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情境一教案[2].doc

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资源描述

1、 编号:SKZJLJXZX37电气控制与 PLC 应用教 案(20102011 学年第一学期)适用机电专业院系(部) 机电学院 班 级 08 机电 5、6、06 五年教 师 鞠永胜 本次课标题:子情境一:负荷开关直接启动控制线路 授课日期 2010-09-授课班级 08 机电 5、6、06五年 课 时 2 课时 上课地点能力(技能)目标 知识目标教学目标1、按照电气原理图正确接线并能调试2、掌握常用电工工具的使用1、负荷开关直接启动电气原理图的识读和绘制2、常用电工工具使用技术3、根据电气原理图实际接线教学任务及案例教学任务:教会学生 1、能正确安装和操作负荷开关直接启动控制电路2、掌握常用电

2、工工具的使用案列:负荷开关直接启动控制线路。重点难点重点:电气原理图的识读和绘制、实际控制线路的接线难点:实际控制线路的接线单元考核1、 .熔断器为什么一般不能作过载保护?参考资料1王兆明主编 电气控制与 plc 清华大学出版社2廖常初主编 plc 基础及应用 机械工业出版社教 学 设 计 步 骤 教学内容 教师活动(方法与手段)学生活动时间分配告知(教学内容、目的).回顾上次课内容:开启式刀开关、封闭式负荷开关、组合开关、隔离开关、熔断器等的回顾,能正确正确安装和操作负荷开关直接启动控制电路及掌握常用电工工具的使用 组织引导点评小组发言、讨论10 分钟引入(任务项目)引入直接启动控制线路图,

3、告知本次课程的能力目标和知识目标 讲解 听讲 5 分钟操练(掌握初步或基本能力)1、按照电气原理图正确接线并能调试2、掌握常用电工工具的使用讲解 听讲 10 分钟深化(加深对基本能力的体会)1、 示范接线2、 指导学生接线讲解,演示听讲、观看、分组实际操作60 分钟归纳(知识和能力) 按照电气原理图要求正确接线并调试讲解 听讲 5 分钟训练巩固拓展检验比较学生作品,选出好的跟较差的进行点评讲解,展示 听讲、观 看 15 分钟总结 总结本次课程学习内容 讲解 听讲 10 分钟作业1.机床电气设备应选择哪一系列的熔断器?2.熔断器为什么一般不能作过载保讲解 听讲 5 分钟护?3电路图、接线图和布置

4、图的主要作用分别是什么?后记教 学 内 容负荷开关直接启动控制线路适用于小功率电动机,中、大功率电动机多采用降压启动方式。1电气原理图电气原理图是采用国家标准统一规定的电路图形符号和文字符号,依据电路的工作原理而绘制成的一种图形。电气原理图是电气线路设计、安装、调试和维修的重要依据。 负荷开关直接启动控制线路的电气原理图如图 112 所示。通常电源连线水平画在图纸左面,负载连线垂直画在图纸右面。电路图形符号均表示电器的常态( 指电气器件不受力或不通电的状态) 。在负荷开关直接启动控制线路中、开关 QS 起控制作用,熔断器 FU 起短路保护作用。图 1 负荷开关直接启动控制线路电气原理图图 1

5、负荷开关直接启动控制线路电气原理图2工作原理启动:合上负荷开关 QS电动机 M 通电运转。停机:断开负荷开关 QS电动机 M 断电停机。127 实习操作:安装和操作负荷开关直接启动控制线路1课题要求(1)能正确识别、选用负荷开关和熔断器。(2)能正确安装和操作负荷开关直接启动控制线路。2工具及器材(见表 12)表 12 工具及器材3操作注意事项 不允许带电安装器件或连接导线,断开电源后才能进行接线操作。通电检查和运行时必须通知指导教师,在有指导教师现场监护的情况下才能接通电源.。4操作步骤(1 仔细观察负荷开关和熔断器,熟悉它们的外形、结构、型号及主要技术参数的意义。(2)检查负荷开关和熔断器的好坏。(3)在电路板上按照电气原理图安装器件,进行相应的配线。(4)经指导教师检查合格后进行通电操作。序号 名称 型号与规格 单 位 数 量1 三相交流电源 3380V 处 12 电工通用工具验电笔、钢丝钳、螺丝刀(包括十字口螺丝刀、一字口螺丝刀) 、电工刀、尖嘴钳、活扳手等套 13 低压开关 封闭式负荷开关(HH4 系列) 只 14 低压熔断器 RT 系列 个 35 电动机 根据实习设备自定(小功率电动机) 台 16 导线 BVR1.5mm2 塑铜线 若干

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