1、名词解释1、广义文学：是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。2、狭义文学：是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说散文等。3、折中义文学：介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和某些风格化的政论文。4、话语：所谓话语是指人与人之间通过语言而从事沟通的具体行为与活动，包括五个要素：说话人、受话人、本文、沟通、语境。5、话语蕴籍：是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵着丰富的意义生成可能性。6、文学：文学
2、是显现在话语蕴籍的审美意识形态。这种审美意识形态是一般意识形态的特殊形式，而一般意识形态又属于社会结构中的上层建筑。7、艺术发现：指作家在社会生活中积累了一定的社会材料的基础上，依据自己认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的感知。8、艺术构思：指作家在材料积累和艺术发现的基础上，在某种创作动机的指导下，以心理活动和艺术概括方式，创造出完整的意象序列的思维过程。9、情感把握：是文学创造的基本原则之一，要求作家对自己的创造对象做情感性体验和评价。情感评价是一种主体性的心理过程。10、形式创造：是文学创造的基本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以艺术形
3、式。形式创造既体现为对内容的内在结构的把握，又体现为利用语言材料及艺术手段使之呈现出外在形态。11、典型：典型是西方文论创立的一个概念，发展分为三个阶段。17 世纪以前的类型说；18、19 世纪的个性典型说；20 世纪之后，西方艺术中心转向，典型研究相对沉寂，但是马克思主义典型说在社会主义国家得到发展，成为中心议题。文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。12、特征：特征概念是由德国艺术史家希尔特提出来的，所谓“特征” 就是组成本质的那些个别标志。从外延看，特征可以是一个细节、一个场景、一种人物关系、一个事件等。从内涵看，其有两个特
4、征：其外在形象极其生动、具体、独特；它通过外在形象所表现的内在本质又极其深刻和丰富的。13、意境：意境是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间，它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。其特征有情景交融、虚实相生、韵味无穷。14、意象：意象是中国首创的一个审美范畴。文学意象实际上都是观念意象，它在文学作品中也可以分为两种存在状态，一种是表现审美理想不够充分的意象，一种是表现审美理想充分的意象，即审美意象。这种审美意象，有如下基本特征：（一）本质特征是哲理性。 （二）表现特征是象征性， （三）形象特征是荒诞性， （四）思维特征是抽象思维的直接参与。
5、15、叙事学：自 20 世纪初以来，俄国形式主义与后来的法国结构主义文学批评对叙事文学的研究形成了新的理论观念。这些新的叙事理论与传统的叙事理论之间一个重要的差别是，不像传统理论那样关注具体作品中叙事内容的特点，而是关注不同作品所共有的性质；研究的对象不再限于内容要素，而把故事叙述的方式、叙述者的声音特点以及叙述的接受等以前叙事理论较少关注的方面，作为新的研究对象。这被称为当代的叙事学。16、文学的叙事：文学的叙事就是用话语虚构社会生活事件的过程。有两个基本特征：其一是叙事的内容是社会生活事件过程，是人类社会行为及结果；其二叙事是话语的虚构。它所指的对象与一般话语不同，不是指向现实生活的，而是
6、指向话语虚构的文学艺术世界。17、行动元与角色：叙事作品中人物对故事来说最基本的作用就是作为一个发出动作的单位对整个事件进程产生的推力。这就是我们所说的“行动元”的作用。而角色则是指人物性格造成的人物自身的同一和独立性。18、本文时间与故事时间：本文时间，即阅读作品本文所需要的实际时间。故事时间，即在故事中虚构的时间关系。这两种时间有时可以重合，比如在叙事电影中的一个镜头，古典话剧的一幕或文学作品中的一段对话等场景中，便是如此。但就整体而言，本文时间和故事时间不仅性质不同，长短与顺序也不同。两种时间的矛盾关系形成了叙事结构中的节奏性，主要体现于时序、时长与频率中。19、文学风格：是通过作家的一
