1、1山东省潍坊一中 2018 届高二下学期期中考前模拟政治试题（考试范围：文化生活全本+经济生活第 1、2 单元）本试题分第 I 卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共 3 页，满分 100 分，考试时间 90 分钟。请将答案写在答题卡上，写在试题上一律无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。第卷（选择题共 50 分）一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2 分，共 50 分）1.第 21 届联合国气候变化大会在法国巴黎举办期间，主办方特别设置了“气候与子孙后代区” ，通过内容丰富的展览、参与体验等气候文化主题活动，帮助普通民众了解气候变化的影响。主办方这一做
2、法是文化与经济相互交融文化是一种社会精神力量文化与政治相互交融文化活动离不开物质载体A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】第 21 届联合国气候变化大会期间，主办方特别设置了“气候与子孙后代区” ，通过内容丰富的展览、参与体验等气候文化主题活动，帮助普通民众了解气候变化的影响。这说明人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，适合题意；本题并未涉及文化与经济政治的关系，排除；故本题答案选 D。2.经济学家冯丹认为，经济与文化的发展紧密相连。依据经济与文化的关系，下列传导顺序
3、合理的是经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出大量资本涌入文化产业，推动了文化产品的研发与生产文化产品生产发展壮大，文化领域出现新兴产业或部门2A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】推导类试题，可采用首尾法进行确定。即先确定第一个题肢或者先确定最后一个题肢，如果先确定第一个题肢，可以以此往后推，如果是先确定最后一个，可以以此往前推。同时要注意排除错误选项，按此步骤，基本上可以确定正确答案。经济、政治、文化是社会生活的三个领域。其中，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，
4、又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。经济发展和生活水平提高，人们对文化产品的需求增加；大量资本涌入文化产业，推动了文化产品的研发与生产；文化领域出现新兴产业或部门；文化与经济相互交融，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出，故正确的传导顺序是，本题选 A。【点睛】传导性试题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法” ，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法”直接选出正确答案时，通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步，先看“首” ，运用排除法缩小范围。第二步，看“尾” ，即对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个项正
5、确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化，在掌握基础知识的前提下，充分运用解题技巧，注意内容之间的逻辑关系，就能化繁为简，变难为易。3.2018 年是毛泽东在延安文艺座谈会上的讲话发表 76 周年。76 年来， “文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品。这说明()优秀文化可以丰富人的精神世界，增强人的精神力量文化对人的影响是深远持久的文化有其自身的传承性和相对独立性文化是人们认识世界和改造世界的物质力量A. B. C. D. 【答案】A3【解析】题目中，毛泽东的“文化为什么人服务”的思想激励一代又一代文化
6、工作者走出书斋，投身沸腾的生活，走入人民大众之中，创作出一批批无愧于时代和人民的作品，可以看出文化对人有深远持久的影响，丰富了人的精神世界，增强人的精神力量。故入选。选项表述与题意不符。选项表述错误，文化是一种精神力量。选 A。4.2016 年 11 月 30 日,被誉为“中国第五大发明”的“二十四节气”列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。 “二十四节气”以观察该区域的天气、气温、降水和物候的时序变化为基准,作为农耕社会的生产生活的时间指南,逐步为全国各地所采用。随着中国历法的外传,“二十四节气”流传到世界各地。材料表明:文化传播使各具特色的文化相互交流与融合人们在实践中创造并享用文
