1、组词练习洋( ) 从( ) 枝( ) 飘( ) 福( ) 户( ) 样( ) 丛( ) 技( ) 漂( ) 富( ) 护( )领( ) 住( ) 层( ) 快( ) 记( ) 首( ) 令( ) 注( ) 会( ) 块( ) 纪( ) 道( )干( ) 子( ) 尺( ) 刻( ) 元( ) 清( ) 于( ) 仔( ) 迟( ) 克( ) 院( ) 青( )外( ) 宁( ) 周( ) 多( ) 图( ) 服( ) 处( ) 打( ) 州( ) 夕( ) 国( ) 脸( )示( ) 场( ) 补( ) 术( ) 椅( ) 吐( ) 际( ) 厂( ) 礼( ) 木( ) 板( ) 叹( )场
2、( ) 气( ) 怕( ) 理( ) 并( ) 华( ) 扬( ) 汽( ) 拍( ) 里( ) 开( ) 化( )折( ) 景( ) 体( ) 良( ) 川( ) 拆( ) 影( ) 休( ) 娘( ) 州( )申( ) 直( ) 识( ) 抱( ) 纷( ) 棵( ) 伸( ) 值( ) 织( ) 包( ) 份( ) 课( ) 神( ) 植( ) 帜( ) 饱( ) 粉( ) 颗( )员( ) 抬( ) 其( ) 蛙( ) 请( ) 极( ) 园( ) 治( ) 旗( ) 娃( ) 晴( ) 及( ) 圆( ) 始( ) 期( ) 洼( ) 情( ) 吸( ) 围( ) 胎( ) 棋( )
3、 挂( ) 睛( ) 级( )词语接龙1、父亲-( )-( )-( )-( )2、看见-( )-( )-( )-( )3、夜晚-( )-( )-( )-( )4、理想-( )-( )-( )-( ) 5、纸团-( )-( )-( )-( )6、灵活-( )-( )-( )-( )一字组多词纪 ( ) ( ) 会 ( ) ( ) 打 ( ) ( ) 粉 ( ) ( ) 棋 ( ) ( ) 样 ( ) ( ) 民 ( ) ( ) 陆 ( ) ( ) 笔 ( ) ( ) 松 ( ) ( ) 体 ( ) ( ) 场 ( ) ( ) 喜 ( ) ( ) 灵 ( ) ( ) 拍 ( ) ( ) 物 ( )
4、 ( ) 群 ( ) ( ) 重 ( ) ( ) 器 ( ) ( ) 飘 ( ) ( ) 壮 ( ) ( ) 谷 ( ) ( ) 安 ( ) ( )反义词美-( ) 冷-( ) 贫-( ) 黑-( ) 进-( )快-( ) 买-( ) 正-( ) 开-( ) 好-( )上-( ) 大-( ) 多-( ) 高-( ) 粗-( )轻-( ) 长-( ) 左-( ) 容易-( ) 紧张-( )饥寒-( ) 危险-( ) 贫穷-( ) 寒冷-( )暴躁-( ) 后退-( ) 复杂-( )近义词快活-( ) 平稳-( ) 好奇-( ) 美丽-( )中央-( ) 特别-( ) 急忙-( ) 有名-( )选
5、字填空1、娃 洼 蛙 挂 哇(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（ ）！”(2) 荷叶上蹲着一只小青（ ） 。(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（ ） （ ） 。(4) 苍耳靠（ ）住动物的皮毛走遍田野、山（ ） 。2、清 青 请 晴 睛(1) 今天是个大（ ）天。(2) （ ）草上落着几只蝴蝶。(3) 姐姐， （ ）问去少年宫怎么走？(4) 我们要保护好自己的眼（ ） 。(5) 木桥下的河水真（ ）呀！一、读拼音，写句子。qn w zu zi jn l ， f xin xio nio lu zi jn yn shn 。w men yo i h xio dn w 。二、我会变：1、张明是我
6、的英语老师。 2、我把苹果都吃了。 被 三、我会仿写句子。1、菊花真美呀！我真想把它拍下来。真 ！我 。2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。吧 。3、你把绿铅笔借给我用一用行吗？吗？4、我要给书上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给 四、补充句子。1、 像 2、 是 ， 也是 3、 能 ， 也能 五、造句：仔细地： 可爱的： 一、排列句子 （ ）将军高兴极了，想试一下弓。 （ ）那美丽的图案，看上去非常精美。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。 （ ）于是，他请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。 （ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 （ ）他用力一拉，没想到弓断了。 给下面的句子加上正
7、确的标点。 1西湖的景色真美啊 2你去过北京吗 3小朋友你家住在那里 4快要爬到山顶了 大家加油啊 5请你告诉我 你长大了想做什么 6啊花开的笑声你听到过吗 7夏天地里结满了金色的麦穗 8你去过北京天安门 它可真雄伟啊 9冬天来了 青蛙和黄莺都要冬眠了 10森林里静悄悄的朋友们都到哪儿去了呢 把句子整理成段 一、给下面的三段话分别排列顺序，在括号内标上序号。 1 （ ）小兔没有钟， （ ）它请小山羊想办法。 （ ）不知道时间， 2 （ ） “小白兔，起床啦！” （ ）牵牛花开了， （ ）赶紧起床。 （ ）张开喇（l ）叭（ b）喊： （ ）小白兔醒了， 3 （ ）中午，小白兔还在跳舞。 （ ）