7、系列作品反映出来的作品内容与形式统一的独特性，是作家创作个性打在作品上的印记。是作家创作个性与具体话语情景造成的相对稳定的整体话语特色。20、创作个性：创作个性也叫艺术个性，通常是指作家在创作中所表现出来的个人的才能特征。这种个人的才能特征突出地表现在他如何从生活中找到自己心爱的题材，并以自己特有的感受方式、思考方式和传达方式把它表达出来。21、文学消费：文学消费有广义与狭义之分，广义是指文学阅读和文学欣赏，狭义则指近代以来文学作品成为一种特殊的商品供人们的消费。22、期待视野：在文学阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人和社会的复杂原因，心理上往往会有一个既成的结构图式。读者的这
8、种既有心理图式简称期待视野。在具体的文学阅读活动中，这种期待视野主要呈现为文体期待、形象期待与意蕴期待这样三个层次。23、隐含的读者：根据“接受美学”的见解，一部作品完成之后，为读者接受之先，便已隐含着读者。这是相对于现实读者而言的，是指本文自身设定的能够把本文提供的可能性加以具体化的预想读者。也就是说，是作家预想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者；这种预想有时是自觉的，有时可能是不自觉的。24、填空：由于文学作品是一种话语现象，带有纯粹意向性特征，本身是模糊的，难以明晰的，所以文学作品的最终完成，必须依靠读者自己去体验、去“填空” 。25、还原与异变：一部文学作品完成之后，作
9、家的精神创造和情感体验便凝固在本文中。读者阅读作品的过程就是在特定语词序列的串引下还原作家心自中时形象、体验和思想见解的过程。但实际上，阅读过程中的彻底还原是不可能的。由读者阅读产生的“第二本文“中，虽然或多或少包含着还原的客体内容，但由于充满着读者的个性创造，因此，“第二文本”必然会产生异变。包括形象的异变、情感的异变和思想观念的异变。26、共鸣：这是文学接受进人高潮阶段的重要标志。通常有两种含义：一是指在阅读作品时，读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态；另一种意义上的共鸣是指不同的读者，包括不同时代阶级和民族的读者，在阅读同一文学作品时可能产
10、生的大致相同或相近的情感激动和审美趣味趋同现象。 27、净化：净化是文学作品审美价值得以实现的另一重要标志，是文学接受进入高潮的又一表现。所谓“净化” ，就是读者通过阅读作品而达到的一种“杂念去除，趋向崇高”的自我教育效果。28、领悟：是文学接受活动的最高境界。是指读者在阅读文学作品时，继共鸣和净化之后而进入的一个更高阶段，具体包括潜思默想、体悟人生真谛、提升精神境界等状况和过程。29、延留：在文学接受活动中，当我们读完一部小说，或一首诗歌之后，其作品中的人物、场景还会萦绕脑际，其思想情感仍会波动于心间，其情趣、意境会让我们再三回味，甚至会在相当长的时间内，自觉或不自觉地影响着我们的言谈举止和
11、审美追求，这种情况，就是文学接受过程中的延留。实际上，所谓延留，是文学接受进人高潮阶段后的一种心理延续和留存状况，是指文学作品在造成读者的共鸣、净化和领悟之后，继续留存于其脑际并使其不断地回味的状况。30、美学批评与历史批评：马克思主义文学批评是以美学的和历史的批评作为文学批评的基本准则。美学的和历史的批评是建立在文学是一种意识形态的特殊形式这一认识的基础之上的。简答题1、文学理论与文学批评、文学史有什么联系与区别？文学理论、文学史、文学批评是文艺学的 3 个主要分支，就文艺学作为 3 个组成部分的有机整体而言，文学理论侧重对文学作逻辑的研究，文学理论是关于文学的原理与判断标准的研究；文学史侧
12、重对文学作历史的研究，文学批评侧重对文学作现实运动状态的研究，三者密切相联、彼此包容。文学理论既从文学史和文学批评中吸取营养以促使理论体系的形成，又给文学史和文学批评提供一定的理论观点、方法、准则和范畴；文学批评不但接受文学理论的指导，而且以对文学历史的知识及规律的认识作为自己的根基；文学史以一定的文学理论观点评判作家、作品，吸收已有的文学批评的成果，探求文学发展、运动的历史规律。2、马克思主义文学理论的基石是哪些？马克思主义文学理论的基石主要有：文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、艺术交往论。3、文学活动的四种理论视角的依据是什么？按照美国当代文艺理论家艾布拉姆斯在镜与灯