7、化文化是民族的,也是世界的文化遗产是维系民族生存和发展的精神纽带A. B. C. D. 【答案】C【解析】“二十四节气”以观察该区域的天气、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会的生产生活的时间指南，逐步为全国各地所采用。随着中国历法的外传， “二十四节气”流传到世界各地。这说明人们在实践中创造并享用文化，文化既是民族的，又是世界的，适合题意；材料没有体现，排除；民族精神是维系民族生存和发展的精神纽带，是错误的；故本题答案选 C。【点睛】文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财
8、富。5.大规模在线开放课程(Moocs),也称慕课,从教学大块上分成视频单元和非视频单元,视频单元多是 3 至 8 分钟的教学视频片段。这些在“互联网+”时代背景下催生的教学创新方式被越来越多的师生认可和接受。这说明:科技进步促进了文化传播、继承与发展大众传媒是以互联网的推广为标志的网络文化是适应大众真正需要的先进文化4新兴媒体具有文化传递、沟通、共享的功能A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题主要考查现代文化传播手段的知识点。说法符合题意，慕课依托新兴媒体进行教学活动， “互联网+”时代背景下催生的教学创新方式被越来越多的师生认可和接受，这体现了科技进步促进了文化传播、继承与发展，故
9、入选；说法错误，大众传媒是以印刷媒体的推广位标志的；表述错误，人民大众真正喜闻乐见的文化是大众文化。所以正确答案是 D。6.无论身在何方，家乡是始终牵着你的那根红线，每个人都会希望家乡变得越来越好。2016 年国庆期间，中央电视台推出“谁不说俺家乡好”特别节目，记者们用话筒记录着人们对家乡巨大变化和幸福生活的话语，也同时勾起了人们对家乡无限眷恋。中央电视台国庆期间开展“谁不说俺家乡好”特别节目活动有利于彰显节目文化内涵，打造国人共享的精神家园能够让特别节目完全适应现代生活，滋养人们的心灵实现了与时俱进，确立了国庆节日的生命力和感召力有利于弘扬优秀传统文化，凝聚中华民族精神与情感A. B. C.
10、 D. 【答案】D【解析】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。记者们用话筒记录着人们对家乡巨大变化和幸福生活的话语，也同时勾起了人们对家乡无限眷恋。这说明中央电视台国庆期间开展“谁不说俺家乡好”特别节目活动，有利于彰显节目文化内涵，打造国人共享的精神家园，弘扬优秀传统文化，凝聚中华民族精神与情感，适合题意；完全适应现代生活、确立了国庆节日的生命力和感召力说法错误，排除；故本题答案选 D。7.针对时下的古诗文教学，有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的核心，不应该是那些分崩离析、被量化的“知识点” ，而应该是对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调A. 古诗文应
11、成为展现中国传统文化的重要标志B. 古诗文应成为人们文化素养的核心和标志5C. 古诗文教学应注重对传统文化的传承D. 古诗文教学应注重传统文化的相对独立性【答案】C【解析】【详解】本题考查获取解读信息、调动运用知识的能力。针对时下的古诗文教学，有专家指出，古诗文进课堂，传递给学生的核心，不应该是那些分崩离析、被量化的“知识点” ，而应该是对传统文化的深入了解与热爱、对民族精神和主流价值观的认同。该观点强调古诗文教学应注重对传统文化的传承，C 适合题意；传统建筑是展现中国传统文化的重要标志，A 错误；世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志，B 错误；D 不符合材料主旨，排除；故本题答案
12、选 C。【点睛】相对稳定性鲜明的民族性。相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的，是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性；而鲜明的民族性是从横向角度来说的，是指一个民族的文化区别于其他民族文化的不同之处，注意把二者区分开来。8.桑巴舞、狂欢节、足球是信仰、热情奔放是标签，2016 年 8 月，奥林匹克夏季运动会首次在南美大陆巴西里约热内卢举办。开幕式上巴西人用自己独具特色的传统南美风情、随性自如的表演形式和与时俱进的环保理念，给今后大型赛事的开幕式树起了“巴西样板” ，得到全世界的认可。材料说明了文化越是民族的，越是世界的只有面向世界，博采众长，才能使文化立于不败之地文化创新，表现在为
