1、1八年级科学电路复习知识要点电路图1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。2、通路：接通的电路 （闭合开关） 开路：断开的电路（断开开关）短路：电路中没有 用电器 ，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路。 发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。 持续电流存在的条件 是：一是 电源 ，二是 通路 ，两者缺一不可。3、电路的两种基本连接方法 串联和并联 。串联 电路 电流从电源的正极流出，经过用电器流到负极，流过的路径 只有一条 .并联 电路 电路中有分支，电流流过的路径有 两条或两条以上 .电流的测量1、电流的形成：电荷的定向移动形成
2、电流。2、电流的方向：正电荷移动的方向。金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反。3、电流的符号：I4、电流的单位：安培，简称安，符号是 A 1A10 3mA，1mA10 3A5、电流的测量工具电流表（1）量程：电流表通常有两个量程：00.6A 和 03A；三个接线柱。当使用 00.6A 量程时，每大格表示 0.2A，每小格表示 0.02A。当使用 03A 量程时，每大格表示 1A，每小格表示 0.1A。读数时应“先看量程后读数” 。（2）电流表的使用规则必须把电流表 串联 在待测电路中。必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“”接线柱流出电流表。绝对不允许不经
3、过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。（3）电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程 试触 ，同时观察电流表的指针偏转情况：指针不偏转：可能电路有断开的地方。指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。指针偏转很小，说明量程选大了。指针反向偏转，接线柱接反了。物质的导电性1、容易导电的物质叫 导体 。常见导体有金属、石墨、人体、大地和食盐水。不容易导电的物质叫 绝缘体 。橡胶、玻璃、塑料、干木头、油和干燥的空气是绝缘体。 （纯净的水、蒸馏水是不导电的，但普通水中往往溶有大量杂质，能够导电。 ） 2、物质的导电能力不是绝对的。有些绝缘体在条件改变时会变成导体（烧红的玻璃能够导电） ；而导
4、体表面被氧化，导电能力会下降。3、半导体：导电能力介于导体与绝缘体之间。4、金属导电的微观解释： 导体内有大量能 自由移动的电子 ， 一般非金属中几乎没有自由电子。5、电阻：导体对电流的阻碍作用。 （导体对电流的阻碍作用越强，电阻就越大，导体的导电能力越弱）电阻的符号：R电阻的单位：欧姆，简称欧，符号是 。 1 兆欧10 3 千欧10 6 欧2影响导体电阻大小的因素1、影响导体电阻大小的因素有： 材料 、 长度 、 横截面积 。导体越长，横截面积越小，导体的电阻就越大。2、导体的电阻还跟温度有关，金属导体的电阻随温度的升高而增大。某些材料当温度降低到一定程度时，电阻突然消失，就会出现超导现象。
5、3、控制变量法：是科学方法中一个重要的方法，许多物理量与多个因素有关，即它有多个变量，在实验中为了正确分析各量之间的关系，必须保持其它量的不变，然后研究某两个量之间的变化关系，这就是控制变量法。变阻器的使用1、电路中的电流大小的改变可以通过改变电阻大小来实现。日常生活中的台灯、电话和扩音设备等都可以通过改变电阻来改变电流大小，从而起到调节灯泡的明暗，控制音量的作用。2、滑动变阻器：（1）原理和作用：靠改变连入电路中的电阻线的有效长度来改变电阻，从而改变电路中的电流强度和部分电路两端的电压。（2）使用方法：要与控制电路 串联 连入电路的两个接线柱必须是 “一上一下”为了保护电路，在连接电路时应把
6、滑片移到阻值最大的位置通过滑动变阻器的电流不能超过其允许通过的最大电流电压的测量1、电源：正极聚集正电荷，负极聚集负电荷，正负极间存在电压。电压 使自由电荷发生定向移动，形成电流。 （电源电压电流）2、电路中得到持续电流的条件：（1）存在电压 （2）闭合电路3、电压：（1）符号：U（2）单位：伏特，简称伏，符号为 V；还有千伏、毫伏和微伏1 千伏=1000 伏 1 伏=1000 毫伏 1 毫伏=1000 微伏4、一些常见的电压值：A、一节干电池：1.5V B、对人体安全的电压：36VC、照明电路电压：220V D、一只蓄电池：2V5、电压的测量工具电压表（1）量程：通常有两个量程：03V 和
7、015V；三个接线柱。（2）使用：必须把电压表 并联 在被测电路的两端把电压表的正接线柱接在跟电源正极相连的那端被测电压不能超过电压表的量程允许电压表直接连入电源两极上测电源电压。电流、电压、电阻的关系（一）研究电流和电压的关系1、实验：保持电阻不变，研究电流和电压的关系2、设计的电路图：3*该实验保持电阻 R 不变，改变电阻 R 两端的电压，研究电流与电阻 R 两端的电压之间的关系3、结论：当导体的电阻不变时，通过导体的电流和它两端的电压成正比。（二）研究电流和电阻的关系1、实验：保持电压不变，研究电流和电阻的关系2、设计的电路图：*该实验保持电阻 R 两端的电压不变，改变电阻 R，研究电流
