1、1 开拓创新抓特色 素质教育谱新篇 象山卫生学二十三年发展历程 第一章节 足迹 串起昨日的辉煌 光阴似箭，日月如梭。半个多世纪的岁月在历史长河中也不过是短短的一瞬间，而对于有着二十三年建校历史的象山卫校来说，却走过了一段不同寻常的历程。在各级政府和卫生局领导关怀下，和历任校长和全体教职工共同努力下，从无到有，从小到大，从最初的单一专业到如今的多学科多专业，从最初的粗放式教育，到如今的素质特色教育，象山卫校一路走来，历经风雨；特别是近十年来，该校在张道理为 首的领导班子大胆开拓创新，不断加强素质教育，提高教学质量，象山 卫 校先后开设过四年制医士、三年制助产专业、三年制、四年制 护理专业， “家
2、庭保健与护理” 专业，省社区自考，宁波卫校中专 等普通中专学历和成人中专教育。2002 年起，卫校又先后与浙江大学远程教育学院、浙江高等医学专科学校、杭师院医学院、宁波大学等大专院校 联合办学，开展 临床医学 专升本、 护理高升本及专升本、临床医学大专及 药学大专等高学历教育，2007 年，宁波天一 职业技术学院停招全日制护理中专班，卫校开始于湖北职业技术学院医学院合作办学，招收全日制神医护理中专班，也是 卫校首次与外省高校联合办学，现 有护理全日制中专 3 个班，学生二百人，与另有中 专、专科和本科学历成人教育及各类项目培训学员上千人。 象山卫校，已成为在县内享有盛誉的一所中等卫生职业学校，
3、成为莘莘学子所向往的一所学校。2第二章节 就业 办学永恒的风向标（一 ） 体现以人为本 强化制度建设 坚持依法治校象山卫生进修学校成立于 1980 年，在各 级政府和卫生行政部门的领导关心下，历经几次搬迁的艰 苦创业， 现位于象山县体育场路占地面积为4811.23 平方米。学校现有教职工 21 人，其中 专任教 师 15 人。有高 级职称人员有 5 人。 2005 年，新上任的象山 卫校校长张道理 经过细致的调查后，深深感觉到，作为学校班子中的主要领导，没有 坚实 的政治理论基础，没有科学的发展理念，没有率先垂范的行动，就不可能把事业干好，就会辜负县委、 县政府的信任、关心和培养，所以他一直利
4、用工作间隙和休息时间不断学习党的教育工作方针、政策，学习理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，自觉践行科学发展观，在实际的工作中把上级的决定同学校的具体实际情况结合起来。牢牢把握黄炎培“ 职业教育的本质就是就业教育，职业学校的基础建立在社会需要之上” ，“教育就是培养学生良好的行为习惯” 的 职业教育思想，在 办学实 践中不断开拓创新，以现代职业教育观团结班子一道带领师生不断深化教育教学改革，坚持以教育教学为中心，以服务为宗旨，以就 业为导向，以质量为重点，努力开创学校和谐稳定、又好又快发展的大好局面。张道理校长从讲政治的高度出发，不断强化大局意识和责任意识，正确处理好党政领导班
5、子及班子成员的关系，认真贯彻党的民主集中制原则。学校 实行校长负责制，党政领导分工明确，各 负 其责、互相配合、互相促进。坚 持和完善集体领导 与分工负责相结合的工作制度，做到分工不分3家，领导班子成员主动关心全局、维护全局、服从全局。切实搞好领导班子的团结，相互之间大事讲原则、 讲立场，小事讲风 格、讲气量，不断增强领导班子的合力。张道理校长在各种会议上都要求学校领导干部在工作中要相互支持、相互配合、相互协调，相互补台而不是相互拆台，积极鼓励和支持副校长、部门领导大胆开展工作， 创造性地做好自己所分管的工作，在领导干部中营造了“讲政治、 顾大局、重团结、守纪律” 的良好氛围。学校班子充分认识