13、传统文化注入时代精神的努力之中文化生产力在现代经济格局中的作用日益突出A. B. C. D. 【答案】C【解析】本题考查的是文化是民族的也是世界的、文化创新与文化继承的关系。巴西人用自己独具特色的传统南美风情、随性自如的表演形式和与时俱进的环保理念得到全世界的认可，故选项正确。选项说法与题意无关，故排除。 “给今后大型赛事的开幕式树起了巴西样板 ”体现了应该不断的推动文化创新，故选项正确。选项与题意无关，故排除。故本题答案选 C。69.网络技术的发展,突破了时空限制,引发了传播格局的根本性变革。网络已成为人们获取信息、学习交流的新渠道,成为人类知识传播的新载体。这表明:科技创新为文化传播带来新
14、的媒介科技越来越成为文化发展的源泉和动力发达的网络技术快速成长为文化创新的根本途径网络技术为文化传播更新了物质技术手段A. B. C. D. 【答案】C【解析】网络技术的发展，使网络成为人类知识传播的新载体，这说明科技创新为文化传播带来新的媒介，正确；社会实践是文化发展的源泉和动力，错误；立足于社会实践是文化创新的根本途径，错误；网络已成为人类知识传播的新载体表明网络技术的发展为文化传播更新了物质技术手段，正确。【点睛】文化创新的根本途径是社会实践，文化创新的主体是人民群众，文化创新要以满足人民群众的精神文化需求为根本出发点。10.十三五之歌采用说唱音乐的方式，让中国特色的民主政治变得通俗易懂
15、，不但深受年轻人喜欢，连广场舞大妈也连连“点赞” ，被称为红色主题的“网络神曲” 。这表明贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣传播形式和手段的创新，进一步放大了宣传效果优秀文化总能以其健康有益的内容为大众所接受多种风格的文化，无论高雅和低俗的，都是人民大众真正需要的A. B. C. D. 【答案】A【解析】此题考查文化创新和文化生活多样性的相关知识，考查学生分析理解问题的能力，准确把握题意是解答此题的关键。 十三五之歌采用说唱音乐的方式，让中国特色的民主政治变得通俗易懂，不但深受年轻人喜欢，连广场舞大妈也连连“点赞” ，这表明贴近现实生活的文化作品更能唤起人们的共鸣，传播形式和手段的创新进
16、一步放大了宣传效果，故符合题意；材料体现的是形式和手段的新颖，未涉及到内容，故不符合题意；人民大众真正需要的都是先进的、健康有益的文化，故错误。故选 A。711.2017 年 10 月 21 日,纪念红军长征胜利 81 周年大会在人民大会堂举行,各大电视台也都在展播以宏扬长征精神为主题的优秀电视剧。举办纪念活动旨在继承传统文化,推动文化创新丰富精神世界,增强精神力量奏响主旋律,发展先进文化创新传播手段,发展大众文化A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题主要考查的是文化塑造人生、奏响主旋律的知识。选项虽然说法正确，但与材料主旨无关，故排除，所以选 B。【点睛】辩证分析文化的“塑造”作用文
17、化对人的影响，包括有利影响和不利影响。文化塑造人生，强调的是向上的、先进的、优秀的、文化的积极塑造作用，它丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。然而落后的、腐朽的文化也会对人的发展产生阻碍作用。在对于这个问题的理解上，我们可将其与教材第四单元的“走进文化生活”以及“先进文化的建设”结合起来，分析自觉抵制落后文化和腐朽文化以及推动社会主义文化大发展大繁荣的原因和意义。12.2017 年 10 月 29 日,“第三届全球华人国学大典”颁奖盛典在湖南大学举行。长期从事中国思想文化史研究的张岂之获得“国学终身成就奖” 。张岂之先生表示,“中国优秀传统文化是我们的根,我们要坚守它,做好传
18、承工作。我如果生命还能延续下去,还要在这六个字上下功夫:传承,创新,发展。 ”由此可见:继承是发展的前提,善于继承才能更好创新发展是继承的结果,文化只有发展才会繁荣传统文化是中华文化不断创新的根本动力与源泉传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带A. B. C. D. 【答案】B【解析】【详解】张岂之先生表示,“中国优秀传统文化是我们的根,我们要坚守它,做好传承工作。我如果生命还能延续下去,还要在这六个字上下功夫:传承,创新,发展。 ”这是强调继承是发8展的前提，文化创新要批判性继承传统文化，失去对传统文化的批判性继承，文化创新就失去根基，适合题意；说法正确但不合题意，排除；故本题答案选 B。1
