1、刊首寄语写给临行前的脚步 丁治民诗云：四月秀 ，五月鸣蜩；八月其获，十月陨箨。转眼间又到了收获的季节。明天，你们就要离别校园、离开茶山，奔赴各自的工作岗位，开启人生新的征程。此时此刻，四年前的情景，却恰如昨日，历历在目。回首往昔，依稀记得你们背负期望与嘱托，胸怀壮志与雄心，告别父母和亲朋，不远万里来温州求学；依稀记得你们第一次迈进学校校门，第一次穿过校园小道，第一次坐在教室里如饥似渴地吸取知识的养分，第一次看到了大学校园里如诗的朝阳。然而时光飞逝，又到了茶山杨梅熟时，这是送别的日子。大罗山边的微风细雨中飘洒着离别的味道，杨梅熟的时节，你们就要离开这温大校园了。欢闹的校园、宁静的图书馆、苍翠的绿
2、荫、宽敞的教室、白发的教授、朗朗的读书声，一切的一切，都将成为记忆。毕业意味着离别，有太多的留恋、太多的感悟，但是你们不要悲伤，天下没有不散的宴席，若干年后我们还要再见、还要相聚。毕业代表着经过大学四年的磨砺和锻炼，你们已经成长成熟。走出校门的那一刻，你一定会比现在更加自信和坚强。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。敢问路在何方，路在脚下。相信你们脚下的路会越走越宽、越走越夯实。我有三愿：愿师生的友情温暖你们心田；愿成功的喜悦常伴你们左右；愿你们常回母校看看！【丁治民，男，1969 年 9 月生于江苏东台。2000 年毕业于南京大学获博士学位，现为温州大学人文学院院长、教授。曾主持国家社科基金
3、等课题立项，在中国语文等杂志上先后发表论文 30 余篇。成为浙江省高校中青年学科带头人培养人选。】青年团建，与时代同奏鸣沈 琴 秦武平近年来，我校共青团工作在校党委的关心和领导下，在团各级干部的共同努力和参与下，把加强共青团基层建设作为团组织的一项既定目标和任务，取得了一定的成效。当前，随着高校团工作的深入开展，我校在继续发扬优良作风的同时，积极开展团的基层建设工作，促进我校共青团工作再上新台阶。在新形势下加强团的基层网络平台建设，推动各基层团支部之间的交流，建立起学习和沟通的网络体系尤为紧迫，在我校便形成“青年之家网络平台”这一网络体系。网络探知团建新方向共青团基层组织的建设是进行团建工作的
4、基石，只有把基层组织建设好，团组织的先进性和思想性才能发挥尽致。建立起有效的基层团组织交流平台，有助于团组织之间的相互交流和学习，更好地体现团组织作为党建助手的作用。随着互联网信息时代的发展，新形势下，团组织之间的信息交流和团员之间意见与建议的沟通，以及团组织的日常活动的开展和宣传平台显得尤为重要，这成了青年基层团建活动的重要内容。建立基层团组织的网络平台就是以当前网络为依托，借以开展一系列组织内部的交流与合作，并且进行上级精神的传达，基层活动展示，对内核心凝聚力的加强以及成员风采的展现。因此，这样的一个网络系统的建设意义重大。规划科学布局求创新网络平台的建立工作，与我校基层团组织的建设工作密
5、不可分。不仅硕果累累，更是培养了一大批优秀的学生工作者，真正地做到了与时俱进。在紧张而繁忙的工作中，学生工作者们时刻保持着严谨认真的态度与积极昂扬的斗志，有条不紊地开展团建工作。他们，作为青年中的带头人，组成了本次创建活动的主力军。此次，我校团委创建的网络平台“青年之家”包括以下几个方面内容，分别是“牵手墙” 、 “班级博客” 、 “特色支部” 、“年度人物” 、 “微博” 、 “好书之我荐” 。其内容紧紧围绕基层团建的工作，为成绩突出的个人授予表彰，为优秀的团支部建立集中展示的舞台。每一个版面，均由指定的学生干部负责联络，确保了该网络平台运行的高效性与科学性。另一方面，也对各个负责人的工作能
6、力提出了进一步的要求。据分析，我校团委所设计与建立的网络平台有如下几个特点：一、全面性。 “青年之家”分为党建、学术、文学三个板块的内容。如“特色支部” 、 “好书之我荐” ，内容涵盖广泛，综合性强，可供同学们赏阅、评论、交流的内容辐射面广。这样，大大提高了各个方面对于基层党建工作要求的素养。可以说，在同一个时间、地点，做到了信息量高密度的集中对比。二、层次性。从个人、团体等多个类别的角度，进行集中地展示与分享，做到了对其内容评价具有相对科学性、合理性，同时也更具眼球效应。层次清晰、条理明确的内容布局，对于浏览者的评论也可分类收集，做到了信息资源的高效回收，使其作为开展团建工作必不可少的民意资
