1、新东方文综地理课堂暑假班,张凌云电话：,小学,中学,大学,幻想控制整个地球,高考文综接近满分,幻想改变点什么,自我简介,当前你所在的位置,基础复习,教学内容：地图、地球、大气、水文、地形；人口、城市、农业、工业、交通、人地。地理框架，学习方法，解题思路。将获得：地理分析问题解决问题的框架。,专题复习,冲刺复习,综合复习,高考分析,课堂要求,本节课内容,例题一（构建体系型）,地理特征：两岸同属亚热带季风气候，河流众多水系发达，以低山丘陵为主，红壤发育，亚热带常绿阔叶林为主； 且人口集中，但东岸较西岸经济发达，城市化水平高，农业工业更发达，交通更便利。,社会因素,自然因素3+2,民族，国家，国际等
2、等,大气，水文，地形土壤，植被,地理问题,人口城市，农工商，交通,人文因素1定4,善于构建体系：地理学分析原因，提出解决措施，总体上都是从这三块入手。怎么构建体系？,结论一,真题演练一,困难原因：多暴雨台风，流量大流速快，水深，海域宽阔，腐蚀性强，潮汐，地基不稳； 技术条件和资本短缺。,杭州湾跨海大桥南起宁波慈溪，北至嘉兴海盐，是世界上建造难度最大的跨海大桥之一。分析造成大桥施工困难的原因。（高考原题）,例题二（教材模块型）,简析华北缺水的原因和措施？（原题简化）,原因：自然（降水少且季节分配不均），人文为主（生活用水，工农业用水量大，且污染浪费严重）。,措施：开源（人工降雨，海水淡化，开发地
3、下水，跨流域调水，修水库），节流（提高利用率，治理污染，减少浪费）。,学习方法：重视教材模块总结；方能在短时间内做完试题，这是得高分的第一要求；方能提高正确率，这是第二要求。,气候特征，气候分析要素,地形特征,水文特征，水文开发区位分析,工业区位分析,农业区位分析,结论二,真题演练二,地理问题：污染严重，生态破坏，交通拥堵，住房紧张，就业压力大，社会治安差。相应措施：合理规划，合理布置绿化带，扩展交通，新建卫星城和商品房，扩大就业，搞好社会治安。,乌鲁木齐市在城市发展过程中遇到哪些地理问题及提出哪些措施？（高考原题）,例题三（分拆题目型）,韩国农民选择马达加斯加岛作为农业生产基地的原因？（原题
4、简化）,这道题包含三部分：一是韩国本国发展农业生产的劣势； 二是韩国选择马达加斯加发展农业须具备的条件； 三是马达加斯加发展农业的优势条件。,审清限定词关键词，分拆题目，答案力求点多面全且各有侧重。,原因： 韩国劳动力和地价高； 韩国技术发达，资金雄厚且海运交通便利； 马达加斯加气候适宜，水源充足，地广人稀，且劳动力和地价低。,题目不一定需要问号,丢分原因答非所问或漏点太多,点多面全层次感,避免丢分，即是高分。如何避免丢分？,结论三,措施：学习抓重点和主线，了解教材的框架； 做题限定时间，培养读取限定词关键词的能力，注重卷面排版（判卷心理）； 考试当成高考，积极应对；考试后总结错误的类型，为以
5、后的考试积累经验和教训。,真题演练三,表3 T和X两城市气候资料,原因：X城劳动力和地价高； T城地形平坦，土壤肥沃，水源充足，气候适宜；交通便利，市场广阔，劳动力地价低。,图示某区域提出建设以X城市为核心、X和T两城市连线为发展主轴的空间发展格局，形成经济发达的城市群和产业集聚带。规划中，X城将建设成为重要的科技、商贸、金融中心、旅游目的地以及先进制造业基地，把蔬菜生产基地迁移到T城市。分析X城选择T城作为蔬菜生产基地的主要原因。（模拟原题）,例题四（规律推断型）,总体应对：重视规律的总结和知识迁移。,原因：自然为主（副高，寒流）,澳大利亚沙漠形成原因？（原题简化）,地理命题特征及应对,善于
6、进行知识迁移如何进行知识迁移？,掌握教材和规律性结论,地理高考，往往是知识的迁移,结论四,真题演练四,左图为大陆西岸四个地点的地理位置示意图。读图回答12题。（高考原题）1若不考虑地形因素，四个地点中1月份降雨较多的是 A甲 B乙 C丙 D丁2甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是 A同属暖流 B同属寒流 C增温增湿 D降温减湿,AC,BD,图12是某时期某流域局部地形图，图13是10年后该地区土地利用状况图，图14是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。（高考原题）,说明A支流的水文特征。,水文特征：含沙量大，流速快，流量大，水位变化大，无冰期。,例题五（看图说话型）,结论五,真题演练五,图4中的三幅图分别示意某地区的地形，1-5月气温变化和降水季节分配。,答案：开阔的谷地；河流灌溉系统；热量满足发展一年一熟的耕作农业；降水量季节分配比较均匀；谷地边缘（灌溉条件较差）区域可以发展畜牧业（农牧业）。,（1）评价图中城市所在河谷地区农业生产的条件。,学习总结,掌握知识模块建立学科体系归纳总结规律,学习方法+应试技巧=高效高分（应试技巧：解题技巧+应试心理）,做题少而精,答题多而全,