19、3.“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。 ”电影大鱼海棠的角色、构思取材于庄子逍遥游,该作品充满了中国的神秘感与浪漫色彩,感动了无数观众,荣获了多个奖项。其创作思路也为国产影视作品提供了有益借鉴。这表明:优秀传统文化不断创新才能更好地传承和发展满足人民大众需要的优秀传统文化才具有生命力融合现代流行文化是优秀传统文化创新的根本途径优秀传统文化传承的前提是传播手段与形式的创新A. B. C. D. 【答案】A【解析】电影大鱼海棠的角色、构思取材于庄子逍遥游 ，在此基础上进行了创作，获得了成功，这说明优秀传统文化不断创新才能更好地传承和发展，正确；大鱼海棠感动了无数观众
20、，荣获多个奖项，这表明满足人民大众需要的优秀传统文化才具有生命力，正确；立足于社会实践是文化创新的根本途径，错误；文化继承是文化发展的前提，颠倒了二者关系，故本题答案选择 A。【点睛】文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，二者是同一个过程的两个方面，不分先后。不能说先继承，后发展；也不能说先发展，后继承。14.“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精、追求完美的精神理念。她是勤奋勤勉和创新创造的融合,是精益求精和开明开放的融合。要弘扬“工匠精神”需要:继承传统,推陈出新,在传承中创造立足实践,承袭传统,在追求利润中创新平等交流,包容一切,吸收外来文化面向世界,博釆众长,吸收前沿
21、技术A. B. C. D. 【答案】D【解析】任何文化的发展和创新都要立足实践，因为实践是文化发展的源泉和动力。要弘扬“工匠精神” ，需要继承传统，推陈出新，在传承中创新，面向世界，博采众长，吸收前沿技术，9选 D；不选， 因为文化创新要立足实践但是不能承袭传统，我们要取其精华去其糟粕；不选， 因为我们不是包容一切。【考点定位】文化创新的途径【名师点睛】文化创新与借鉴、融合的关系(1)文化创新的过程，既是一个不同民族文化相互交流、融合的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。不同民族文化之间交流、借鉴与融合，是文化创新必然要经历的过程。(2)在文化交流、借鉴与融合过程
22、中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。15.近几年,由于种种原因,年轻人对春节期间的“文化大餐”春晚的兴趣在下降。2017年,“春晚”成为春晚官网内容设计一大亮点。观众可通过下载 APP 参与节目互动,并分时段推送“春晚明星大拜年”送祝福,从而吸引了许多年轻人的眼球。这启示我们:传播手段与传播形式的创新是文化传承的前提文化传承应重视发挥现代传媒超越时空的优势与现代流行文化融合是文化创新的根本途径文化创新应着眼于人民群众不断增长的文化需求A. B. C.
23、 D. 【答案】C【解析】结合材料可知伴随着大家对春晚兴趣的下降，春晚官网通过 APP 让观众参与互动，分时段推送“春晚明星大拜年”送祝福活动，吸引了许多年轻人的关注。该做法启示我们在文化传播过程中应着眼于人民群众不断增长的文化需求，并结合大众传媒的特性发挥其超越时空的优势进行传播。所以答案选择 C。传播手段与传播形式的创新是文化传承的前提表述错误，继承是发展的前提；与现代流行文化融合是文化创新的根本途径表述错误，文化创新的根本途径是立足社会实践。点睛：文化交流传播途径：商业贸易、人口迁徙、教育。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、10政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。手段（大
24、众传媒等）：作用：大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，地位：已成为文化传播的主要手段。文化创新文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、创新与继承的关系、创新与借鉴、融合的关系、坚持文化创新的正确方向社会实践文化创新是社会实践发展的必然要求，文化引导、制约着社会实践的发展，文化创新不断推动社会实践的发展文化发展文化发展的实质是文化创新。文化创新是文化自身发展的内在动力，是文化富有生机和活力的重要保证。解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力，是繁荣文化的必由之路1原因民族文化促进民族文化的繁荣，文化创新是一个民族永葆生命力和富