7、源。三、兼容性。其中的“微博”这一内容的编排具有灵活性。它可以穿插到其他版面的评论中去，也可以针对于一些现代热门的话题进行专门的投票讨论，既结合了大学生们的兴趣爱好，也注重了信息的时效性和价值性。此外，各个版块之间也可共通，比如“班级博客”与“特色支部”之间就有着一定的共通性，这在一定程度上提高了整体的协调性。四、人文性。作为我校团委开创的一个青年交流平台，相当注重人文关怀的体现。尤为要指出的是“牵手墙”这一板块的设计。在展示优秀成果的同时，带动全校的团支部共同奋进，做好基层的团建工作。牵手墙，作为优秀团支部展示的大舞台的同时，也接受着其他团支部的检阅与参考。如今，此项建设任务仍处于初期的调试
8、阶段，相信会在今后的日子里得到同学们的补充与修正。期间，每一位团员，每一支团建的队伍，都会遇到不同程度的挑战与比较。但青年的步伐永不停驻，大家都为之积极地做着改进。科学的布局，合理的统筹，承载着对未来“青年之家”的期盼，而等待着的又将是一片怎样的田园？转型各显英姿涌青春在我校推出“青年之家网络平台”活动之后，各个学院纷纷响应。我校基层团组织建设进入了一个新的发展阶段。各学院、班级纷纷围绕“牵手墙” 、 “班级博客” 、 “特色支部” 、 “年度人物” 、 “微博” 、 “好书之我荐”六个方面的内容进行活动，且落实到各班级团支部的良性体系中去。“青年之家网络平台”活动的展开，不仅有利于团的宣传交
9、流工作，而且有利于团组织的内部建设。前者，显而易见的是以网络的便捷为特点，大大地增进了团对外的宣传以及与其他部门的交流工作。对于后者以网络为依托，将团组织的建设成果充分展现在大众的目光下，接受着人们的检验。增强团组织内部工作的严谨性和灵活性，更进一步规范着团建的进程。同样的，这也激发了团干部的积极性，推动着团建前进的齿轮。目前“青年之家网络平台”的活动已成为各个学院团组织工作的重点。班级博客在我校商学院、人文学院、美术与设计学院的某些班级率先建立，并且发挥了积极的作用。另外，据了解法政学院某些班级正在进入“班级博客” 、 “特色支部” 、“年度人物” 、 “微博” 、 “好书之我荐”等栏目的策
10、划和验证阶段。网络平台建设工作，给基层团组织的建设带来了热情，为各团组织建设注入了新的活力与动力。该项目的实施在我校团委与广大学子之间建立起了信息传输的纽带，承接了各种信息的收集和分析。当然，活动的展开离不开广大优秀学生干部的辛勤谋划、积极参与和不懈探索。展望开源拓疆望新高虽然， “青年之家网络平台”建设活动才刚刚展开，尚未发挥出规模化的效益。但是，良好的学术环境与同学们的建设热情，为未来的前景作了完美的预告。在这种预告中，我们展望明日的精彩。值得肯定的是，网络平台“青年之家”的建立，将进一步促进支部之间的交流与沟通。自此，一个集中各团支部的特色与成绩的舞台逐步建立。把团支部建设成班级集体的核
11、心，无论是在“牵手墙”还是在“微博”中，我们更好地展示了各支部之间的合作成果，以增进交流与学习的机会。就此，为创造提升各支部的整体实力，扩大学生干部的活动范围，开展更多大型有意义的活动提供了可能。而从另一个角度来看，其拥有兼容性的特点，不仅适宜开展团建工作，同时也有利于学术的探讨，其突出的体现在“好书之我荐”这一版面的设立。迎合团组织建设的思想要求，进一步加强团干部队伍的思想作风建设，在很大程度上，提高了个人的思想品德修养。而在对待严肃的团建工作的中，读一些有利于建立大学生人格品质的书，启发人的思维模式，找到全新的工作方法，拓宽行走的道路，这也是一种不错的选择。对于一些正在成长中的支部来说，无
12、形中有一种意识模式束缚了人的开拓脚步，直接的照搬，毫无自身的特色，这并不利于团建工作的开展与延续。于是，我校“青年之家网络平台”在充分全面的前期准备之后，有组织有条理地设立了“特色支部”这一亮点。积极地为班级定位，分别在学习活动、组织建设、科技发明、手工制作、文艺特长等等各方面进行评价。而此项殊荣花落谁家，最终由同学们投票决定。由此，既开发了同学们的创新意识，积极向国家创新型人才的培养目标挺进，又能够在一个和谐的环境下，对各支部的工作成果进行公正的评价。在这个“青年之家网络平台”中，虽不同于现实中面对面的高谈阔论，相比之下，这里有着无法比拟的便捷。一代一代的人随着时代的脚步成长在不同的氛围中，