8、与这段导体的电阻之间的关系3、结论：当导体两端的电压不变时，通过导体的电流和它的电阻成反比。（三）欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。1、公式：（四）欧姆定律的应用伏安法测电阻*原理：根据欧姆定律 I=U/R，导出 R=U/I，用电压表测出电阻 R 两端的电压，用电流表测出通过电阻 R 的电流，然后根据 R = U/I 计算出电阻的值。*滑动变阻器 R的作用：可以读出多组数据，然后算出平均值。4电路连接（一）串联电路的特点： （二）并联电路的特点：【典型例题】例 1、下图是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是
9、（ ） A、图甲 B、图乙 C、图丙 D、图乙、图丙都可以例 2、在如图所示的电路中，当开关 S2、S 3 闭合，S 1 断开时，灯 L1、L 2 是_联，当 S2、S 3 断开，S1 闭合时，L 1、 L2 是_联。当 S2 断开，S 1、S 3 闭合时，灯_亮，当 S1、S 2 闭合时，会发生_。例 3、一段导体的电阻是 24 欧姆，现将它均匀拉长到原来的 2 倍，则它的电阻将变为（ ）A. 24 欧姆 B. 48 欧姆 C. 96 欧姆 D. 12 欧姆例 4、滑动变阻器的原理：滑动变阻器的线圈是用电阻率较大的电阻线制成的。改变电阻线在电路中的长度，就可以逐渐改变电阻，从而改变电流。正确
10、的接线方法：“一上一下” 。请回答下列问题：（1）如上图所示，将导线接在 A 和 C 两个接线柱上，当滑动触头 P 向右滑动时，变阻器将如何变化？若接在_和_两个接线柱上，电阻为最大值且不变.若接在_和_接线柱上，电阻为 0 且不变. 5（2）如下图所示，要使灯泡的亮度变小，则必须使变阻器接入电路部分的电阻变_.电流表的示数变_，滑动触头 P 应向_移动.例 5、用电压表测量灯 L1 两端的电压，如图所示四个电路图中，正确的是（ ）例 6、在如图所示电路中，能用电流表测出 L2 中的电流的图是 （ ）例 7、下列与实物图一致的电路图是（ ）例 8、下表是李刚在测定未知电阻 R 的阻值的实验时所
11、记录的数据，其中有一个电流值读错了，是哪一个数据错了？正确的是多少？读错的可能原因是什么？实验次数 电压伏 电流安1 1.6 0.82 2 0.23 3 0.3例 9、已知 AB、BC 是同种材料制成的长度相等而粗细不同的金属导线，接在电路中，如图，已知 AB导线的横截面半径是 BC 导线的横截面半径的 2 倍，测得 BC 段电阻为 40 欧，通过 BC 导线的电流为 0.4安，则 AB 段电阻和通过 AB 导线的电流分别为 （ ）6A. 80 欧，0.2 安 B. 10 欧，0.4 安 C. 40 欧， 0.8 安 D. 20 欧，1.6 安例 10、有一只小灯泡，它正常发光时灯丝的电阻是
12、8.3，正常工作时电压是 2.5 V.如果我们只有电压为 6 伏的电源，要使小灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？ 例 11、小明观察了市场上自动测高仪后，设计了以下四个电路（其中 R是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定） 。其中能实现身高越高，电压表示数越大的电路是（ ）例 12、如图表示了通过某导体的电流与其两端电压的关系。由图中信息可知A. 导体的电阻为 6 欧 B. 导体的电阻为 1.5 欧C. 导体的电阻随导体两端电压的增大而增大 D. 导体两端电压为 0 时，导体的电阻也为 0例 13、如图所示，电源电压保持不变。闭合开关 S，在滑动变阻器的滑片由中点向右移动的过程中
13、，下列说法错误的是 （ ）7A. 电灯 L 的亮度不变 B. 电流表 A1 示数变大C. 电流表 A2 示数变小 D. 电压表 V 示数不变例 14、一只家用电热水器工作时，电热丝的电阻是 44 欧，通过的电流是 5 安，求电热水器两端的电压。例 15、如图所示，当开关 S 闭合后，滑动变阻器滑片 P 在 B 端时，电压表示数为 9V，电流表示数为 0.15 A；滑片 P 在中点 C 时电压表的示数为 6V. 求：（1）滑动变阻器 R1 的最大阻值；（ 2）电源电压和 R2 的阻值。【模拟试题】（答题时间：45 分钟）一、选择题：1. 为了纪念和表彰科学家为科学发展做出的杰出贡献，国际上常用他
14、们的名字作为科学计量的国际单位。电流的单位是用下列哪位科学家的名字命名的（ ）A. 安培 B. 伏特 C. 欧姆 D. 瓦特2. 如图所示，用电器正常工作时电流最小的是（ ） 。3. 现有橡皮、玻璃球、条形磁铁、盐水、纯水、铅笔芯六种物质，小明将它分成两类，如下表所示，则小明是按照物质的哪种科学属性进行分类的（ ）第一类 第二类橡皮、玻璃球、纯水 盐水、铅笔芯、条形磁铁A. 密度 B. 磁性 C. 导电性 D. 比热容4. 为杜绝操作工人手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是（ ）5. 如图为城市道路路口交