6、到，完善的制度是科学管理的基础，是提高工作效率和执行力的前提。针对学校教职工管理、学生管理、教学管理、班主任管理、师资培养、后勤管理、 绩效分配等方面存在的问题 ，组织人员制定并经教职工大会认真讨论，2003 年以来，先后出台了多项管理制度和办法。通过制度的落实，促进了管理工作的科学化、规范化和制度化。从制度上杜绝或减少了管理工作的随意性。学习制度， 执行制度，提高管理效率已成为了绝大多数教职工的自觉行动。在学校重大决策、人事调配、基本建设、设备采购、房屋场馆出租、大 额资金使用问题上，凡是资金开支达万元以上，人员调配，专业设置，项目建设等重大事项 都做到了学校党政主要领导相互通气，统一思想，
7、然后按程序召开相 应的会议集体讨论决定，充分听取领导班子成员和中层干部的意见，在统一思想，形成一致意见的基础上做出决策。新专业设置、 护理实作实训基地用房的改造、学生校服、教科书的征订，多次召开不同层次的座谈会，广泛听取各方面意见和建议，充分发扬民主，一方面使广大职工了解学校的工作，另一方面，也能听到各方面不同的意见和建议，使决策更加民主、更加科学。4学校班子认为，学校的一切工作都应以满足学生合理需要、为教师创造良好工作条件、提高教 师工作积极性和主动性为出发点和落脚点。只有提高了师生的工作、学习积极性，教学 质量才能提高，学校才能树立和保持良好的教风、学风、校风。十年来，在学校经费较为紧张的
8、情况下，为全校教职工更新了办公桌椅、为教师办公室添置了储物柜；为每位教职工送上一份生日蛋糕和生日贺卡；每年为全体教职工和离退休人员进行免费体检，为 学生宿舍、教室、 实验室、教 师办公室安装了窗帘，减少外界对师生工作、学习的影响；为保障 师生安全， 规范了校园内的车辆停放；为学生宿舍安装了储物柜；采取各种措施为教职工及学生在学习、生活、工作上给予了无微不至的关心，充分体现了以人为本的思想，真正做到对教育工作倾注了真情、真爱。本着科学发展，健康生活的理念，积极倡导全校教职员工开展有益于健康的业余活动，在教职工中组织登山游泳、羽毛球、健身舞、户外野营等业余兴 趣活动小组并拨给专项活动经费，每月开展
9、丰富多彩的业余文化活动。今年该校教职工代表队参加象山县组织建党八十周年木兰拳比赛获得三等奖荣誉，在县组织的健身舞比赛中获得过二等奖的好成绩。学校还非常重视学校食堂管理，提出了“食品安全每天从零开始”的理念，食品安全工作实行严格的考核奖惩制度，确保了全校师生的饮食安全，没有发生食品安全事故，被 县卫生监督所确定为县级学校食堂管理先进示范单位。（二） 注重学生综合素质培养 让学生学会思考与做人5勿以恶小而为之，勿以善小而不为。一个人良好的素养往往体现在小节上。学校十分重视德育工作，把育人为本，德育为先，学会先做人后做事作为学校教育和管理的根本，在管理中坚持以人为本，以学生为主体，遵循中职学生发展的
10、特点和规律，把培养德、智、体、美全面发展的建设者和接班人作为管理工作的核心，深入开展各项教育活动，加强学生思想政治教育，促进学生健康、和谐发展。从 2005 年起，象山卫校推行了由政教、教务、保卫、 总务、后勤服务中心和学生志愿者职责分工开展教学纪律、学校消防安全、安全保卫、食堂运行、水电路运行检查 。要求各部 门认真记录部 门工作情况及发现问题，处理 问题情况。制定了行政科室工作 纪律检查制度，加强师生纪律管理，提高工作效率，落实工作职责，规范工作程序，提高教职工工作的主动性和学生学习的自觉性， 营造和谐、良好的校园氛围， 为紧张、有序的学习提供有力保障。学校教育与家庭教育相结合。学校坚持班