13、现在的青年人有着更加高涨的创造热情。他们开放性的思维模式，极富想象力的行为方式，渴求一种能够真正的满足他们需求的工具，而网络平台的建立，真正满足了这种需求。在这里你可以找到属于自己的天地，团建工作不再只是班委或是其他学生的职责所在，每个人都可以进入到这个大家庭中来。在拉近了我校大学生们与实际团建的距离的同时，使之更具有现代感和吸引力地活跃于日常生活之中，这无疑是对我校青年的极大触动。小结：笃定的青春年华，会随着岁月的销蚀而逝去。我们殷实的奋斗果实，将会永远值得咀嚼与回味。面对团建，我们严谨而不守旧，积极而不盲进。 “青年之家”的网络平台体系，作为一项由我校团委发起的团建平台的建设活动，吸引着每
14、个团支部、团员的目光，时刻把握团建工作新的发展方向，第一时间商议规划安排。它将会成为我校基层团建工作的又一个新的创造与发展，为我校整体团建质量与高度的提升，打下坚实的基石。在创新中学习，在学习中成长，在成长中成才，团建同我们一起，我们同时代共奏鸣。新青年，行步“五四”王小玲 陈 琦伴随着又一个五四青年节的到来，我们猛然发现，它已在历史的洪流中走过了九十一个年头。在这悠长的岁月中，五四精神经过数代人的传承，已不仅仅简单地代表着爱国理念，在更多时候，它所折射出的是一种青年的风采。因为五四青年节的存在，青年的信仰，青年的责任，青年的进取，所有能体现青年精神的一切，都具有了最好的归属感。大学生作为青年
15、群体中不可忽视的组成部分，一直以自身实际行动诠释着五四青年精神的涵义，而我校的大学生们更是秉承着“求学问是，敢为人先”的校训，以我们的形式体现着青年精神的与时俱进，展现出温州大学学子们独特的青年风采。青年论坛 跃动时代光芒 “指点江山，激扬文字” ，高昂豪迈的青春信仰，从不放弃鞭挞从容的时代激情。六月初，第二届青年论坛结合上海世博会的社会背景，以“城市榜样，青年争先”为主题，邀请了相关领导和老师，与青年马克思主义者（学生骨干）培养学院的学员们以及各学生组织和各学院的学生代表们一起，共同就有关青年的建设性话题展开深入探讨。在“青年论坛”开幕到闭幕历时短短两天内，内容丰富的活动，多样的组织形式，学
16、子们新颖独特的认知视角让人眼前一亮，充分展现出大学生们的精神风貌。亮点一：畅谈思想解放，争当先锋青年在此次青年论坛的开幕式中，由我校党委委员、宣传部部长蔡曙光老师，团委副书记杨立淮老师和校团委实践部部长朱乾圣同学担任嘉宾，并以主持人对三位嘉宾就“如何解放思想”这一话题进行访谈的形式拉开了此届青年论坛的帷幕。三位嘉宾各抒己见，纷纷从不同的角度对这一问题发表独到而深刻的见解。针对青年思想与时俱进的重要性，蔡曙光老师在结合自身青年所处的时代环境时谈到，解放思想其实是每个时代青年的共性，尽管表现方式有所不同，但坚持这一思想是青年们所应代代接力的永恒使命，而以学习为基础，做到艰苦奋斗，继续打拼就是背负这
17、项使命所必须的历程。杨立淮老师关于该问题的见解同样发人深省，他强调了学校和社会在这一问题上所扮演的重要角色。因此，学校和社会应该有目的、有意识地引导学生培养解放思想的理念，例如构建校园文化体系、深入校园文化建设就是引领大学生们解放思想的有效方式。作为三位嘉宾中唯一的学生代表，朱乾圣同学从学生自身角度出发，认为要解放思想，就必须做到勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于转变，学会打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题，有所思有所得。“如何解放思想”这一话题尽管已不再新颖，但将其与此次青年论坛的“城市榜样，青年争先”主题相结合则是贴切的，且三位嘉宾的不同见解更显示出我校师生思想的独特和活
18、跃，使大学生对青年在城市建设、社会发展中应承担的职责，扮演的角色有了更深刻的认识。亮点二：不同的学生风貌，一样的青春色彩在大学校园这个精彩纷呈的世界里，有着各类各样的学生，他们为各自的目标而拼搏奋斗，他们对生活拥有同样的激情，却采用不同的表现方式。在本次青年论坛的闭幕式中，不同类型的学生群体学生干部、大学生创业群体、科学研究型学生群体的三位学生代表围绕“在校青年如何成为优秀的城市建设者”这一话题发表了演讲，并且回答台下同学针对各群体特色的提问，之后由广东发展银行温州支行行长黄夏凤、温州市高教园区管委会副主任黄培拉以及我校物理与电子信息工程学院副院长吴桂初三位嘉宾点评，以此促进嘉宾与学生代表展开
19、热烈的交流和讨论。如果说青春的存在本身就是一抹色彩，那么青春的梦想、青春的未来便为这抹色彩增添了更加亮丽的光芒。在之后的“畅想未来”阶段，六位同学用红色、绿色、黄色、海蓝色、紫色、天蓝色六种颜色的拼图拼成我校的校标。这六种颜色分别代表着未来城市的不同性格热情、环保、包容、智慧、友善、诚实，展现出流光溢彩的未来城市的同时，更显示着五彩斑斓的青春色彩在温大的孕育中得到更加绚丽地释放。通过青年论坛，我们发现，尽管不同的大学生群体对如何度过大学四年有着不同的选择，但一份积极向上的心态，对未来抱有无限的寄望，对大学生活的热情以及对美好青春时光的珍视，无疑是青年们身上所共有的特性。青年论坛虽已圆满闭幕，但