13、一书中的观点，文学活动由四要素构成，世界、作者、作品与读者。世界主要指文学活动所反映的社会生活或社会现实。作者主要指文学也是一种作者表现活动。作品主要指文学世界不同于现实世界，突出与现实世界的差异。读者的阅读鉴赏活动使作品实现的价值。上述四要素共同组成一个有机的整体。4、文学概念有哪三种涵义？广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。狭义文学是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说散文等。介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和
14、某些风格化的政论文。5、什么是文学的双重性质？即审美性意识形态性、知识两者的复杂组合。从目的看，文学既是无功利性的也是功利性的；从方式看，文学既是形象的，也是理性的；从态度看，既是情感的，也是认识的。6、文学作为话语蕴籍有什么含义？话语蕴籍是对文学活动的特殊的语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴涵着丰富的意义生成可能性。有两层意思：第一文学活动带有话语蕴籍性质；第二在更具体的层次上，被创造出来供阅读的特定语言性本文带有话语蕴籍性质。7、文学创造作为一种精神生产与科学、宗教的本质区别是什么？科学活动立足客体，通过理性思维如实把握客体，把直观现象加工成为概念、范畴。文学活动则是通过人对
15、世界的情感体验、感受、评价力求表达主体对世界的主观感受和认识。宗教建立在对世界的颠倒的认识和虚幻的唯心主义的意象上，文学则是建立在对现实世界的真实的感受上。8、艺术真实与生活真实有什么区别？艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的假定性情境中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟。显然，这是一种特殊的真实它不是一种如生活真实那样与生活本身同一的真实，是一种内蕴的真实、假定的真实。内蕴的真实是指文学不是对社会生活的模仿，而是与挖掘和表现社会生活的本质是联系在一起的。假定的真实，是艺术真实的外在特征。9、艺术真实与科学真实有什么区别？文学的艺术真实不像科学真实
16、那样能够验证和还原。而是一种主观的真实、诗意的真实。主观的真实是指作家是通过主观情感来反映现实的，诗意的真实在于能够创造出生动的情境也不同于科学的真实。10、什么是形式创造？文学创造中，形式创造要遵循哪些原则？形式创造是文学创造的基本原则之一，要求作家赋予自己的创作对象以艺术形式。形式创造既体现为对内容的内在结构的把握，又体现为利用语言材料及艺术手段使之呈现出外在形态。要遵循的原则有：从内容出发去选择与创造形式；发挥形式对艺术表现的能动作用；重视形式自身的独立的审美价值。11、文学典型的美学特征有哪些？文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅
17、力的性格。美学特征有：文学典型的特征性：特征概念是由德国艺术史家希尔特提出来的，所谓“特征” 就是组成本质的那些个别标志，从外延看，特征可以是一个细节、一个场景、一种人物关系、一个事件等。从内涵看，特征有两个特征：其外在形象极其生动、具体、独特；它通过外在形象所表现的内在本质又极其深刻和丰富的。文学典型的艺术魅力：显然，富于艺术魅力是文学典型观的应有之义。凡是在文学史上可以称为典型的文学形象，都具有永恒的艺术魅力。12、典型人物与典型环境关系是怎样？一方面典型性格是在典型环境中形成的。另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下，他又可以对环境发生反作用。典型环境与典型人物的关
