1、教学设计端村镇边村小学 邵艳课题:第七单元数学广角教学内容:教科书第 112114 页例 1 邮政编码的秘密、例 2 身份证号码的秘密教学目标:1、了解生活中用到的数字编码,体会邮政编码、身份证号码编排的特点。2、通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。3、让学生学会运用数进行编码,初步培养学生的抽象、概括能力。4、使学生体会到数学与实际生活的关系,激发学生学数学、用数学的兴趣和意识。感受数学学习的乐趣,使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯,初步学会表达和交流解决问题的过程及结果。教学重点:通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。教学难点:怎样科学合理地编码。教学准备:一个烧毁
2、的信封及写有身份证号码的纸条,4 人的身份证复印件每组一套教学过程:一、 创设情境同学们都看过动画片名侦探柯南吧?(看过)同学们想不想当一次柯南?(想)那么我们就来试试看吧!有一天,嘉兴宾馆发生了命案。柯南和毛利小五郎一起来到案发地点,寻找线索。毛利小五郎从死者身上努力的找线索。可是我们的名侦探柯南却发现烟灰缸里有一个烧毁的信封。就是这个(教师出示信封) ,信封上有一行数字 071603(板书) ,柯南低头沉思了一会儿, “啊,原来这封信是寄往河北省保定市安新县端村镇的。 ”这行数字是什么呢?柯南怎么会通过这些数字知道这封信是寄往哪里的呢?这行数字就是邮政编码。今天我们就先来学一学第七单元数学
3、广角“邮政编码的秘密” 。二、 讲授新课1、同学们仔细观察这个邮政编码它是由几个数字组成?(邮政编码由六位数字组成)那么它的这些数字又表示什么意思呢?2、师生共同学习邮编 071603 是怎样编排的。 (出示小黑板)07河北省,071保定邮区,0716安新县邮局,03端村镇邮电支局,投递所通过图表,同学们能不能把这些空填上呢?前两位数字表示省(直辖市、自治区) ;前三位数字表示邮区;前四位数字表示县(市) ;最后两位数字表示投递局(所) 。3、练习:448268 是湖北省荆门市沙洋县五里镇的邮政编码。你知道这些数字分别表示什么吗?4、介绍邮政编码的作用:邮政编码是我国的邮政代码。机器能根据邮政
4、编码对信件进行分拣,这样就大大提高了信件传递的速度。三、 转入情境好了,现在同学们都知道“邮政编码的秘密”了吧。也了解柯南是为什么会知道这封信是寄往河北省保定市安新县端村镇了吧。可是案子要破下去还需要其他的线索。柯南打开烧毁的信封,里面有一张烧毁的纸条,纸条上只有一行数字。柯南灵机一动立刻了解了这行数字里隐藏的秘密,原来它是一个身份证号码。这个号码属于一个女人,她出生在 1979 年 4月 17 日,她家住在河北省保定市安新县。这个女人一定和凶手有关系。你想知道柯南是怎么通过身份证号码得到这个人的信息的吗?那么我们就来寻找“身份证号码的秘密”吧。四、 分组讨论,探索规律1、每组出示 4 张身份
5、证复印件,让学生通过观察、比较、猜测,交流找出你们了解的信息。从身份证号码中你们能获得哪些信息呢?老师要不断提示,找出身份证号码中的出生日期,及性别不同哪里不同?家庭住址不同哪里不同?2、老师揭示身份证编码的秘密:身份证号码有 18 位组成,前 6 位表示行政区域代码,也就是家庭住址。第 714 位表示出生年月日。第 1517 位表示顺序码,是把同一天出生的人按照一定的顺序排列起来, 第 17 位表示性别,一般男单女双,第 18 位表示校验码,也有的说是个人信息码。一般随计算机产生,用来检验身份证的正确性,有时也用 X 表示。3、练习:“小马虎”收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码,
6、但是不记得这四个号码分别是谁的了,你们能帮帮他吗?370323197201130857 370323193710060845370323193609120838 370323197305260826五、 自我设计,实践应用(视时间而定,时间充足,课上完成,时间不足,课后完成)同学们了解了身份证号码的设计方法,你想不想也给自己编一个身份证号码呢?(师指导:地址码、顺序码是随办证地点的改变而改变的,生日码是永远不变的。在编码中你认为不能确定的数字可以用 X 表示请大家动手试一试吧。 )编完后一定要和户口本上自己的编码对照哟。六、 课堂小结你知道柯南是怎么了解到身份证上的信息了吗?根据这些信息我们到当地公安局一查就知道这个人是谁了。你看通过我们今天学习的知识你们是不是也可以做个小侦探了。那么我们是不是应该把今天学过的知识再重复一遍。我们说数不仅可以表示数量和顺序,还可以用来编码。分别指名学生重复邮政编码的秘密和身份证号码的秘密。教学设计课题:第七单元数学广角主要内容:邮政编码的秘密和身份证号码的秘密单位:端村镇边村小学姓名:邵艳