20、关于青年话题的讨论并不会就此结束，恰恰相反，这是一个开始，一个激励青年们思考人生课题的开始。正如那句“今日敢为青年，明天城市榜样”的口号，大学生青年们应从今日此时明确自身在未来城市中的地位和作用，发挥出应有的社会作用，在城市建设中展示青年的风采。青年世博 燃烧华夏骄傲青年的时代精神，不仅仅高扬于“社会热点”的高谈阔论之中，更是把自己的信仰化于真切的实际活动，用最直接的行动表达着他们最诚挚的祝福。上海世博会一个让无数国人闻之振奋的名词，它激发了全国各地青年们渴望参与到其中的热情，成为当前我国社会上最热门的聚焦话题。而远在温州的我们，除了积极报名成为世博志愿者，除了亲临上海观看世博之外，还能做什么
21、呢？对此，“家事国事天下事，事事关心”的温州大学的青年学子们，以自己的创意行动作了回答。宣传也是一种热爱宣传世博，是展现世博魅力的必经阶段。而我校人文学院在五月中下旬就连续两次开展了前往丽岙二小和益民小学的世博宣传活动，这两次活动都得到了志愿者们的热情参与，而“为上海世博会的建设贡献自己的一份力量”是他们最简单的初衷。针对小学生这一特殊的宣传群体，此次的宣传形式也呈现多元化。学子们不仅课堂上讲述世博发展历史以及上海世博会的具体情况，还组织开展了丰富的游园活动。通过给海宝画嘴巴、世博知识问答等小活动，小学生们在欢笑和思考中对世博有了一个直观清楚的认识。此外的整个宣传过程中，志愿者们也纷纷表示，
22、“这次活动我们自身也可从中进一步了解世博，拉近了与世博的距离” 。可以说，这两次的宣传活动进行得既有意义又不乏趣味。从志愿者身上，不难发现，大学生群体对上海世博会的热爱并不仅仅局限于亲临世博现场。宣传它，让它被更多人所熟知了解，这更是一种表现青年大学生对世博向往的良好方式。积极利用课余时间，认真策划组织，主动开展各项活动，这些工作或许是大学生平日所熟悉的，但结合上海世博这个主题，却又显得别具深意。青年之力，传递世博宣传的接力棒。步入社会，践行青年的青春奉献之志。在世博的宣传中，我校的学子展现着对祖国的支持，对时代的关注。我们以当代大学生应有的风范，进献青年之力。微型世博，折射大魅力当全世界的目
23、光都聚焦于我国上海，期待着上海世博会的豪华盛宴时，我校城市学院以一场独具匠心的“微型世博”吸引着温州各界人士慕名而来。所谓“微型” ，顾名思义，就是缩小世博的规模，可表现的是相同的主题，其形式之独特，内容之丰富，折射出世博的巨大魅力。在本次“微型世博会”中，共有城市学院的 16 个班级参加展示，由中国、东盟、欧盟、非盟、北美自由贸易区、科隆自由贸易区六大区域组成，班级分别扮演各个国家贸易区的角色，以“中国”营区为中心，以古代丝绸之路和郑和下西洋这两条路线为主，从中国出发，途经各个班级承办的贸易区，并相互交换商品，达成贸易后返回“中国” 。在贸易交流的过程中，各班级不仅展示了不同国家的经济文化风
24、貌，重现了中国古代一步步走向世界的路程，而且也展现了各自的班级风貌，增强了班级凝聚力。此外，众多外国留学生的积极参与，更是让这次活动增添了不少亮点。别开生面的“微型世博”让众多前来观看的社会人士赞叹不已，他们用“世博未到，城市先行”这八个字来概括在此次活动中的感受，的确， “微型世博”的规模虽不可与真正的世博相比，但它将世博的精神表达出来了。而大学生的创造性思维和动手实践能力也在这次“微型世博”中发挥得淋漓尽致，这也正是青年风采的又一诠释。青年们利用其敏锐的思维和丰富的想象力展示了一个走进世博、放眼世界的平台，在宣传出自身特色的同时，也表达了对上海世博会的殷切期盼和祝福，更让大家提前近距离接触
25、世博文化，感受世博气息。也正是因为青年的力量，才凝聚成这股充满智慧和想象力的希望之绳。绵薄之力，尽在身边遥远的空间距离并不能消退我们对上海世博的热情和对世博的激情。我校的大学生们着眼于最平凡的日常教学和生活中，积极发动广大群众参与到上海世博会中。 法政学院、教师教育学院和化学与材料工程学院等多个学院在课堂教学中体现对上海世博的密切关注，各学院的老师们不约而同地在课堂上开展关于世博的主题课程，他们所主讲的上海与世博会的历史渊源以及上海世博会的相关情况等内容对学生们了解世博、走进世博具有实际意义。同学们认真聆听，积极发言，言行中流露出对这场“经济、科技、文化领域内的奥林匹克盛会”的期待和赞叹。此外