18、系还有互相依存的一面，失去一方，另一方也就不复存在了。典型人物的刻画是离不开典型环境的，典型环境是典型人物赖以生存发展的现实基础，没有典型环境，典型人物的言谈、行动甚至心理都失去了依据，成了无源之水，无本之木。反过来，典型环境是一典型人物为中心的社会关系系统。如果失去了典型人物，这个系统便失去了中心，失去了联系的纽带，环境便成了一盘散沙，也失去了存在的意义和形成的可能性。13、审美意象的基本特征是什么？文学意象实际上都是观念意象，它在文学作品中也可以分为两种存在状态，一种是表现审美理想不够充分的意象，一种是表现审美理想充分的意象即审美意象，这种审美意象，有如下基本特征：（一）本质特征是哲理性。
19、以表述哲理观念作为意象的目的和最高审美理想。 （二）表现特征是象征性，这里的“象征” ， 是取狭义的象征论。 （三）形象特征是荒诞性。 “荒诞”一是指形象上的荒诞性，其二是生活情理上的荒诞性，文学更是刻意表现人类生存的困境与荒诞。 （四）思维特征是抽象思维的直接参与。14、现代叙事学对传统叙事理论有哪些发展？西方传统的叙事理论对叙事文学中故事情节的安排、人物形象的塑造以及环境的描写等方面都有深入的研究并在长期的发展中形成了系统的理论。中国古代的文艺理论以诗文理论为主，自明代以后，随着小说、戏曲的发展也产生了关于叙事文学的理论。无论西方还是中国，传统的文艺理论中都包含着丰富的叙事理论内容。这些传
20、统的叙事理论的普遍特点是侧重于谈论叙事文学所表现的生活内容，从而形成了后来人们总结的以人物、情节、环境三要素为中心的叙事理论。自 20 世纪初以来，俄国形式主义与后来的法国结构主义文学批评对叙事文学的研究形成了新的理论观念。这些新的叙事理论与传统的叙事理论之间一个重要的差别是，不像传统理论那样关注具体作品中叙事内容的特点，而是关注不同作品所共有的性质；研究的对象不再限于内容要素，而把故事叙述的方式、叙述者的声音特点、以及叙述的接受等以前叙事理论较少关注的方面，作为新的研究对象。这被称为当代的叙事学。15、如何理解文学叙事的特征？文学的叙事就是用话语虚构社会生活事件的过程。有两个基本特征：其一是
21、叙事的内容是社会生活事件过程，是人的社会行为及结果；其二叙事是话语的虚构。它所指的对象与一般话语不同，不是指向现实生活的，而是指向话语虚构的文学艺术世界。16、怎样理解叙事的意识形态本质？由于文学是一种意识形态话语，所以文学叙事的意识形态本质既制约叙事的内容，也制约了叙事的形式。就内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种意识形态化的解释。表现出鲜明的意识形态特征来。从叙事方式来看，一定的叙事写作方式形成一定的写作风格，而种种风格背后的制约要素之一就是意识形态。例如 19 世纪的西方叙事观念中兴起了“写实”的主张，追求客观、冷静的写作风格，试图表现事物本来的真实面目，这种主张，不仅不可能脱离意识形
22、态， ，而恰是典型地代表了 19 世纪西方资本主义文化的意识形态特征。我们知道 19 世纪是西方资本主义高速发展时期，自由竞争和实证主义是这个时期资本主义意识形态的核心观点。19 世纪叙事中的写实主义观念所体现的正是这种实证主义的意识形态。17、什么是本文时间与故事时间？本文时间，即阅读作品本文所需要的实际时间。故事时间，即在故事中虚构的时间关系。这两种时间有时可以重合，比如在叙事电影中的一个镜头，古典话剧的一幕或文学作品中的一段对话等场景中，便是如此。但就整体而言，本文时间和故事时间不仅性质不同，长短与顺序也不同。两种时间的矛盾关系形成了叙事结构中的节奏性，主要体现于时序、时长与频率中。18
23、、时长关系的变化有哪四种运动形式？时长是指一段连续时间的长度。故事时间的时长是确定的。本文时长指一段文字的阅读时间。我们无法对两种时长进行量化比较，但可以假设一种“匀速叙事”来比较出各种叙事作品中的长度与节奏特征。两种时长关系的变化对叙事速度的影响可概括为四个运动形式：省略、概括、场景、休止。所谓省略是指故事时间线索中整段的时间不作叙述便跳过去。读者只是在内容的变化中感到省略状态中本文时长为零。故事时长是任意的，因此叙述速度是无限大，速度的另一极端是零。在这两个极端速度之间还有两种典型的过渡形态：一是场景，二是概括。19、风格的本质有哪些看法？自古以来大致的三种情况。第一种观点是从形式、主要是