15、通信号指示灯的示意图，指示灯可以通过不同颜色灯光的变化来指挥车辆和行人的交通行为，从而达到维持交通秩序和安全的目的。根据你对交通指示灯的了解可以推断（ ）8A. 红灯、黄灯、绿灯是串联的 B. 红灯、黄灯、绿灯是并联的C. 红灯与黄灯并联后再与绿灯串联 D. 绿灯与黄灯并联后再与红灯串联6. 关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（ ） 。A. 使用前都应检查指针是否指零 B. 若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C. 两表都不能将两接线柱直接接到电源的两极上D. 接入电路时，都应使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出7. 小明同学在实验课上连接了一个简单电路（如图） ，闭合开关后，他不知
16、道电路中是否有电流通过，如果没有电流表，他可选择下列哪个仪器帮助判断（ ）A. 放大镜 B. 小灯泡 C. 显微镜 D. 滑动变阻器 8. 如图所示电路，把两个金属夹子夹在下面哪个物体的两端，闭合开关后小灯泡能发光（ ）A. 铁钉 B. 塑料尺 C. 橡皮 D. 玻璃棒9. 将欧姆定律的公式 IU R 变形得到 RU I ，关于此式的物理意义，下面说法正确的是（ ）A. 导体中通过的电流越大，则电阻越小 B. 加在导体两端的电压越大，则电阻越小C. 导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比D. 导体的电阻等于导体两端的电压和通过它的电流之比10. 如图所示的电路中，电流表测量的是（
17、 ） 。A. 通过灯 L1 的电流 B. 通过灯 L2 的电流C. 通过灯 L1 和灯 L2 的电流之和 D. 电源供给电路的总电流*11. 两个定值电阻，甲标有“16 欧 1.5 安” ，乙标有“22 欧 0.5 安”现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（ ）9A. 57 伏 B. 41 伏 C. 35 伏 D. 19 伏12. 根据下列一组实验数据，可以得到的结论是（ ）导体两端的电压（伏） 导体的电阻（欧） 通过导体的电流（安）4 5 0. 84 10 0. 44 20 0. 2A. 导体电阻一定时，电压跟电流成正比 B. 导体电阻一定时，电流跟电压成正比C. 电压一定时
18、，电阻跟电流成反比 D. 电压一定时，电流跟电阻成反比 13. 如图所示的电路中，电源电压恒为 24V，电阻 R1 R 2 120，两只电流表的量程均为00.6A。当闭合开关时，两只电流表的示数均为 0.2A。若故障由这两个电阻中的一个引起，则出现的故障是（ ） A. R2 短路 B. R2 断路 C. R1 短路 D. R1 断路14. 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬丝、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系。由上述实验器材，可以完成的研究课题是（ ）A. 只
19、有 B. 只有 C. 和 D. 、和*15. 如图所示的电路中，当开关断开，甲乙两表为电流表时，示数之比为 I 甲 ：I 乙 =2：3；当开关 S闭合，甲乙两表为电压表时，则两表的示数之比 U 甲 ：U 乙 为（ ）A. 3：1 B. 1：3 C. 3：2 D. 2：1*16. 如图所示，若开关 S 闭合后，灯 L1、L 2 均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯 L1 两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯 L2 两端时，灯 L1 亮而灯 L2 不亮.由此可以判断（ ）A. 灯 L1 短路 B. 灯 L2 短路 C. 灯 L1 断路 D. 灯 L2 断路17. 小明同学在
20、科学实践活动中，设计了如下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中 R是滑动变阻器，R 是定值电阻，电源两极间电压恒定。四个电路中有一个电路能实现压力增大，电表示数增大，这个电路是 （ ）1018. 用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：材料 编号 长度/m 横截面积/mm 2 材料 编号 长度/m 横截面积/mm 2 1 0.5 1 0.5 1 1 l 1 1.5 0.5 1.5 0.5镍铬合金 1.5 1锰铜 1.5 1你认为下面对导体选择最合理的一组是（ ） A. B. C. D. *19. 电路如图，电源电压一定，关于电路的
21、工作情况，下列说法正确的是（ ）A. 只闭合 S1 时，两只灯泡是串联的B. 若电压表和电流表的位置对调，闭合 S1、S 2 后，则两表都被烧坏C. 若先闭合 S1，再闭合 S2，电压表读数不变、电流表读数变大D. 若灯 L1 被短路，闭合 S1、S 2 后，则灯 L1 不亮，灯 L2 亮，电流表损坏*20. 某同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系” 。在此实验过程中，当 A、B 两点间的电阻由 5 更换为 10 后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（ ）A. 保持变阻器滑片不动 B. 将变阻器滑片适当向左移动C. 将变阻器滑片适当向右移动 D. 将电池个数增加二、填空题