25、有凝聚力的重要保证2. 根本目的检验标准推动社会实践的发展，促进人的全面发展3. 内容 文化内容形式、体制机制、传播手段创新根本途径文化源于社会实践，社会实践是文化创新的源泉和动力（五新、资源、条件） ，立足于社会实践是文化创新发展的基本要求，是文化创新的根本途径4途径 具体途径（古今）两个过程：既是一个“取其精华、去其糟粕” ，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化，发展先进文化的过程一个根基：对传统文化的批判性继承， 是文化创新的根基一个表现：文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中两个关系：把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系四个倾向：立足于发
26、展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，11（中外）一个要求：博采众长三个过程：文化的交流、借鉴与融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程四个原则：必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。要以我为主，为我所用。平等交流、相互借鉴、博采众长反对“守旧主义”和“封闭主义”、 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”5. 主体人民群众：关注最广大
27、人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌6. 基础 文化多样性16.“段子文化”在网络盛行,让网民感受到网络文化的娱乐性的同时,也让人有了更为深刻的思考;古往今来,没有哪个国家的文学经典是“段子集锦” 。为了使文学持续繁荣和语言文字的隽永。我们应该:弘扬包容精神,实现不同文化归一加强市场引领,尊重大众用语习惯尊重语言文字,发挥文化载体作用坚持文化自觉,涵养民族文化底蕴A. B. C. D. 【答案】D【解析】文字是
28、文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。12汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。为了使文学持续繁荣和语言文学的隽永，我们应树立高度的文化自信和文化自觉，尊重语言文字，发挥文化载体作用，适合题意；文化归一说法错误，排除；文化市场具有自发性、传媒具有商业性，不适合题意；故本题答案选 D。17.民歌作为文化的一种承载形式,是民族精神的积淀,也是民族性格的诠释。中国 56 个民族,每个民族都因为地域和生活环境的不同,形成了各具特色的民歌文化。一个个富有民族韵味的节目明快奔放、异彩纷呈。这从一个侧面表明:由于
29、受历史、地理等因素的影响,各地区文化带有明显的区域特征文化既是民族的又是世界的中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩中华各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】中国 56 个民族,每个民族都因为地域和生活环境的不同,形成了各具特色的民歌文化。一个个富有民族韵味的节目明快奔放、异彩纷呈。这从一个侧面表明中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲，适合题意；材料没有体现，排除；故本题答案选 D。18.长征精神是中华民族百折不挠、
30、自强不息的民族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大的精神力量。在发展中国特色社会主义的长征路上,仍要大力弘扬长征精神,因为弘扬长征精神是:坚持社会主义道路的需要中华民族文化的集中展示铸造中华民族的精神支柱中华民族情感的集中表达A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达，不适合13题意；民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化 而不断丰富的过程。弘扬和培育民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国 国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要，是铸造中华民族的精神