26、，瓯江学院更是在课外实践了大学生的社会责任，就在上海世博会开幕前夕，瓯江学院的百名大学生党员义工开展了以“牵手文明交通，共创文明城市”为主题的服务文明交通的实践活动，他们统一着装、统一佩戴绶带，在茶山高教园区、温州市区各繁华路段及交通路口协助交警开展交通文明督导行动。他们对行人乱穿乱行、非机动车逆行或闯红灯等行为及时进行劝阻，并宣讲文明交通的意义，此次活动不仅为温州城市文明的建设做出应有贡献，体现了我校党员的先进性，更响应了上海世博会“城市，让生活更美好”的主题。每个人都可以为上海世博会出一份绵薄之力，包括响应它的主题，聆听相关的课程，同样是对其的一种贡献。大学生青年的风采之一就在于能以高度的
27、热情去关注和了解时事，并利用一切可利用的资源和力量为国家和社会的发展添砖加瓦。充满无数可能的大学校园生活为青年魅力的四射提供了肥沃的土壤。无论是青年论坛的建设，为上海世博会献出绵薄之力等一系列大型活动，还是平时校园中形形色色的小活动，我校大学生总是以独有的方式向社会展示出作为新一代青年的精神风貌，而青年精神正是经过这样的传承，才一如既往地散发永不褪色的光芒。新思路，激发校园文化新活力 胡梦玲校园文化是以学生为主体，校园为主要空间，以校园精神的多面性为主要特征，用其潜在的、独具特色的方式熏陶、感染、影响着校园人的思想观念和行为方式。为营造欣欣向荣、百舸争流的校园文化氛围，进一步强化校园文化的育人
28、功能，建设特色鲜明的校园文化，我校第十八届校园文化节在全校师生的期盼中拉开了帷幕。本届文化节围绕“创新校园文化、培育特色人才”的主题，开展了融合学习教育、学术科技、实践服务、文体娱乐、社团活动等于一体的内容丰富、形式多样、富有特色的系列活动。精彩纷呈的特色节目吸引着全校师生的眼球，大家共同参与、共同展示、共同分享独特的文化元素带来的浓郁的校园风味。新思路，牵动毕业生党员教育大会暨“两项计划”先进事迹报告会始终坚持以培养有道德、有才干、肯吃苦，能奉献的有为青年作为素质教育和人才培养的目标。我校积极响应“两项计划”的号召，并从自身的实际特点出发，采取多种形式挖掘并宣传参加两项计划志愿者的先进典型。
29、努力在校园内外营造良好的舆论氛围，积极号召同学们“到西部去，到基层去，到欠发达地区去，到祖国和人民最需要的地方去” ，从而在校内形成积极的舆论导向，进一步鼓励和动员大学毕业生到祖国现代化建设最需要的地方去锻炼成长。因此，我校特别举行了温州大学 2010 年毕业生党员教育大会暨“两项计划”先进事迹报告会，旨在通过优秀的西部志愿者们对自己亲身经历的讲述来引领毕业生们党员们的思想。会上，一段来自团中央用于“两项计划”招募的宣传动画短片的播放，其以简单的漫画般的创作方式，浓缩了作为大学生的我们自毕业起，由对未来工作状况迷茫产生的不安，到看到新的希望，飞向西部，踏实地将我们的知识学以致用，勇敢地体验新的
30、生活，打拼出我们的成绩，最后获得社会认可的过程。这样新颖又轻松的方式拉开本次报告会的序幕，使得在场的每一位认真思考我们成长历程中所必要的磨练，也启发着自己对未来的规划。会上，我校现服务于四川省的青年志愿者李光杰、柳青菲、胡恒琦代表我校“两项计划”志愿者为在座的全校毕业生党员和党校学员做了一场真实感人的事迹报告。无论是对于青川重建过程中经历的困难，还是在贫困地区支教工作中感受到的苦涩与别样的幸福，还是在法律援助过程中碰到的阻碍和感动。细致入微的生活场景再现，真真切切的对生活的领悟与感激。这是优秀的志愿者们带给大家触动心灵的鼓励。每一届的“两项计划”先进事迹报告会总能给大学生们带来心灵的触动，引发
31、大家对自我的全新认识，同时激发起作为青年的责任感和使命感。而党员们作为青年中的佼佼者，更应该以自己的实际行动去诠释青年的价值，并且引领社会的思想，踏实服务社会，充分发挥优势，真正起到先锋模范的带头作用。新思路，活跃最受学生爱戴老师评选活动红烛泪，遍洒三尺讲台。作为学校发展的灵魂，校园文化凝聚着人心，展示了学校形象，标志着学校的文明程度。而我们的教师在引导学生树立正确的人生观、价值观上发挥着不可替代的作用，产生着潜移默化的深远影响。特此，为了表彰那些在我校兢兢业业、默默奉献的老师，宣扬他们的事迹，通过学生的选举，学院的推荐和现场事迹报告会，以及面向全校师生的网上投票，最终产生十位优秀的老师。本次
