1、专题三 近代中国思想解放的潮流,一、顺乎世界之潮流向西方学习,（一）“睁眼看世界” 1.原因：鸦片战争炮声震惊有识之士，萌发向西方学习新思潮 2.表现: (1)林则徐开眼看世界的第一人（主要活动） (2)魏源与海国图志 （口号、含义、意义） 当时介绍西方史地最祥的著作,（二）“中体西 用”的洋务思想 1.背景：第二次鸦片战争后,面临内忧外患形势,清政府内部分化出洋务派 2.主要代表与主张 (1)代表：曾国藩、李鸿章、张之洞 (2)主张: “中学为体，西 学为用”“师夷长技以自强”即：用西方先进技术，挽救清朝统治,(3)主要活动:创办近代军事工业、民用工业创办新式海军创办新式学堂、留学教育 (4
2、)失败标志和根本原因甲午战争失败没有根本变更封建制度,（三）维新变法思想 1.早期维新思想：19C60S以后(产生时间/原因/代表人物/主张) 2.维新思想进一步发展时间:19C90S原因：民族危机进一步加深;民族工业初步发展西方启蒙思想传入,（2）代表人物、主张：康有为：（思想特点、代表作、作用）梁启超：（文章名称、主张）严复：（报刊、译著及内容、地位与作用）（3）维新派与封建顽固势力的论战时间：19C末内容：要不要变法、要不要君主立宪、要不要变革封建教育制度性质：资思想与封建思想第一次交锋作用：促进维新思想传播,推动变法运动高潮,3.维新思想的影响(1)推动了戊戌变法运动(2)激发了国民爱
3、国热情和民族精神(3)起了思想启蒙作用，促进了人民觉醒(4)对封建制度的批判，客观上有利于革命思想的传播,四、民主共和思想,1.共和思想的形成(1)背景：民族危机加深民资初步发展西方启蒙思想传入戊戌变法/义和团失败，清政府面目暴露,(2)代表人物：孙中山(3)概况： 1894 兴中会誓词 “,创立合众政府” 1905 同盟会纲领 “,创立民国,” 1906 民报发刊词三民主义之“民权主义”,2.革命派与保皇派(改良派)论战 (1)双方代表/阵地：革命派：孙中山 民报保皇派：康、梁 新民丛报 (2)内容：要不要推翻清政府要不要共和政体要不要改变封建土地制度 (3)实质：资阶不同派别的政体之争 (
4、4)影响:促进民主思想传播，推动民主革命高潮到来,3. 民主共和方案的初步实践1912 中华民国成立,资阶维新派和革命派思想的比较相同点: a.都受西方启蒙思想影响, 主张用资本主义体制取代封建体制 b.都导致一场政治变革,推动社会进步 c.都侧重宣传政治主张, 对封建思想批判不够彻底,不同点(1)思想特征：西方学说同儒家思想结合,借孔子批守旧思想直接用西方天赋人权说，宣传革命主张(2)政体主张：君主立宪 / 民主共和 (3)对土地制度：未触及封建土地制度 / 改变封建土地制度(4)变革方式：和平改良 / 暴力革命,革命/维新思想的根本区别？原因？区别对清帝(君主制)态度前者：革命方式推翻清朝
5、，建立资阶共和国后者：通过变法，保留清帝，实现君主立宪原因 清府面目暴露程度不同：19C末，人们对清朝抱幻想；20C初，清朝面目暴露，人们坚决反清 民资力量不同：19C末，初步发展、力量小20C初，进一步发展、力量壮大 阶级地位不同民资上层，与封建势力联系较紧；民资中下层，反封建相对彻底,新文化运动,一、新文化运动兴起 1.背景,政治上：袁氏独裁、准备复辟帝制 经济上：民族工业发展, 民资要求民主政治思想上：民主共和深入人心；尊孔逆流泛滥,请看：1912年，孔教会在上海成立 1913年，宪法草案规定“国民教育以孔子之道为大本” 1914年，袁世凯大规模祭孔 1914年，北京政府教育纲要规定,各
6、学校“均应崇奉圣贤”，“尊孔尚孟”。,复古逆流泛滥直接原因是什么呢?,再看：1913年，袁世凯成为正式大总统 1914年，改内阁制为总统制； 欲做终身总统 1915年底，当“中华帝国”皇帝,2.兴起 (1)标志:(2)代表人物:(3)指导思想:(4)主要阵地:,1915新青年创刊 (人物地点),陈、李、胡、鲁,民主和科学,新青年 北京大学,北大为何能成为新文化运动的活动中心？,蔡元培校长的办学思想先进,一批新文化健将和学术精英的存在,新青年编辑部迁至北京,“北大者，为囊括大典，包罗万象之最高学府”，“无论何种学派听他们自由发展。” 蔡元培请问：(1)引文反映蔡元培怎样办学思想？(2)这种办学思