22、：21. 提起电话，大家不会陌生，电话的话筒可以把声音变化转换为电流变化。如右图所示是碳精话筒的结构，当加在话筒两端的电压为 3V 时，电路中的电流在 0.060.05A 范围内变化，则碳粒的电阻变化范围为 欧。1122. 下图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图吗？其中M 是压缩机用的电动机，L 是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡 L 与电动机 M 是串联的还是并联的？请写出你的猜想和判断方法。你的猜想是： 。可以用什么方法来验证： 。23. 在图中所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键 S 后，当滑动变阻器滑片 P 向左移动时，电流表的示数将 （选填
23、“变小” 、 “不变” 、或“变大 ”） ，若在电路中再接入一个电压表，且当滑片 P 分别位于变阻器的右端、中点和左端时，电压表的示数如下表所示，则电压表应并联在图中 两点之间（选填“ab” 、 “bc”、 “ac”）滑片 P 的位置 右端 中点 左端电压表的示数（伏） 2. 0 3. 0 6. 024. 小明测量某电阻 R 的阻值时，已连接如下电路：（1）同桌又补了一根导线，使电路完整。请你在图中画出这根导线。（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到_ _端。 （填“A”或“B” ）（3）小明检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为 3V 不变，你认为发生故障的原因
24、可能是 （4）清除故障后，小明移动滑片 P，当电压表示数为 2.5V 时，电流表示数如图所示，由此可知R= 欧。你认为这个结果可靠吗？理由是 。三、实验与探究题： 25. 小红同学对串联电路进行探究，她先后连接的电路如图甲乙所示。已知 R1 的阻值是 4 欧，电源是两节干电池，甲乙两电路图中电源是同一电池组，电压表规格相同。电压表 V 电压表 V1 电压表 V2 电压表 V33.0V 1.2V 1.5V 2.7V12（1）分析电压表 V1、V 2、V 3 的示数，可得出的串联电路的特点是 ；（2）小红继续探究串联电路的特点，先把电流表接在 R1 和 R2 之间，再接在 R1 与电源之间，最后接
25、在 R2 和电源之间，她探究的问题是 ？（3）小红仔细分析记录的电压表的示数，发现电压表 V1 与电压表 V2 示数之和与电压表 V3 示数相等，而与电压表 V 的示数有差异，是不是测量过程有错误？她认真仔细地又测量两次，数据无误，这是为什么？请你提出一个合理的假设： 。26. 小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系” ，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验：步骤一：将 H 型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔 20s 测量并记录通过它的电流； 步骤三：分别将 HB 型、2B 型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。下表是记录的实验数据：（1）实验中，
26、他们是通过 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的；（2）分析表中数据可以得出： 。27. 某同学进行了如下实验：根据下图连接好实物，用电流表分别测出 I、I 1、I 2 的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。电流次数 I1/A I2/A I/A1 0.2 0.2 0.42 0.3 0.3 0.63 0.4 0.4 0.8（1）该实验探究的问题是 ；（2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的 2 倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议： 。13四、分析与计算题：28. 小明想探究某电阻的阻值 R 与温度 t 的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻 R020欧，电源电压 U3 伏。他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表） 。（1）由表中数据得出，该电阻的阻值 Rt 与温度 t 的数学关系式为 。（2）通过计算说明，当温度为 0时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏？（3）在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显。经检查，电路连接正常，各元件没有损坏。你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？ 。