31、支柱，为中华民族的生存和发展强基固本，适合题意；故本题答案选 A。19.现在一些农村流行“天价彩礼”,不少农民因婚负债累累。为此,多地政府出台彩礼“指导标准”,却引来争议。反对者认为愿打愿挨,民间风俗,无涉法律,政府的手不能伸得太长。而支持者则认为,净化社会风气是政府的责任,政府应制定指导标准。对此正确的认识有对于落后文化,人们会自觉地予以改造或剔除对于落后文化,必须坚决抵制,依法取缔精神文明建设需要国家的管理和引导广大群众应自觉为促和谐的文明风尚身体力行A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查建设社会主义精神文明。对于落后文化，需要通过科学文化教育，予以改造或剔除，人们不会自觉地予
32、以改造或剔除，说法错误；对于腐朽文化，必须坚决抵制，依法取缔，说法错误；对于现在一些农村流行“天价彩礼”这一不良社会风气，政府应加强精神文明建设，广大群众应自觉为促进和谐的文明风尚身体力行，正确且符合题意；故本题答案选 D。 20.无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的“女排精神”,是 20 世纪 80 年代中国女排夺得五连冠之后的经验总结。这一精神如今早已超越体育层面,成为点燃亿万国人奋斗激情的动力引擎,成为鼓舞各族人民团结奋进的精神力量。弘扬“女排精神”的时代价值在于:发挥文化作用,为我国实现经济转型升级提供现实路径坚定文化自信,为实现中华民族伟大复兴提供重要的精神支撑坚持与时俱进,为社
33、会主义核心价值观增添时代内涵丰富民族精神,直接创造物质财富A. B. C. D. 【答案】B【解析】14选项表述与题意无关。题目中没有涉及到我国经济转型升级的问题。选项表述错误。弘扬“女排精神”的时代价值在于坚定文化自信，为实现中华民族伟大复兴提供重要的精神支撑，坚持与时俱进，为社会主义核心价值观增添时代内涵。故选项正确入选。选B。21.公益众筹指公益机构通过互联网方式发布筹款项目并募集资金。相对于传统的公益融资方式,公益众筹更为开放,只要网友喜欢的项目,都可以通过公益众筹方式获得项目资金。今天,它在扶贫、环保、疾病等方面发挥越来越大的作用。公益众筹:丰富了人民群众精神文明创建活动的形式是中国
34、特色社会主义文化建设的中心环节有利于培养和践行社会主义核心价值观促使人们在社会生活中提高科学文化素质A. B. C. D. 【答案】B【解析】公益众筹有利于建设社会主义精神文明，丰富了人民群众精神文明创建活动的形式，正确；加强社会主义思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节，不正确；公益众筹有利于公益事业的开展，有利于培养和践行社会主义核心价值观，正确；公益众筹有利于促使人们在社会生活中提高思想道德素养，不是提高科学文化素质，不选，故本题答案应为 A。22.一些当红青年演员在拍戏时大量使用替身,甚至有演员制作人皮面具让替身帮自己演戏,更有制片大量采用“抠图”表演,不实景拍摄,而是演员在
35、棚内完成后通过后期合成到实景中。事情一经曝光,就被广大观众谴责抵制。这启示文艺工作者要:坚守艺术理想,修身律已,崇德尚艺充分运用现代科学技术进行文艺创作把握正确航向,坚持高雅的创作导向坚守社会主义核心价值观的价值准则A. B. C. D. 【答案】D【解析】材料反映的问题启示文艺工作者要坚守艺术理想，修身律已，崇德尚艺，坚守社会主义核15心价值观的价值准则，故选项符合题意，应选；选项不符合材料主旨，排除。故本题答案选 D。23.由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐我评议身边好人”活动开展七年来,已发掘好人好事线索 34 万多件,发布“中国好人榜”77 期,35 亿人次网民、观众参与推荐、
36、评议、投票和现场交流互动。这项活动:是社会主义核心价值观的理论创新拓展了提高公民科学文化修养的渠道丰富了道德教育的内容和形式提供了社会主义核心价值观教育的生动载体A. B. C. D. 【答案】D【解析】解答本题的关键是把握材料由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐我评议身边好人”活动，这有利益丰富道德教育的内容和形式，提供了社会主义核心价值观教育的生动载体，适合题意；“我推荐我评议身边好人”活动不是理论创新，这有利于提高公民的思想道德修养，是错误的；故本题答案选 D。24.在英国脱欧公投结束后,全球汇市出现了剧烈的震荡。这不仅表现为英镑急剧下跌超过10%以上,造成了欧元的暴跌,美元及日元