11、主任与家长联系制度，并要求班主任电话 24 小时开机，做到每学期同每位学生家长均有联系，特别重视做好与后进生家长的经常性联系；每次学生放假回家都由学校拟定要求明确，计 划落实， 规范严格、内容针对性、实用性强的告家长书，让学生带回告知家长，共同做好学生的培养教育工作。制定学生综合素质培训计划并周密实施，着力提升学生的综合素质，学会学习、学会思考、学会做人。针对目前我国在学生综合素质的培养方面缺乏系统教材，综合素质 教育远远不能适应学生良好行为习惯养成需要的实际，张道理校长明确提出，象山卫校要在学生 综合素质的教育培养6方面，努力探索出一条新路子。并从 2003 年开始，不断组织开展综合素质教育
12、培养的途径和方法。经过多年的探索，基本上形成了一套较为完整的学生综合素质培训教育的模式：学校每学期安排为学生播放礼仪、社交、法制、心理、交通安全、消防安全、防盗防骗、歌曲舞蹈鉴赏等方面的碟片。，应该做什么，不应该做什么。提高学生分辨是非的能力。为了积极开展各种丰富多彩的文体活动，在张道理校长的倡议下，在校团支部洪烨老师的努力下，组织学生开展拔河比赛、广播操比赛、冬季田径运动会、走进社区关爱老年人、演讲比赛、文艺晚会、无偿献血志愿者行动等丰富多彩的活动，丰富学生课余生活，提高学生 综合素质。 为抓好学生良好学习习惯的养成和自我成长意识的培养，学校一方面设立了学生课外阅读课，要求每个学生每学期必须
13、到学校图书馆阅读不少于 16 学时，每学期要求写不少于 1000 字的读书笔记，培养学生良好的读书习惯和读好书、好读书的意识。另一方面由团委负责每周下午自习课组织读报活动，组织引导学生阅读报纸和优秀书刊、文章，了解时政要闻，增加知识和思想营养。学校重视抓好学生的“三生教育”， 使广大学生明白人生的真谛，认识到生存的价值、生命的可 贵，学会尊重他人、珍惜生命，树立健康的生活态度， 为他们树立科学的世界观、人生 观、价值观 奠定基础。新生入学后，学校都要安排一周的时间进行军事训练，磨 练学生意志，安排 3 天进行入学教育，规范学生行为 ，提高生存 质量。学校每年邀请交警大队为学生进行 1-2 次交
14、通安全讲座；邀请消防大队为师生进行 2-3 次消防知识讲座；每学期还组织学生开展 5 次以上的火灾逃生、地震逃生演练，规范逃7生线路，熟练掌握逃生技巧，提高了自我保 护和生存技能。通过活动，增强了师生的防火、防震意识，提高了防火防震能力和自救互救能力。第三章节 强化师资建设 改革教学模式 提高教学水平（ 一）教学质量是学校的生命线，学校的成 败与教学质量密切相关。校领导班子一直重视教学质量，并通过完善考核措施、严格教学管理、严肃考试纪律、严格奖惩办 法、狠抓教学 质量，提高教学水平。 结合学校实际，象山卫校成立了由管教务的副校长施勇华老师为主的教育教学管理督导委员会，不定期对教育教学方案、活动
15、进行审议、督 导、研讨。开展优秀教师公开示范教学活动。坚持“象山卫校教师上 课情况周报表”制度，班级教学秩序及教室情况检查制度；坚持每学期教师教学座谈会制度；积极鼓励各教研组、各学科开展教研活动。有效地加 强 了教学管理和教学质量监控，促进了教学质量的提高。为了切实提高学生的实践动手能力。每年学校由丰富护理教学经验和实践操作能力的华丽芬高级教师对即将进入临床实习的学生，集中进 行操作技能强化训练，提高动手能力。学校非常重视师资队伍建设，每年选派多名教师到省内外院校学习培训，了解新信息，学习新知识，提高教学能力。不断加强教职工的学习，组织各学科优秀教师进行说课，展示优秀课件、教案， 组织教研组业
16、务学习，讨论教学方法，制定新的教学大纲，指 导青年教师教学和摸索适合中专生的教学方式，使教学相长。有 计划地组织教师进行业务学习。鼓励教 师撰写论文。积极鼓励教师不断总结教学经验、探索教学方法、研究教学理 论，积8极撰写论文，对在国家、省、市 级刊物杂志上刊登的 论文进行表彰奖励。有副校长施勇华老师主要参与的科研课题“象山县行政事业单位工作人员高血压、糖尿病流行性病学调查前瞻性人群干预研究” 获得县科技进步二等奖的荣誉。加强了师德师风教育，在教 师中树立讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上默默奉献的典型，引导教师以自身良好的师德形象和耐心细致的工作态度教育和引导学生通过抓专业建设和实施课程建
