。2.放学以后，王刚（ ）去图书馆， （ ）搞科学小制作。3.李兵（ ）学习成绩优秀， （ ）是出色的长跑运动员。4.（ ）是一分一秒，我们（ ）要加倍珍惜。5邱少云（ ）牺牲自己， （ ）暴露潜伏部队。6.造句： 五、补充词语。 （4 分）（ ）然自得 没精打（ ） （ ）然心动 价格不（ ）（ ）喜若狂 七（ ）八舌 不可思（ ） 千丝万（ ）六、补充名言。 （4 分）1失足，你可以 ；失信， 。2 就像保卫你的荣誉一样。3信用既是 ，也是 。4 ，并不都是金子；动听的语言， 。七、按要求改写下列句子。 （4 分）1白桦树上眨着眼睛的彩灯，庄严、华丽的舞台，
3、使她深深地激动了。 （改病句）2这份试卷，我基本上全部都做完了。 （改病句）3.叠叠的浪花涌向远方。 （改成拟人句）4.战斗打响了，子弹纷纷落下。 （改成比喻句）八、判断下说法的对错，对的打“” ，错的打“” 。 （7 分）1 “东东不声不响地走进屋里，放下书包，坐在椅子上，耷拉着脑袋，没精打采的。 ”这句话描述了东东放学回到家里闷闷不乐的表情，说明他这是的心情非常沉重。 （ ）2 十年后的礼物记叙了挪威音乐大师爱德华格里格新手诺言的故事。十年前他答应送给达格尼一件很好的礼物，十年后他当面亲手将礼物送给了达格尼。（ ）3 “达格尼听完乐曲，眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽，弯下身子，把脸埋在双
4、手里。 ”这句话是对达格尼听完乐曲后的动作、神态的具体描绘，表明此时的达格尼心情十分激动。因为她从音乐的洪流里感受到了音乐家对她的美好祝福。 （ ）4在月下桨声一文中，作者赞美了卖鱼的姐弟两勤劳、城市、淳朴的高尚品质。 （ ）5 “最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。 ”一句中“神不知鬼不觉”是形容非常隐蔽，不为人知。 （ ）6 彩票一文中的彩票投注站的工作人员林海燕是一个愚蠢的人。 （ ）7 酿一文中的刘东东是一位尊敬老师，学习认真，敢于提出自己意见的同学。（ ）九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。 （5 分）（ ）我的家住在江南的一个小镇里。（ ）
5、小溪的西边。错落有致地分布着一个个小院落。（ ）鸟语花香，清清的流水，给小镇增添了无限乐趣。（ ）一条清澈的小溪，从远方流入小镇中心，又默默地流走。（ ）院落前后，到处可见一丛丛花草和一株株高大的树，那是鸟雀的天堂。十、阅读理解。 （21 分）（一）课内阅读。 （8 分）没有人注意到教室里发生的事情。可一走出教室，库伯就后悔了。他竭力说服自己，那是从地上捡到十美元；但是，另一个声音总是不断提醒他：那不是捡，是偷！整整一个下午，库伯一直非常不安。最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。然而，事情却发生了意想不到的变化：丹尼斯发现自己丢了钱，报告了老师。全班的孩子都留了下来。由于没有人
6、承认，校长只好请丹尼斯的家长来学校协商。这下库伯慌了，可他又不敢承认。他害怕一旦自己站出来，同学们会把他看成一个小偷。1解释下列词语。 （3 分）竭力： 神不知鬼不觉： 意想不到： 2课文片段中写库伯心情的词语有 （2 分）3.概括这段话的主要内容。 （3 分）（二）课外阅读。 （13 分）换位思考记得上初中时，我曾和班里的马克狠狠地吵了一架。 （ ）现在我早已记不清那时我们都吵了些什么， （ ） ，我却永远记住了那天我突然懂得的道理。从一开始争（辩 辨） ，我就 自己是正确的而对方错了，马克同样也对自己 。后来老师知道了这件事，她决定抓住这个机会好好给我俩上一课。她让我和他走到教室前面来，分
7、别站在讲台两（则 侧） 。在讲台的中间稳稳地放着一个圆球。老师说：“请你们告诉全班同学，你们眼前的这个球是什么颜色。 ”我清楚地看见我眼前的这个球是漆黑漆黑的，然而我正要开口时，站在我对面的马克非常肯定地告诉大家，球是白色的。怎么可能 我几乎叫了起来 球明明是黑色的呀 不对 球肯定是白色的对方一口咬定，就当我们又要重新为一个新问题开始争吵时，老师发话了：“现在你们再互换一下刚才的位置。 ”我们照做了。 “朱迪，你说说球是什么颜色的呢？” “是白色的。 ”我不好意思地说。 “你呢，马克？”马克也红着脸回答道：“在这边看是黑色的。 ”“这就对了。 ”老师语重心长地告诉我们， “ 。 ”那天老师的话使我明白了一个极为重要的道理：任何时候，我们都不能忽视从别人的角度来观察事物；位置不同，所观察到的东西往往就会不同。1用“/”划去文中括号中的错别字。 （2 分）2第一自然段划线的句子中可填的关联词是（ ） （2 分）A虽然但是 B.因为所以3给短文第三自然段的内容加上标点。 （2 分）4在短文中的横线上填上适合的词语。 （2 分）5联系上下文，在文中补写老师说的的话。 （3 分）6用短文中加点的词语造句。 （2 分）语重心长：