37、的升值,也引发了人民币较大幅度的贬值。对此,在其他因素不变的情况下,下列认识正确的是:人民币贬值一若进口商品外币价格不变、则本币价格上升一一进口需求减少人民币贬值若出口商品本币价格不变、则外币价格上升出口需求减少人民币贬值购买力下降物价全面上升通货紧缩经济过热人民币贬值本币对外支付能力减弱企业对外投资减少A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】人民币贬值，同样多的人民币只能兑换到更少的外汇，若出口商品外币价格不变，则本币价格上升，利出口不利于进口，符合题意，是错误的；人民币贬值，购买力下降，但与物价的升涨无关，表述错误；人民币贬值，本币对外支付能力减弱，同样多的人民币只能兑换到更少的
38、外国商品，因而进口下降，企业对外投资减少，符合题意；故16本题答案选 C。【点睛】人民币币值变化的影响25.供求与价格相互影响。下图中,D 为需求曲线,S 为供给曲线,E 为供求平衡点。其他条件不变,下列能够引起 E 点向 E点移动的正确说法有:严格落实厉行节约要求，高端消费回落原油价格上涨,新能源汽车的需求增加春节期间因天气恶劣，蔬菜供应减少，价格上行房价上涨预期明显,居民购房消费增加A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】本题是坐标轴类试题，要明确变量之间的关系。D 为需求曲线,S 为供给曲线,E 为供求平衡点。其他条件不变,E 点向 E点移动意味着价格不变，需求增加。严格落实厉
39、行节约要求，高端消费回落，需求曲线向左移动，错误；原油价格上涨,新能源汽车的需求增加，需求曲线向右移动，适合题意；春节期间因天气恶劣，蔬菜供应减少，价格上行，这是供给减少，价格上升，不适合题意；房价上涨预期明显,居民购房消费增加，需求曲17线向右移动，适合题意；故本题答案选 D。【点睛】曲线类型试题解题思路经济曲线尽管形式新颖、灵活，但其考查的基本观点却有着深刻的理论渊源。基本理论知识是解读经济学曲线的基本支撑元素，基础知识愈深厚，对信息的感受愈敏锐，对信息的理解和分析愈深刻，判断事物则愈准确，所以，要特别重视对理论知识和观点的理解和把握。同时，经济学曲线试题的另一个特点是对教材中的基础知识进
40、行“变通” 、 “整合” 、“创新” ，因此，在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸，在“旧知”的基础上形成“新知” 。第卷（非选择题共 50 分）二、非选择题（本大题共 2 小题26 题 22 分、27 题 28 分，共 50 分。 ）26.阅读材料,回答问题。“十二五”以来,我国各地深入推进开发式扶贫,全力推进农村贫困地区发展,扶贫、脱贫工作成效显著。经济贫困背后隐藏着文化的贫困。山区贫穷的根源除了资源贫乏外,另一个主要症结是人口文化素质低、生产技能差。贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式,形成所谓贫困文化,这种长期的贫困文化积淀,又反过来成为制约人们摆脱困境、谋求发展的
41、桎梏。结合材料,运用“文化与生活”知识说明在扶贫工作中注重解决文化贫困的合理性。 。【答案】文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化扶贫可以消防贫困的文化因素,有利于实现贫困地区经济发展。文化与经济相互影响、相互交融。通过文化扶贫,可以提高劳动者生产技能,采用新技术,提高劳动生产率,增加收入。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,优秀文化增强人的精神力量。解决文化贫困,能够转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念,激发贫困地区人民群众勤劳致富的热情,实现脱贫致富。【解析】本题要求考生运用“文化与生活”知识说明在扶贫工作中注重
42、解决文化贫困的合理性，属于原因类的解答题。材料中“山区贫穷的根源除了资源贫乏外”可以得出“一定的文化反作用于一定的经济。文化扶贫可以消除贫困的文化因素，有利于实现贫困地区经济发展” ；材料“另一个主要症结是人口文化素质低、生产技能差”可以得出“文化与经济相互交融。通过文化扶贫，可以提高劳动者生产技能，采用新技术，提高劳动生产率，增加收入” ；材料“贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式”可以得出“文化影响人18们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量。 ”【考点定位】文化与经济的关系、文化对人的影响【解题方法】政治问答题审题指导政治问答题审题非常关键，一着不慎，满盘皆输