7、想的目的是什么？,五四文学革命时期，北大的“三只兔子” （1919年） ：蔡元培52岁陈独秀40岁胡适28岁,“西洋人因为拥护德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。” 陈独秀材料反映了新文化运动的什么内容？,提倡民主、科学，反对专制和愚昧、迷信。,“孔子者，数千年前之残骸枯骨也。孔子者，历代帝王专制之护符也 ”李大钊材料反映新文化运动的哪一内容？,提倡新道德，反对旧道德。,封建纲常伦理,三纲：君为臣纲、夫为妻纲、父为子纲,“愚之信仰共和，必排孔教。”“共和和立宪制，以独立平等自由为原则，与纲常阶级
8、制为绝对不可相容之物，存其一必废其一。” 陈独秀材料中对孔教持何态度？有无欠妥之处？今天，我们应怎样看待儒家思想？,取其精华，去其糟粕,“之子与归，皇驳其马。”,这个女子出嫁、结婚，乘坐着黃红色的马车。,文学改良刍议：“一曰，须言之有物； 二曰，不摹仿古人； 三曰，须讲求文法； 四曰，不作无病之呻吟；五曰，务去滥调套语； 六曰，不用典； 七曰，不计对仗； 八曰，不避俗字俗语。,文学革命论：一、推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；二、推倒陈腐的铺张的古典文学，建设新鲜的立诚的写实文学；三、推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了的通俗的社会文学。,蝴蝶 胡适两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知
9、为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。,教我如何不想她？刘半农天上飘着些微云，地上吹着些微风。啊，微风吹动了我头发，教我如何不想她！ 目光恋爱着海洋，海洋恋爱着目光。啊，这般蜜也似的银夜，教我如何不想她！ 水面落花漫漫流，水底鱼儿慢慢游。啊，燕子你说些什麽话，教我如何不想她！ 枯树在冷风里摇，野火在暮色中烧。啊，西天还有些残霞，教我如何不想她？,据说：一天，刘半农到赵元任家喝茶小坐，碰巧和某青年学生相遇。一见刘先生，青年学生简直难以相信眼前这个矮身躯，方头颅的人，竟然是创作出美妙歌词的作者。过后有首打油诗传出来：“教我如何不想她，请来共饮一杯茶；原来如此一老叟，教
10、我如何还想他？”,二、新文化运动的内容,1. 前期: (四提倡四反对),提倡民主、科学,反对专制、迷信,提倡新道德,反对旧道德,提倡新文学,反对旧文学,2. 后期: 传播马克思主义,思想革命,文学革命,（人物/主张或代表作）,十月革命后新文化运动有何新发展？,李大钊在中国第一次举起社会主义大旗,为什么会有这样的变化？,中国革命屡败，旧式道路行不通俄国革命成功，带给中国新希望,五四运动后，新文化运动的主流是什么？,宣传马克思主义,三、新文化运动的影响,(1)是思想解放运动，动摇基础,(4)也是文化转型运动,提供现代文化发展新模式,(3)推动中国自然科学的发展,(2)传播马克思主义，成为新思想武器
11、,2. 积极作用,1.性质：前期是资阶思想文化运动；后期带有无产阶级新文化的性质,对五四运动起了动员作用,（）与以往思想运动相比，前期新文化运动“新”在A.传播资产阶级民权平等思想B.学习西方民主制度C.彻底批判封建正统思想D.传播马克思主义,C,对东西方文化存在绝对否定或肯定倾向,3. 局限性,（）有人说新文化运动是辛亥革命在思想文化领域的继续，是对辛亥革命的“补课”。指的是A.民主共和的主张B.深入学习西方文化C.挽救民族危亡D.彻底批判封建正统思想()新文化运动中,通过白话小说抨击封建礼教的思想家是A.陈独秀B.李大钊C.鲁迅D.吴虞,D,C,近代中国三次思想解放,第一次：19C末, 维
12、新派与顽固势力论战 /戊戌变法(变法立宪废八股)资本主义与封建主义正面交锋；促进中华民族觉醒第二次：20C初，革命派与保皇派论战资阶不同派别政体之争;促进革命思想传播第三次:1915年 新文化运动资产阶级文化启蒙运动; 动摇统治地位,使空前解放,近代前期(18401919) 中国思想界学习西方历程（三个阶段、主要内容、代表人物）(1)从鸦战到甲午战争:内容:代表:(2)从甲午战争到辛亥革命:内容:代表:(3)新文化运动时期:内容:代表:,学习坚船炮利为主的西方物质文明,林/魏、洋务派,学习西方政治制度,变革旧封建体制,康/梁(君主立宪)；孙中山(民主共和),学习西方民主精神和科学态度,陈/李/鲁/胡,一战期间(19141918)，中国四股进步思潮思潮民主共和: (二次革命/护国/护法)实业救国: (民资发展)民主科学: (新文化运动)社会主义: (李大钊宣传马克思主义)相互关系：相互促进、影响深远,