24、从语言的角度着眼，把它看作是思想的一种外部修饰，即修辞学的问题来进行研究。第二种意见主要从内容角度，把风格作为作家个性的表现来进行研究。还有一种意见是从文学作品内容与形式统一的角度着眼来研究文学作品风格的。这种观点可以以歌德为代表，他认为在真正的作家与艺术家那里，主观与客观、精神与自然都具有深刻的一致性。20、风格的特征与形态主要有哪些？特征有独创性、稳定性和多样性。形态有：简约与繁丰；刚健与柔婉；平淡与绚烂；疏放与谨严。21、怎样理解文学风格的时代性？时代性也称为时代风格，它是民族风格发展演变过程中的一种历时性的形态，是一个民族在特定时代的物质生活和精神生活反映在文学作品中所形成的文学作品的
25、时代特征。因此，在同一时代作家作品中，又必然带有某种共同的为该时代所特有的思想情调和艺术特色。这种文学时代的风格，一般也表现在以下三个方面：首先，表现在作品题材的时代特色上。其次，表现在作品中所体现的时代主题和时代精神上。再次，反映在作品形式的时代特色上。22、怎样理解文学风格的民族性？民族风格是文学作品内容与形式统一的意义上所显示出来的作家所属民族的特色，是作家所隶属的民族生活和民族性格打在文学作品上的印记。因为任何作家都是属于一定民族，并在一定民族的生活土壤和文化土壤里成长起来的，他不仅从民族的生活里提取创作是题材，而且这种民族生活和文化的特点，必然会反映到作家的审美意识中，制约着作家对于
26、生活的感受和理解、对题材的提炼和加工、以及对表现手法的选择的运用，并通过作家的创作活动反映在他的作品之中，使得文学作品的内容和形式无不打上本民族的印记。这就使得民族性不仅成了文学、甚至一切精神产品的最基本的特征。23、怎么理解文学批评家的素养？批评家的素养是指批评家的素质和修养。批评家的素质是批评家长期修养造成的。艺术家要有良好的素质就必须要有良好的修养，主要的有这样几个方面：第一是思想理论修养，批评家要有较高的思想理论修养，使自己的批评既有思想的敏锐性又有理论的深刻性。第二是专业艺术修养，文学批评只有建立在文学鉴赏的基础上才能真正展开，否则批评就是一种“隔靴搔痒”的批评，无法按照文学自身的规
27、律提出发人深思的意见。因此，作为一个文学批评家就得有文学修养，懂得文学的知识和理论，了解文学的规律和特点，知道创作的复杂和艰辛。第三是知识技能修养，即批评家要具有各种广博的社会生活知识和多方面的技能。论述题1、论艺术真实的特征。艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的假定性情境中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟。显然，这是一种特殊的真实，它不是一种如生活真实那样与生活本身同一的真实，是一种内蕴的真实、假定的真实。内蕴的真实是指文学不是对社会生活的模仿，而是与挖掘和表现社会生活的本质是联系在一起的。假定的真实是艺术真实的外在特征。文学的艺术真实不像科学
28、真实那样能够验证和还原。而是一种主观的真实、诗意的真实。主观的真实是指作家是通过主观情感来反映现实的，诗意的真实在于能够创造出生动的情境。2、文学概念有哪三种含义？我们解决的办法是什么？广义文学是一切口头或书面语言行为和作品的总称，包括今天所谓文学和政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。狭义文学是指今日通行的文学，即包括情感、虚构和想象等综合因素的语言艺术行为和作品，如诗歌、小说、散文等。介乎广义文学与狭义文学之间而又难以归类的口头或书面语言作品，可以称为折中义文学。如历史文学、记实文学和某些风格化的政论文。文学概念的多义给我们把握文学概念带来困难，我们可以承认狭义文学在审美文学观念中的中心地
29、位，在此基础上汲取广义和折中义文学观念的某些合理成分。3、试举例说明文学发展的复杂性及原因。文学发展的动力问题曾有不同的理论阐述。有的认为文学发展动力是社会风气的变化。有的认为文学的发展与时代的变化密切相关。还有的则认为文艺发展动力是某种非人力可以改变的因素。还有学者从文学内部来探求文学发展动因，以为文学的发展像自然界运行一样只在于它的内在动因。 我们认为，文学发展的根本力量是生产劳动。文学伴随生产劳动而产生，并随着生产劳动的发展而发展，但文学发展的进程也有特殊的情况，就是它的发展同经济发展并不总是同步的，有时显得快些，有时慢些，有时甚至同生产呈反方向的发展。这就是马克思所说的物质生产与艺术生
