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高考求函数值域及最值得方法及例题,训练题.doc

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资源描述

1、函数专题之值域与最值问题一观察法通过对函数定义域、性质的观察,结合函数的解析式,求得函数的值域。例 1 求函数 y=3+(23x) 的值域。点拨:根据算术平方根的性质,先求出(23x) 的值域。解:由算术平方根的性质,知(23x)0,故 3+(23x)3 。函数的知域为 .点评:算术平方根具有双重非负性,即:(1)被开方数的非负性,(2)值的非负性。本题通过直接观察算术平方根的性质而获解,这种方法对于一类函数的值域的求法,简捷明了,不失为一种巧法。练习:求函数 y=x(0x5)的值域。(答案:值域为:0,1,2,3,4 ,5)二反函数法当函数的反函数存在时,则其反函数的定义域就是原函数的值域。

2、例 2 求函数 y=(x+1)/(x+2)的值域。点拨:先求出原函数的反函数,再求出其定义域。解:显然函数 y=(x+1)/(x+2)的反函数为:x=(1 2y)/ (y1),其定义域为 y1的实数,故函数 y 的值域为yy1,y R。点评:利用反函数法求原函数的定义域的前提条件是原函数存在反函数。这种方法体现逆向思维的思想,是数学解题的重要方法之一。练习:求函数 y=(10x+10-x)/(10x10-x)的值域。(答案:函数的值域为yy1)三配方法当所给函数是二次函数或可化为二次函数的复合函数时,可以利用配方法求函数值域例 3:求函数 y=(x2+x+2)的值域。点拨:将被开方数配方成完全

3、平方数,利用二次函数的最值求。解:由x2+x+20, 可知函数的定义域为 x 1,2。此时x2+x+2= (x1/2)29/40,9/40 x2+x+23/2,函数的值域是0,3/2点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种重要的思想方法。练习:求函数 y=2x5 15 4x 的值域.(答案: 值域为yy3)四判别式法若可化为关于某变量的二次方程的分式函数或无理函数,可用判别式法求函数的值域。例 4 求函数 y=(2x22x+3)/(x2x+1)的值域。点拨:将原函数转化为自变量的二次方程,应用二次方程根的判别式,从而确定出原函数的值域

4、。解:将上式化为(y2)x2(y 2)x+(y-3)=0 ()当 y2时,由 =(y2)2 4(y2)x+(y3)0 ,解得:2x10/3当 y=2 时,方程()无解。函数的值域为 2y10/3。点评:把函数关系化为二次方程 F(x,y)=0,由于方程有实数解,故其判别式为非负数,可求得函数的值域。常适应于形如 y=(ax2+bx+c)/(dx2+ex+f)及 y=ax+b(cx2+dx+e)的函数。练习:求函数 y=1/(2x23x+1) 的值域。(答案:值域为 y8 或 y0)。五最值法对于闭区间a,b上的连续函数 y=f(x),可求出 y=f(x)在区间a,b内的极值,并与边界值 f(a

5、).f(b)作比较,求出函数的最值,可得到函数 y 的值域。例 5 已知(2x2-x-3)/(3x2+x+1)0,且满足 x+y=1,求函数 z=xy+3x 的值域。点拨:根据已知条件求出自变量 x 的取值范围,将目标函数消元、配方,可求出函数的值域。解:3x2+x+10 ,上述分式不等式与不等式 2x2-x-30同解,解之得1x3/2,又x+y=1,将 y=1-x 代入 z=xy+3x 中,得 z=-x2+4x(-1x3/2),z=-(x-2)2+4 且 x-1,3/2,函数 z 在区间-1,3/2上连续,故只需比较边界的大小。当 x=-1 时,z= 5;当 x=3/2 时,z=15/4。函

6、数 z 的值域为z5z15/4。点评:本题是将函数的值域问题转化为函数的最值。对开区间,若存在最值,也可通过求出最值而获得函数的值域。练习:若x 为实数,则函数 y=x2+3x-5 的值域为 ( )A(,) B7, C0,) D5, )(答案:D)。六图象法通过观察函数的图象,运用数形结合的方法得到函数的值域。例 6 求函数 y=x+1+(x-2)2 的值域。点拨:根据绝对值的意义,去掉符号后转化为分段函数,作出其图象。解:原函数化为 2x+1 (x1)y= 3 (-12)它的图象如图所示。显然函数值 y3,所以,函数值域 3,。点评:分段函数应注意函数的端点。利用函数的图象求函数的值域,体现