32、最受学生爱戴老师的评选活动作为我校校园文化节的十大精品活动之一，其秉承了往届的严谨性，从上传最受爱戴老师候选人的视频和影集作品，教师事迹现场报告会的开展到最终评选结果的公示，均紧而有序地进行着各项流程。而在评选的形式上则有了较大的突破，因其良好的活动形式和较好的活动效果，受到了全校师生的一致好评。因全校师生的关注度的不断提高，且为了让学生们和老师之间加强交流，增进他们之间的感情，同时树立起典范，使得更多的老师了解自己，散发个人魅力。在形式上，评选活动的投票环节，由原先的单一的评选方式，即网上投票形式改为网上投票和现场投票两种形式，以更加科学民主的方式评选出学生心目中的好老师。在教师事迹现场报告
33、会中，由简单的通过学生介绍引出教师改为了教师直接展示自我风采，这样有利于学生们更加全面的认识老师，增加教师对于学生的亲切感。此外，简单的专家评委的评选和少数几种的宣传方式到如今的大量借用网络媒体进行宣传，通过多轮的选拔和竞争，以及场上或是幽默的演说，或是精彩的才艺表演，尽显参赛者们的风采，最后经过学生和专家评委的共同选择才确定花落谁家，以此来打造一次参与广泛，活动完整的最受学生爱戴老师的评选活动，这样的结果是更具意义的“众望所归” ，也无疑是我校健全文化内涵的重要举措。新思路，追踪“挑战杯”大学生创业计划竞赛这是历史性的突破，我校在浙江省第七届“挑战杯”赛博大学生创业计划竞赛中荣获特等奖 1
34、项，一等奖 2 项，二等奖1 项，三等奖 3 项，并荣获“最佳进步奖” 。其中，我校物理与电子信息工程学院的“温州明泰电器老化检测设备有限公司”学生创业团队荣获特等奖，并作为仅有的六支团队之一参加了闭幕式的公开答辩，充分展示了我校学子的创新创业风采。为了进一步激发大学生的创新创业精神，提高大学生的自主创新能力，培养适应时代要求、勇于创新的新世纪复合型创业人才。我校积极开展第四届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，并在此基础上组织参加浙江省第七届“挑战杯”赛博大学生创业计划竞赛。据悉，为了加强学生对在创业就业领域技能和规划的熟悉度以及适应性，提高优势学生的能力（包括语言表达能力，组织能力以及执行力等）
35、 。我校在全校范围内广泛发动，精心组织，举办了此次“挑战杯”大学生创业计划竞赛的校级预赛、复赛和决赛，在激烈紧张的气氛中形成良好的创新创业的氛围。而在此次大赛中，在学校领导的高度重视下，更是给参赛者们提供了绿色通道。例如，与全国、浙江省评委、优秀企业家、创业指导师关于项目内容的探讨，在相互交流中，指出作品的不足，开发新的内容，保障了作品的质量，指引通向成功的道路。再如，为了扶持获奖项目顺利地发展，扩大“挑战杯”创业计划竞赛的影响力，营造良好的校园创业氛围，学校邀请前三支特等奖创业团队加入温州大学大学生创业园，免费为他们提供创业工作室，并提供多项政策优惠与支持。我校还积极邀请企业参加获奖项目的成
36、果洽谈会，为项目的落地提供了有利的保障。被公认为“科技奥林匹克圣会”的“挑战杯”大学生创业计划大赛，在活跃我校创业教育，提升创业人才的素质，营造浓厚的创业创新氛围上，取得了良好的效果。新思路，席卷学术热潮蔚然成风的学术气息与日益增长的竞争气息给美丽的温大校园增添了独特的风情。通过各类学科间的竞争，进一步突出了学术风采，展示了学生的智慧。正是对学科发展的要求和社会的需要，并为了多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，我校建筑与土木工程学院主办了“设计院”杯结构设计大赛。包括方案设计、理论测试、模型制作、叙述答辩、加载试验的竞赛
37、内容的结构设计大赛，要求参赛者们以组队的形式参加，以此培养学生们的团队精神。决赛场上，来自全省 35 所高校的 74 支队伍在激烈的竞争中一决高下。此外，第三届化工设计竞赛，第四届学生程序设计大赛，第四届建模大赛等多项针对学科的设计大赛，还有第二届大学生英语演讲大赛等等，纷纷在温大的校园里上演着自己的精彩。虽然独具学科特色，但是都是本着繁荣我校学术文化氛围，激发学生的学习探究的兴趣，促进学科间的交流，营造浓厚的学术氛围，进一步地提高相关的技能的宗旨，从而方便学生自我检验，自我剖析，也是为今后的就业之路拓宽道路，为社会储备栋梁之才。其中，在第二届大学生英语演讲赛中瓯江学院的黄芯，建工学院的瞿哲和