8、午时花开了， （ ）小白兔一听，跑回家去吃午饭了。 （ ）叫小白兔去吃午饭。 （ ）午饭也忘（wng）了吃。 二、重新排列下面三段句子的顺序，在括号里写上序号，并请连起来读一读。 1 （ ）上午，我们在草地上看解放军叔叔操练。 （ ）傍晚，我们在船上看河岸两边的风景。 （ ）今天是夏令营的第一天，我可高兴啦！ （ ）清晨，我们在海边玩耍（shu） 。 （ ）这真是令人难忘的一天啊！ 2 （ ）我看着自己洗干净的红领巾，心里真高兴。 （ ）我先把红领巾浸（jn）在水里搓了搓（cu） 。 （ ）然后把红领巾放到清水里去漂洗干净。 （ ）接着擦上肥皂（zo） ，再搓，搓出很多肥皂泡。 （ ）最后，把
9、红领巾晾（ling）在身后的绳子上。 3 （ ）一只大蜻蜓飞来了，真好看！ （ ）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。 （ ）夏天的午后，我在草地上玩。 （ ）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。 ” （ ）我扑上去，一下捉住了它。 七、按正确的顺序排列句子。 （ ）这样食物就由冷便热，由生变熟。 （ ）食物里的小睡珠不停地翻跟头，相互撞击，产生了热量。 （ ）微波炉会发出一种看不见的微波。 （ ）微波能钻到食物里面。 六、把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。 1 （ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它
10、。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫学是害虫。 2 （ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。 （ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。 （ ）春天，我各几个同学在教室六前的穿地上，种上 向日葵。 （ ）每天放学后，我知几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草。 （ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴的笑了。 七、照样子写句子。 1例：花儿开在山坡上。 白菜长在地里。 红红的花儿开在山坡上。 2小红走去。 小红向 （什么地方）走去。 （什么时候） ，小红向 什么地方）走去 理句成段。 （ ）小花猫觉得自己胡子太长，学着主人的样子，把胡子刮得干干净净。
11、（ ）晚上，小花猫追捕老鼠。 （ ）老鼠从小洞里钻了进去。小花猫追上去，撞在墙洞上，撞得鼻青眼肿。 （ ）小花猫看见主人刮胡子，觉得挺有趣。 （ ）猫妈妈告诉小花猫，胡子像“一把尺”，小花猫把 “尺”刮掉了，当然会碰得头破血流。二：句子1、照样子写句子：1、湖水像一面镜子。_ 像_ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。_是_，_也是_ _ 3、小河上有座石桥。_有_ 4、小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”_说:_ 5、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。我要给：_ 6、你把绿铅笔借给我用一用行吗？_吗？7、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？_吧？ 例：湖水像一面镜子。(6 分) 红红的高粱像_
12、。满山的枫叶像_。_像_。(1)你把绿铅笔借给我用用行吗? _？(2)小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待地爬上葡萄架。小明笑起来。小明_ _笑起来。（一）例：天空飘着白云。（二） 天空飘着（一朵朵）白云。1 小朋友们在唱歌。2. 那些小猴子在山上串上串下的。3. 星星在天空中眨眼。4. 小朋友在读书.二)仿写1.你上学时吃过早饭吗? 2.快看,那片花真漂亮! 3.我们的身体都很健康。（三） 、造句：1、邓爷爷仔细地看了我的表演。仔细地：_ 2 小猴子大口大口地吃起葡萄来。大口大口地：_ 3、小丽已经把作业做完了。_已经_ 4、孩子如果已经长大，就得告别妈妈。如果：_ 5、北京立刻变成了欢乐的海洋。立刻：_6、气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：_ 7、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：我要给小鸟_ 这场雪下得_ 3、补充句子，并加标点（或加标点）(1)_像_(2)我多想_呀(3)_怎么_ (4)_在花丛中_ (1)春天来了，_ (2)_像_ (3) _真美呀1.北京真_啊( ) 我多么想_( ) 2._真_( )我_( ) 3._吗( ) 4._吧( ) 5.我要给_( )