30、产发展的“不平衡关系” 。这种“不平衡”有两种典型的体现：一种情况是某些文艺类型只能兴盛在生产发展相对低级的阶段，随着生产力的发展，它的繁荣阶段也就过去了，如古希腊神话和史诗。另一种情况是艺术生产与物质生产的发展水平并不是呈正比例的，经济落后的国家或地区可能在文学艺术上反而领先，如 18 世纪的德国和 19 世纪的俄国。4、举例说明文学典型的特征。文学典型是文学形象的高级形态之一，它比一般形象更有艺术魅力，是文学话语系统中显出特征的富于魅力的性格。美学特征有：文学典型的特征性：所谓“特征” 就是组成本质的那些个别标志。从外延看，特征可以是一个细节、一个场景、一种人物关系、一个事件等。从内涵看，
31、特征有两个特征：其外在形象极其生动、具体、独特；它通过外在形象所表现的内在本质又极其深刻和丰富的。文学典型的艺术魅力：显然，富于艺术魅力是文学典型观的应有之义。凡是在文学史上可以称为典型的文学形象，都具有永恒的艺术魅力。啥姆雷特、堂吉坷德、林黛玉都是超越时空，而富于永久的艺术魅力的文学典型。5、举例说明文学意境的特征。意境是指抒情型作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间，它同文学典型一样，也是文学形象的高级形态之一。其特征有（一）情景交融。情景交融是意境创造的表现特征，意境创造就是把二者结合起来的艺术。李白的送孟浩然之广陵 。 （二）虚实相生。意境包括两个部
32、分：一方面是“如在目前”的较实的因素；另一方面是“见于言外”的较虚的部分。意境从结构上看，正是二者的结合。 （三）韵味无穷，这是意境的审美特征，是指意境中所蕴含的那种回味不尽的美的因素。它包括情、理、意、趣、味等多种因素。6、举例说明叙事的意识形态本质。文学是一种审美意识形态。其一，从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种解释。从最早的叙事作品神话、史诗、英雄传奇来看，所讲述的事件多出自想象和附会，目的是为了对当时人们还无法解释的宇宙、人类、民族的起源或灾变等自然现象做出解释。文学叙事的审美意识形态本质既制约着叙事的内容，也制约和影响着叙事的形式。其二，从叙事方式来看，一定的叙事写作方式
33、形成一定的写作风格，而种种风格背后的制约要素之一就是审美意识形态。例如，19 世纪的西方叙事观念中兴起了“写实”的主张，追求客观、冷静的写作风格，试图表现事物本来的“真实”面目。总之，叙事的内容与方式都体现着一定的审美意识形态特征。7、试说明文学消费与文学接受的意识形态性质。文学消费与接受就是文学生产者通过文学产品被读者阅读欣赏，以传播他们所属的那个集团、阶层的意识形态观念。在这种文学阅读欣赏过程中，维系一定社会结构所需要的某种意识形态观念被再生产出来，并被转化为接受者的思想意识。例如，两千多年来， 诗经历来被统治阶级所赞赏所传播，这绝不是单单为了让读者去审美与消遣，同时也是想通过诗经的影响，
34、向读者传输“意识形态观念，借以维护封建统治秩序。文学消费的意识形态性质作为一种文化现实，是古今中外人们所普遍认识到的。8、试论文学接受的过程。发生（期待视野，接受动机，接受心境，从隐含读者到读者阅读）发展（填空、对话和兴味，还原与异变，理解与误解，期待遇挫与艺术魅力）高潮（共鸣、净化、领悟、延留）9、试论马克思主义文艺批评观。马克思主义文学批评是以美学的和历史的批评作为文学批评的基本准则。美学的和历史的批评是建立在文学是一种意识形态的特殊形式这一认识的基础之上的。首先，美学的和历史的观点作为批评的最高标准即一种方法论和原则，从根本上讲，是因为它既反应了文学作为意识形态的普遍性， 又体现了文学的
35、这种特殊的意识形态， 即审美意识形态的特殊规律。其次，按照马克思主义文学批评的实践，美学的观点和历史的观点作为方法论和基本原则是有其基本内涵并相互联系的。 就美学的观点而言， 在评价文学作 品时， 最重要的是看作家的创作是否符合艺术的规律和遵循正确的美学法则， 是否有艺术独创性和较高的审美价值。例如，马克思批评拉萨尔的悲剧济金根就是因为拉萨尔违背了文学创作应当从生活出发而不能从概念出发的美学原则。就历史的观点而言，在评价文学作品时至少也有两个基本的方面：一方面是作为批评对象的文学作品， 要看其是否描写了某一历史的客观趋势； 另一方面则是作为批评主体的批评家，在评价作品时应该具有所处历史时代的先进的历史视野和科学的历史眼光，这才能对作品作出符合实际的评价，确定它在历史中的价值地垃和现实中的意义与作用。