7、数形结合的思想。是解决问题的重要方法。求函数值域的方法较多,还适应通过不等式法、函数的单调性、换元法等方法求函数的值域。七单调法利用函数在给定的区间上的单调递增或单调递减求值域。例 1 求函数 y=4x1-3x(x1/3) 的值域。点拨:由已知的函数是复合函数,即 g(x)= 1-3x,y=f(x)+g(x),其定义域为 x1/3,在此区间内分别讨论函数的增减性,从而确定函数的值域。解:设 f(x)=4x,g(x)= 1-3x ,(x1/3),易知它们在定义域内为增函数,从而 y=f(x)+g(x)= 4x1-3x 在定义域为 x1/3上也为增函数,而且 yf(1/3)+g(1/3)=4/3,

8、因此,所求的函数值域为y|y4/3。点评:利用单调性求函数的值域,是在函数给定的区间上,或求出函数隐含的区间,结合函数的增减性,求出其函数在区间端点的函数值,进而可确定函数的值域。练习:求函数 y=3+4-x 的值域。( 答案:y|y3)八换元法以新变量代替函数式中的某些量,使函数转化为以新变量为自变量的函数形式,进而求出值域。例 2 求函数 y=x-3+2x+1 的值域。点拨:通过换元将原函数转化为某个变量的二次函数,利用二次函数的最值,确定原函数的值域。解:设 t=2x+1 (t0 ),则x=1/2(t2-1)。于是 y=1/2(t2-1)-3+t=1/2(t+1)2-41/2-4=-7/

9、2.所以,原函数的值域为y|y7/2。点评:将无理函数或二次型的函数转化为二次函数,通过求出二次函数的最值,从而确定出原函数的值域。这种解题的方法体现换元、化归的思想方法。它的应用十分广泛。练习:求函数 y=x-1 x 的值域。(答案:y|y 3/4九构造法根据函数的结构特征,赋予几何图形,数形结合。例 3 求函数 y=x2+4x+5+x2-4x+8 的值域。点拨:将原函数变形,构造平面图形,由几何知识,确定出函数的值域。解:原函数变形为 f(x)=(x+2)2+1+(2-x)2+22作一个长为 4、宽为 3 的矩形 ABCD,再切割成 12 个单位正方形。设 HK=x,则 ek=2-x,KF

10、=2+x,AK=(2-x)2+22 ,KC=(x+2)2+1 。由三角形三边关系知,AK+KCAC=5。当 A、K 、C 三点共线时取等号。原函数的知域为y|y5。点评:对于形如函数 y=x2+a (c-x)2+b(a,b,c均为正数 ),均可通过构造几何图形,由几何的性质,直观明了、方便简捷。这是数形结合思想的体现。练习:求函数 y=x2+9 +(5-x)2+4的值域。(答案: y|y52)十比例法对于一类含条件的函数的值域的求法,可将条件转化为比例式,代入目标函数,进而求出原函数的值域。例 4 已知 x,yR ,且 3x-4y-5=0,求函数 z=x2+y2 的值域。点拨:将条件方程 3x

11、-4y-5=0 转化为比例式,设置参数,代入原函数。解:由 3x-4y-5=0 变形得,(x3)/4=(y-1)/3=k(k 为参数)x=3+4k,y=1+3k,z=x2+y2=(3+4k)2+(14+3k)2=(5k+3)2+1。当 k=3/5 时,x=3/5,y=4/5 时,zmin=1。函数的值域为z|z1.点评:本题是多元函数关系,一般含有约束条件,将条件转化为比例式,通过设参数,可将原函数转化为单函数的形式,这种解题方法体现诸多思想方法,具有一定的创新意识。练习:已知 x,yR,且满足 4x-y=0,求函数 f(x,y)=2x2-y 的值域。(答案:f(x,y)|f(x,y)1)十一

12、利用多项式的除法例 5 求函数 y=(3x+2)/(x+1)的值域。点拨:将原分式函数,利用长除法转化为一个整式与一个分式之和。解:y=(3x+2)/(x+1)=31/(x+1) 。1/(x+1)0 ,故 y3。函数 y 的值域为 y3的一切实数。点评:对于形如 y=(ax+b)/(cx+d)的形式的函数均可利用这种方法。练习:求函数 y=(x2-1)/(x-1)(x1)的值域。(答案:y2)十二不等式法例 6 求函数 Y=3x/(3x+1)的值域。点拨:先求出原函数的反函数,根据自变量的取值范围,构造不等式。解:易求得原函数的反函数为 y=log3x/(1-x),由对数函数的定义知 x/(1