17、设的工作，积极探索新的教学模式全面提升教学质量，以适应新的职业教育发展形势。（ 二） 多渠道筹资加强实训基地建设 努力提高学生的实际动手能力近年来，学校投入一百万余元，增加了大量的实验设备 ，使护理专业实训设备总值达几十余万元，主要有标准病床、多功能 护理人、全身注射模型等，为护理专业学生技能训练和见习、实习等创造了良好的条件。此外，学校先后投资一百万元，用于教学楼、 实验实训楼、学生餐厅、附属医院等基础设施的建设；建成了校园网络、计算机教室，所有教室内的教学实现了多媒体教学、无尘化教学；阅览室相继在学校建成，乒乓球室等活动场所的投入使用，为全校师生营造了一个温馨舒适的文明家园。 （三）拓展教
18、育范畴 为社会职业教育提供平台卫校特别是把护理专业拓展为临床护理、社区护理加大重点专业和特色专业的建设力度，充分发挥专业 群的优势；根据市场需求，今年成为了县人力资源劳动局批准的职业技能培训唯一定点机构，为老年护理，保育员，育 婴员，月嫂，家9政服务多个新专业劳动职业进行培训。输送合格的人员，为提升学校品牌的又一重要举措；同时也为职业市场进入规范化开辟了途径。多年来，象山卫校始终围绕“成才先成人，成人先立德”的教育培养目标， 实施“半军事化管理 ”，强化学生的养成教育，全面推行“ 做人技能” 、“学历职业资格”的人才培养模式，致力于培养和提高学生的综合 职业能力和全面素质。学校每年组织护理专业
19、学生进行操作技能比赛，不断提高学生的动手能力，提高为病人服务的本领。第四章节 科学发展果实累累 发展蓝图更加美好一分耕耘，一分收获。象山卫校全体教职员工的辛勤付出，也换来了丰硕的成果。历年来，该 校护理班学生参加全市护理操作技能大赛获得过第四名的好成绩。象山卫校在不断发展壮大的同时，全校教职员工还热心公益事业的发展。如陈朝阳老师和应维等老师一直以来都是我们象山红十字救护培训金牌教师，一直以来把红十字救护培训工作当作己任，每个学期都挤出时间奔赴全县各地为不同人群进行红十字救护培训，为减少伤残，人人自救能力的提高默默奉献着，到目前为止已有上万人次经过培训获得了红十字救护培训的资格证书。每年组织同学
20、参加无偿鲜血宣传活动，教职工参加无偿献血活动，累计献血？毫升；在学校内外广泛开展体现红十字精神的救死扶伤、扶贫救济、敬老助残、尊 师爱幼等活动。2008 年汶川地震，2009 年玉树地震，以及包括云南、贵州、广西在内的我10国西南地区遭遇百年不遇的特大干旱，学校领导班子带领广大干部职工，带头捐款捐物，为灾区人民献上爱心。先后共 组织捐款近上万元余元。“采得百花成蜜后， 为谁 辛苦为谁甜” 。象山 卫校到目前已为社会培养了几万名综合素质高、动手能力强、医 疗机构欢迎的中等卫生技术人才。 毕业生遍布全国各地，由于素质过硬、技能优良，很多 毕业生成为领导 干部和单位的业务骨干，为社会进步和卫生事业的发展做出了积极贡献，得到了社会各界的高度赞扬。历年来，象山卫校被省级行政部门评为先进的中等职业学校单位，多次获得县级文明单位；县巾帼示范先进集体；县卫生系统先进单位等多项光荣称号。“路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索” 。张道理校长如实说，大象山卫校目前正根据县委、县政府的“十二五”发展规划目标，立足于全省护理人才需求的现状，通过科学论证，确立了用 3 至 5 年的时间，把 卫校建设成为“ 象山高等医学学校”的目标，努力探索现代职业教育的办学理念，孜孜以求， 继往开来，向着更加辉煌的明天奋勇前进