38、法政学院的邵见娣获得非专业组的一等奖，而外国语学院的陈丹丹则获得了专业组的一等奖。专业性极强的竞赛活动因其实效性受到了广大学生的拥护，大家纷纷加入参赛的行列。参加过第二届大学生英语演讲赛的黄同学称：“参加此次比赛虽然没有能挺进决赛，但是能够感受过比赛的氛围并且领略了其他优秀选手的风采就已经成为了我奋发进取的动力，明年我还要来！”悄然兴起在温大校园的学术交流风潮不仅仅是一种学者齐聚一堂共同分享专业知识，促进理论与实践相结合的盛会，有效解决社会问题的活动，也是一种应对当今竞争社会对专业知识发展提出新挑战的有效途径。新思路，浇灌多元文化的新温大社会文明的回归，社会文化的多元繁荣指引着我校校园文化的发
39、展方向。多元文化的枝繁叶茂，不仅有利于大学生对于传统文化的继承与发扬，有助于提高自我的审美能力和民族的自豪感和认同感，同时也有助于了解外来文化的特点，帮助正确认识文化的差异性，在求同存异中完整自我的认知和自身素质的提升。由温州市民俗博物馆和温州市民间艺术家协会主办，温州大学社团联合会民俗协会、人文学院团委社团部承办的第七届民俗文化节之“温州非遗进校园”活动，便是我校为向广大学生提供认识、赏析优秀传统文化的机会而举办的大型校园活动。五十多位温州民间艺术家来到温州大学，进行有彩石镶嵌、瓯绣、瓯塑、细纹刻纸、提线木偶、道情、黄杨木雕在内的“非遗”文化宣传和现场展出。学生们好奇地前往人工湖畔，热情地参
40、与此次展览活动，有的还亲身经历，别有一番趣味。此外，现场的道情表演、提线木偶和舞龙表演、剪纸的活动项目更是受到了学生和老师的赞赏。“温州非遗进校园”的活动不仅展示了众多精湛的温州民间工艺，更让学生们零距离感受传统文化的魅力。此外，我校校园歌舞组合大赛也是再现亮点。除了参赛的学院之多，参赛者们的精心准备和热情洋溢的表演之外，由八位泰国留学生与两位日本留学生组成的 DREAM 组合，在本次校园歌舞组合大赛的决赛上以舞蹈 Wonderful Night一举夺得了最佳人气奖。舞蹈富含浓郁的泰国风情，独特的配乐与舞步点燃了现场的气氛。在热情奔放的泰国舞蹈中，我们不仅感受到了泰国朋友的活力。多元文化的相互
41、交流也在不知不觉中渗透着。而浙江交响乐团一行人在完成了上海世博会波兰馆和意大利馆的专场音乐会后，便马不停蹄地来到温州，在我校完成了一场久违了的听觉盛宴。乐团为我校师生倾情献上了卡门序曲 、 春之圆舞曲 、 天鹅湖 、 阿里郎等经典乐曲，受到大家的欢迎。在经济发达的温州，我们看到大家对高雅音乐艺术的了解比较缺乏，尤其是在校的大学生们，而此次高雅艺术进校园则是对学生们在这个领域空缺很好的弥补。 我校紧随时代的发展潮流，立足校园，务实校园文化体系，树立起完整、常新、饱有魅力的校园形象。且坚持以满足学生成长发展为需要，增强校园文化对学生的吸引力和影响力为目的，把推进文化建设与促进大学生发展成长结合起来
42、，找准文化育人的切入点，促进学生成人成才。 “求学问是，敢为人先” ，温大学子与学校共奋进！爱似甘霖润大地 无私奉献暖人心 陈媛媛 一遇的大干旱，中国再次经历了严峻的考验。这是一次民族的觉醒，是一次精神的振作，是一次爱的传递。在与灾难的抗争中，铸就的是我们当代青年新的民族气质和爱国情操，我们一起从灾难的伤痛中走过，一种社会的责任意识，一种生命意识由此锤炼成长。玉树地震 友爱构筑坚实围墙当汶川的悲痛还未离开人们的视线，玉树，又闯进了我们的心扉。4 月 14 日的早晨，玉树，这个少数民族的天堂，在大地猛地一阵摇动下瞬间成了一片废墟。在废墟之上，在眼泪干涸之后，我们又一次凝聚起力量，携手同行，构筑起
43、爱的堡垒。正当四面八方的爱心人士紧急救灾的时候，温州大学也迅速展开了抗震救灾的爱心活动，以各种形式表达了对灾区的问候。据悉，地震发生后，温州大学师生和教工党员自觉向党组织缴纳“特殊党费” 。学生除了自发组织捐款之外，还通过自己亲手制作，或者利用二手跳蚤市场进行义卖来筹集善款，此外共青团员通过展出灾区灾情的宣传图片，来呼吁社会的关怀。与此同时，共青团温州大学委员会还组织一系列的哀悼活动来慰藉逝去的人们。4 月 21 日，温州大学组织了学生举行“祝福中国，祈福玉树”的哀悼活动，下属各学院的学生自发前来参与哀悼的约有 500 人。同学们怀着沉重的心情站在降了半旗的五星红旗面前，悼念在青海玉树地震中遇
44、难的同胞，更为玉树的美好明天默默祈福。默哀仪式结束后，同学们纷纷把自己对灾区同胞的祝福印在小小的纸条上进行签名祝福，传达对远在玉树受灾群众的牵挂之情。 “愿逝者灵魂早日安息，生者振作起来，救出我们的同胞，重建美丽的家园。 ”这是我们的决心，我们的信念。大灾有大爱，爱心暖人心。温州大学城市学院管理分院 414 名学生用 749 支蜡烛摆成一个巨大的心型，在心型中间有一个“414”字样，寓意着温州大学的学生们用烛光和爱心来祈福在 4 月 14 日 7 时 49 分玉树地震遇难的广大同胞们。活动现场，同学们高喊“心系灾区，爱在城市；玉树不倒，青海长青” ，真挚地表达了我校学子对生命的敬畏和对幸存者的
