1、水平如镜的西湖,水光潋滟的太湖,碧波万顷的纳木错湖,风光秀丽的大明湖,清澈的湖水,波纹,雄鹰,侧 扔 欣 镜 映 幻 跨 演赏 蕉 龟 卷,c rng xn jng yng hun ku ynshng jio gu jun,侧,卷,欣,赏,龟,镜,映,幻,演,蕉,扔,跨,峦,攥,哟,企,清澈：清而透明。,变幻：不规则地改变。,企盼：盼望。,1.清澈的湖水里有许多小鱼在游。,2.湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。,3.小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。,失,觉,扔,掉,眼,睛,纸,船,sh,失,独体字 失,失望失去万无一失因小失大,ju,觉,上下结构 见,感觉知
2、觉先知先觉不知不觉,rng,扔,左右结构 扌,扔掉扔出扔弃扔来扔去,dio,掉,左右结构 扌,扔掉掉队掉价掉以轻心,yn,眼,左右结构 目,眼镜眼泪眼见为实大开眼界,jng,睛,左右结构 目,眼睛点睛之笔画龙点睛目不转睛,zh,纸,左右结构 纟,纸片纸张白纸黑字纸上谈兵,chun,船,左右结构 舟,小船轮船草船借箭水涨船高,课堂检测,1、看拼音，写词语。 yn jng di sh rng dio ( ） （ ）（ ）zhchun ju de（ ） （ ）,眼睛,丢 失,扔 掉,纸 船,觉 得,、连一连。美丽的雄鹰清澈的景象企盼的湖水变幻的目光展翅欲飞的山峦,3、读读说说： 比喻句湖水像一面镜子
3、。山石像一只正要跳起的青蛙。天上的白云像 。雪花像 。 像 。,像,甜甜的棉花糖,一片片鹅毛纷纷飘落下来,满天的星斗,一双双明亮的眼睛,连词成句清澈欣赏表演企盼变幻吸引,小结,通过这节课的学习，我们知道了小洁在清澈的湖水中游玩，那在她游玩的过程中发生了一件什么事呢？让我们下节课再跟随小洁的脚步一起深入的了解一下吧！,27 清 澈 的 湖 水,整体感知,课文讲了一件什么事情？,课文讲了小洁跟随爸爸妈妈出去游玩的事情。,一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 小洁穿着红色的上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石
4、像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。,小洁在做什么？,一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 小洁穿着红色的上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。,她看到了什么？,一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。 小洁穿着红色的上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。,山石像什么？,看着这么美丽的
5、风景小洁的心情怎么样呢？,小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。,小洁被吸引住了吗？从哪个词语可以看出来？,小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天上飞，又像在水里游。,此时的小洁想做什么？,她把面包纸丢进水里了吗？为什么？,小洁看得入了神。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里美丽的景象吸引住了。湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的山峦。她觉得自己像在天
6、上飞，又像在水里游。,这个时候湖里是怎样的景象？,此时小洁的心情是怎么样的？,哪句话能体现出来？,小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。,小洁为什么紧紧攥着面包纸呢？,小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不
7、见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。,当时湖里边是怎样的景象呢？,小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。,这么美丽的景象会一直持续下去吗？,你是从哪看出来的？,当小洁看到这一幕的时候心情怎么样呢？,小洁紧紧攥着面包纸，生怕它掉进湖里。哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！突然，一个小孩把香蕉皮
8、扔向小鱼。小鱼吓跑了，湖水变得满是皱纹，美丽的景象不见了。小洁回过头不满地看了他一眼，又用企盼的目光望着湖水。,小洁用企盼的目光望着湖水，她在企盼什么？,船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸，她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么，忽然她眼睛一亮，飞快地向前跑去。,小洁跨上岸后，在寻找什么？她找到了吗？,你是从哪看出来的？,总结提升,1、你喜欢文中的小洁吗？为什么？,（不乱扔垃圾，爱护环境的孩子）,2、在今后的生活中，你应该怎么做？,（不能乱扔垃圾，要爱护环境，做一个讲文明的好孩子）,小练笔,文中在描写两岸风景时，把山石比作青蛙和雄鹰，你能用恰当的修辞来形容一下你眼中的山石吗？我们一起来写一写吧！,小洁穿着红色的上衣坐在船头。她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。看，那边的山石，像一只( )的猛虎，这边的山石，像一只( )的小猫，半山腰的( )、( )，好像正成群结队在一起吃草呢！,威风凛凛,活泼可爱,石牛,石羊,