13、-x)01-x0解得,0x1 或 y0)的值域为-1,4,则 ,b 的值为_1)(2xbaf a17函数 的最大值是 503y18已知 a,b 为常数,若 则 22()43,()104,fxfaxbx5ab三、解答题:19. 求下列函数的值域(1) ; 542xy(2) ; 1(3) xy1220 已知函数 的值域为1,3 ,求实数 b、 c 的值。2()(0)xbcf21设函数 ,41)(2xf(1)若定义域为0,3,求 的值域;)(f(2)若定义域为 时, 的值域为 ,求 的值.1,ax16,2a22. 已知函数: )(1)( axRxaf 且(1)证明: 对定义域内的所有 都成立.2)0

14、f x(2)当 的定义域为 时,求证: 的值域为 ;()fx,1()f3,2*(3)设函数 , 求 的最小值 .2|()|gxafgx函数的值域与最值参考答案(三)例题讲评例 1 (0,;4,3)(,;1432例 2 60,yxx及,最大值 18;最小值278()(0)Z 27例 3 ; ; ;1,),33,例 4 ,当且仅当22(1)()44(1)2xxy x时取等号;即 时,y 的最小值是 2。没有最大值。1()另外 方法同上,即 时,y 的最大值是 。没有最小值。2213xy1x1说明:本题不能用判别式法。因为 。若用判别式法得 ,当 时,R62y16求得 ,不合。3x例 5 ;,);(

15、,245,);0,3(以上各小题考虑了各种方法的顺序,有的方法给出 2 个小题,有的题目可以多种方法导数法暂不考虑。 )(四)练习题一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案 B C B A A B D C C C A C C9.提示:令 ,实际是将原函数图象的点的横坐标)1()2)1() xfgxfg缩短变为原来的二分之一,纵坐标不变。故最值不变。10. 提示:由 ,4ababab1()145二、填空题14.7; 15.4012; 16. =4, b=3; 17. 4; 18.2。a15.提示: 用赋值法或令 ()(fabf()2xf三、解答题19 解析先

16、确定函数的定义域,正确选择方法,并作出相应的数式变换.(1)函数的定义域为 ,5,1x且令 ,09,)2(542 uxu且即 或 ,04049u或函数的值域为 ;),(,((注)这里运用了不等式性质: ;ba10解法二原函数等价于 ,0)45(,4)5(22 yxyxy即当 时,得4=0,矛盾, ,0y,),1(xRx且,0)49(04562 yy解得函数的值域为 .),0(94,((2)函数的定义域为 .作换元,令 ,21,( )0(2121txt上为增函数,),0)(,)(1在tftty,函数的值域为 ;2)0(f ,21解法二令 ,原函数 ,xfx)(,21 )(21xffy 在定义域内

17、都是减函数,)(21fx与原函数 在定义域 是减函数, ,y21,(2)(fy而当 时, ,函数的值域为 .x,21(3)函数的定义域为 ,x,)10()1(2122xxy由二次函数性质知函数的值域为0,1;解法二令 , ,12xt )(2t,10,)(2yttfy即函数的值域为0,120由 y= 得 (2 y)x2+bx+c y=0,(*)12xcb当 y20,由 xR,有 =b24(2 y)(c y)0即 4y24(2+ c)y+8c b20,由已知得 2+c=1+3 且 =13482b b=2,c=2 又 b0, b=2, c=2, 而 y2=0, b=2, c=2 代入(*)式得 x=

18、0 b=2, c=2 为所求21解: ,对称轴为 ,21)()xf21x(1) , 的值域为 ,即 ;03)(f )3(,0f47,1(2) 对称轴 ,,21)(minxf1,2ax,321aa区间 的中点为 ,,210x当 时,,21aa即,164)()1(,6)()( 2max aff不合) ;9430748162当 时, ,2,a即 )()(maxff不合) ;415051642 a综上, .3或22.(1)证明: xaxafxf 2)2()( 0121aa结论成立 (2)证明: xxxf )()当 12,12111 xaxaaaa时即 23x,3)(值 域 为f(3)解: |)(xg当 axagax 4)21()(,12时且如果 即 时,则函数在 上单调递增21,和,2min)()(xg如果 agxaa 43)21(,1min时即 当而当 时, 在 处无定义,故 最小值不存在2)(g)(x当 45)21()(12 axaxgax时如果 )(3ming时即如果 2min)1()(1,2 agxx上 为 减 函 数在时即当 043120)(45)1(3 22 aaa时当时综合得:当 时 g( x)最小值是23当 时 g( x)最小值是31a2)1(a当 时 g( x)最小值为45当 时 g( x)最小值不存2

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