43、！纵观历年政治高考，因政治问答题审题失误而错失了十几分甚至几十分的大有人在，而这也往往是来开分差的关键，所以要答题，先审题！政治问答题的设问虽然有时候陷阱重重，但其实还是有规律可循的，以下就是本人近年来积累的一些经验，仅供大家参考。第一步：看是否需要结合（分析）材料.绝大部分问答题基本上是要需要概括或者分析材料的，个别措施类的问答题（如哲学）和经济意义类的题可以省略此环节，但是为了保险起见，最好还是简单概括分析下，如果题目设问明确要求依据材料，那你一定不得偷工减料！第二步：关于知识范围的审题“四看”要领： 第三步：看清问什么政治问答题归根到底，无非就三种题型，每种题型的思路和答法还是略有区别的
44、.1.是什么（what）：体现了，反映了，说明了，表达了，含义，区别，联系，关系2.为什么（why）：为何，为什么，之所以，原因，意义，重要性，必要性，认识，作用，理由，影响，道理，依据.3.怎么样（how）：怎样，如何，途径，分析，启示，建议，措施.第四步：看分值，定要点考时间，分秒必争！当然审题的时间是绝对省不得的，不过不必要的废话或者过多的要点也是完全没有必要的，因此到底答几个要点，就显得非常重要了，考生在构思时就应该打好算盘，切忌写一点，想想，又写一点，这样做的最大弊病就是逻辑不够清晰.要避免这种情况只有先看看分值，拟定要写几个要点，然后再在脑海里或者草稿纸上去挖掘和组合要点，再下笔！
45、第五步：删繁就简在我们的政治问答题中，有时候有些文字其实是没有任何实际含义的，你在审题的时候完全可以当它透明，以节省审题时间，增加构思时间，但是对于绝大部分限制词，是绝对不能忽视的，不但不能忽视，而且应该纳入你的构思过程，否则你的大然很有可能离题万里！第六步：仔细研读材料，提取有效信息1927.阅读材料,回答问题。关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见发布,提出“挖掘整理传统建筑文化,鼓励建筑设计继承创新,延续城市文脉。 ”近代以来,全盘西化思潮在华夏大地上此起彼伏,深度解构和扭曲了中华传统优秀文化的内容与形式,严重破坏和污染了中国当代新文化建设的土壤和生态。展眼时下,“贬低、漠视优秀传统
46、文化”的逆流,广泛存在于我们的文化教育和文化市场领域,也集中体现在“以他乡为故乡”的城市规划、设计、建筑中。但作为西方城市管理、生产生活方式与审美趣味的载体和表达,这类设计和建筑在很大程度上并不适合中国城市发展和普通市民生活的需要,这是很多“大手笔”的城市设计一再以闹剧收场以及一些城市地标建成不久即被夷为平地的主要原因。自十七届六中全会提出“建设社会主义文化强国”,我国传统的文化、学术、思想、价值的地位不断提升,相关活动日益增多,社会影响不断拓展。结合材料,运用文化传承与创新的知识,对“以他乡为故乡”的做法加以评判。【答案】文化具有多样性,借鉴“他乡”文化、吸收各国优秀文明成果有利于“取长补短
47、”、促进中华文化的发展和进步、推出融汇多种文化特质的新文化。在文化交流中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,要以我为主,而不能“全盘西化”,不能“解构和扭曲中华传统优秀文化的内容与形式,破坏和污染中国当代新文化建设的土壤和生态” 。立足社会实践和人民群众的文化生活需求,外来优秀文化要为我所用,不应吸收“不适合中国城市发展和普通市民生活的需要”的外来文化。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,没有文化的继承,就没有文化的积累,要把握好当代文化与传统文化的关系,关注“他乡”不能忘记“故乡”,避免“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误。【解析】【分析】本题以关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见发布,提出“挖掘整理传统建筑文化,鼓励建筑设计继承创新,延续城市文脉。 ”为话题设置相关情境，从文化生活角度设置相关问题，考查考生对文化的多样性与交流传播、传统文化的继承与发展、文化创新的途径等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。【详解】本题考查文化传承与创新的知识,设问指向对“以他乡为故乡”的做法加以评判，属于观点评析类试题。评析类的材料题是高考的常考内容，它具有辨析题的思维含量，又20具有材料题的内容范围。特别是最近两年迎合具体知识考查，基本概念理解类的评析材料题较为多见，解答此类试题，首先