45、鼓励。瓯江学院也以“祈福玉树，希望永在”为主题，在校园内展开了对玉树的祈福活动。活动现场，同学们的爱心纸片上写着自己对玉树的深情祝福。相信同学们的祝福和爱心一定会越过崇山峻岭，透过断壁残垣传递到每个灾区人民的心田。“大学生自发组织哀悼活动，体现了当代大学生的爱国热情和社会责任意识” ，温州大学校团委副书记杨立淮老师如是说。玉树地震是继汶川大地震之后的又一次地质灾害，在经历汶川地震之后，大学生的社会责任感大大增强。通过各种形式的哀悼活动之后，我校学生在深深地表达对玉树死难同胞深切哀悼之情的同时，也明确了大学生的使命与责任，爱祖国、爱人民的高尚情操正在一步步地树立。西南干旱 有爱滋润干涸大地“一周
46、洗一次脸，洗一次衣服，洗一次碗筷，3 个月没吃新鲜蔬菜。 ”这些都是中国西南地区自入春开始干旱以来的生活写照。灾区群众的生产生活受到了严重的影响。我国的云南、重庆、贵州、四川、广西五省 6100 余万人正承受着断水之苦，河水断流、水源干涸、农田龟裂其范围之广、历时之长、程度之深均使此次旱灾成为百年一遇的大旱。一方有难八方支援。为响应国家和政府的号召，向西南干旱地区人民捐献自己的一份爱心，温州大学各个学院组织各种爱心活动，号召同学为灾区贡献自己的一份力量。为尽力帮助灾区人民度过缺水危机，我校瓯江学院团委以及信息系发起“一元钱，一瓶水，为灾区人民建 10 座水窖”的募捐活动，共募集善款 26000
47、 余元。在活动中，志愿者们对当地的干旱情况进行详细的介绍，还配之以一幅幅河水断流、水井干涸、农田龟裂的海报，宣扬着捐款倡议书。人文学院团委、学生会联手温州市希望工程爱心联盟组织了“思源甘泉”爱心募捐活动。爱心募捐活动在温州市区的各个人流集散点开展，同学们在大街上积极地向来往的路人们大力宣传，市民们由此纷纷慷慨解囊，此次活动共募得善款 8406 元。点点滴滴的爱，慢慢积累，形成涓涓细流，向西南一路流去，为灾区带去些许温存。 此外，瓯江学院商务系青年志愿者携手商学院青协、外国语学院青协、回力鞋业工作室，在温州大学 A、B、C、D、E 生活区开展为期 3 天的大型义卖活动。 “送一份爱心，带一双鞋子
48、”是他们此次活动的特殊形式。他们将义卖所得的全部金额都捐至温州市红十字会，直接转送西南灾区。还有化学与材料工程学院 09 化本团支部组织的“蓝丝带爱心接力 情系西南大旱区”大型手工艺作品的义卖活动等等，这一切无一不展示着大学生对灾区的关怀。干旱，并不可怕。我们同舟共济，以我们的热情和决心，用我们的行动撒播爱的甘霖，为西南灾区人民倾注爱的活水，展现当代大学生的力量。弱势群体 友爱搭建爱心桥梁弱势群体 友爱搭建爱心桥梁爱是博大的，但爱又是平凡的。于生活的点滴，关注每一双伸向我们的手。美好的生活一如既往，爱也在人群之中默默传递着。温州，作为一个工业相对发达的地域，吸引了民工们的到来。由于家庭生活水平
49、的低下，家庭环境的简陋，民工的孩子们常常缺少应有的关爱，这对他们的健康成长带来了诸多不利的影响。如何使留守儿童也能幸福生活？如何让他们感受到社会的关爱？温州大学的许多学院已纷纷走进了这个缺少爱的群体。瓯江学院文学语言团总支学生分会在瓯海区瞿溪镇第四小学设立了温州大学瓯江学院文学语言团总支爱心助学基地，与第四小学建立了良好的互动。此次活动还得到了温州经济科教频道百晓讲新闻栏目的拍摄报道。在活动当天，文学语言团总支向学校捐赠了篮球、足球、羽毛球拍、棋类等文体用品。同时，他们还用上学期组织广大同学 “爱心义卖报纸”所募集的善款在该校设立了“晨曦”奖学金，用来奖励瞿溪四小品学兼优的学生。除此之外，在接下去的时间里还开展如“六一”儿童节晚会、爱心助教、暑期社会实践等一系列能够丰富小学生课余生活的活动，从而能提高学生的学习能力，促进小学生的健康成长。自 2010 年开始，人文思源青年志愿者协会已经与丽岙的留守儿童举行了多次以“携手同心，让爱流动”为主题的活动，并且在双休日定期地对小学生进行各方面的培训指导。每逢周末，学院的青年志愿者们都会奔赴到丽岙小学，为小朋友们带去关爱和快乐，和她们分享学习生活的乐趣。作为特殊群体的留守儿童，他们的健康成长需要我们的帮助。大学生主动来到这些
