1、龙港十三小学校校本课程开发、开设课程纲要课程名称 篮 球适用年级 三到六年级 总课时 36 课程类型 体育社团类课程简介（200 字内）本课程意在培养同学们对篮球的兴趣，教授篮球基本技术动作，以及篮球常见基本战术。篮球社团本着让学生能在篮球中快乐成长的理念，使学生在学习技能之余能感受到篮球带来的乐趣。并且通过篮球选修课的开展，发掘篮球人才，提高我校篮球水平，推动篮球运动发展。欢迎加入篮球社团！背景分析（500 字内）体育社团类选修课是学校选修课的重要组成部分，深受广大学生的欢迎，是完成学校体育教学目的、任务的基本途径。篮球运动是一项很普及的运动项目，能增强体质，促进健康，又能丰富学生的课外文化
2、生活，振奋精神，从而提高学习效率；它能使参加者更多的掌握篮球运动方面的知识和提高运动水平。而且能够培养我们团结友爱的集体荣誉感，严格的组织纪律性和顽强的意志品质积极拼搏精神。课程目标（一）知识目标培养学生对篮球知识以及技能的认识和了解。（二）能力目标初步掌握篮球基本技战术，发展身体素质。（三）情感态度与价值观目标通过篮球社团活动，使学生不仅只是掌握一项技能，而是能在运动的同时体会篮球运动的快乐，体会集体的荣誉和个人的责任等等。并且借助篮球社团活动，在孩子人生道路上构建一座多元化的立交桥，为学生以后的发展提供基础的源动力。课程内容与实施（请列出课程教学大致内容，如主题（章） 、单元、学生活动设计
3、）(一)、理论部分1、篮球运动概述2、篮球运动常用术语3、篮球运动技术分析4、篮球竞赛规则与裁判法（二） 、实践部分1、技术教学(1)、运球、体前变向 、跨下运球 、背后运球 、后转身运球 、行进间运球(2)、基本技术、三威胁姿势 、单手肩上投篮 、行进间低手上篮 、原地持球突破(3)、步法、并步 、跨步 、跳步 、后转身 、欧洲步2、战术教学(1)、掩护战术(2)、快攻战术(3)、传切战术(4)、多打少战术(5)、少打多球战术（6） 、突破分球战术教 学 进 度周 次 教 学 内 容第 一 周 篮球运动概述第 二 周1、 学 习 三 威 胁 姿 势2、 球 性 练 习第 三 周1、 熟 悉
4、球 性 练 习2、 学 习 单 手 肩 上 投 篮第 四 周1、 熟 悉 球 性 练 习2、 巩 固 、 提 高 单 手 肩 上 投 篮第 五 周1、 熟 悉 球 性 练 习2、 学 习 行 进 间 单 手 低 手 投 篮第 六 周1、 熟 悉 球 性 练 习2、 巩 固 、 提 高 行 进 间 单 手 低 手 投 篮第 七 周1、 熟 悉 球 性 练 习2、 学 习 原 地 持 球 突 破第 八 周1、 复 习 行 进 间 单 手 低 手 投 篮2、 巩 固 原 地 持 球 突 破第 九 周1、 复 习 原 地 持 球 突 破2、 学 习 突 破 分 球 战 术第 十 周1、 熟 悉 球 性
5、 练 习2、 学 习 掩 护 战 术第 十 一 周1、 熟 悉 球 性 练 习2、 学 习 传 切 战 术第 十 二 周1、 熟 悉 球 性 练 习2、 学 习 快 攻 战 术第 十 三 周1、 熟 悉 球 性 练 习2、 学 习 多 打 少 ， 少 打 多 战 术第 十 四 周 理 论 课第 十 五 周 教 学 比 赛第 十 六 周 考 核第 十 七 周 考 核第 十 八 周 机 动课程评价方式/成绩评定（一） 、内容1、理论部分（占 20%）2、技术部分（占 60%）(1)、往返运球投篮（占 20%）(2)、一分钟自投自抢（占 20%）（3）教学比赛（占 20%）3、学习态度（占 20%）
6、（二）评分标准1、理论部分：满分 20 分2、技术部分：满分 60 分（1） 、技术达标：40 分优秀：往返运球投篮 30s 内，一分钟自投自 5 个以上，教学比赛表现良好可得 3440 分良好：往返运球投篮 40s 内，一分钟自投自 3 个以上，教学比赛表现良好可得 3033 分及格：往返运球投篮 50s 内，一分钟自投自 2 个以上，教学比赛表现中等可得 2429 分不及格：往返运球投篮 50s 外，一分钟自投自 2 个以下，教学比赛表现中等可得 23 分以下（2） 、技术评定：20 分优秀：技术动作正确、规范，篮球意识强，有团队配合意识 1720 分良好：技术动作正确、规范、篮球意识一般，有团队配合意识 1516 分及格：技术动作完成一般，学习态度较认真，表现较好 1214 分不及格：技术动作完成不了，并不去努力的同学 11 分以下3、学习态度：满分 20 分（1） 、课堂表现 10 分（2） 、出勤情况 10 分所需条件 篮球场，篮球，障碍物等
