1、欢迎指导,授课者：韩丽花,老虎尾巴赛钢鞭， 猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋， 松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风， 孔雀尾巴百花衫。,尾巴儿歌,如果人类也有尾巴,坎斯.彼勒,走近作者:,坎斯彼勒：美国当代儿童 文学作家 .为世人广 知的作品有如果 人类也有尾巴和 一代诗仙。,自读课文,要求：圈出自认为应该积累的字词；读完课文后讲出自己从文中获得的信息。,整体感知,闲暇 裹着 癌症 针灸 褪 蹭神经末梢,xi,gu,i,tu,cng,ji,sho,字词积累,整体感知,整体感知,不会太长，不会长毛；男人的尾巴比女人的尾巴粗壮些，女人的尾巴会更柔美；尾巴外裹着一层薄薄的皮；尾巴都会露在外面。,人类尾
2、巴的形态：,理清脉络,这篇课文里作者先想象了哪些内容？,用首饰装点，用各色丝线打扮，涂上各种颜色装扮，用很讲究的外罩罩住。,人类对自己尾巴的装饰和保护：,理清脉络,除了想象到尾巴的形态，作者进一步又作出了什么样的想象呢？,表情达意；保健；带来操作之便。,人类尾巴的功能与用途：,理清脉络,文章的作者就只想到了这些吗，还有其它的吗？,外在（美丽),内在（功用）,理清脉络,人类对自己尾巴的装饰和保护；,人类尾巴的形态；,作者一步一步的想象，每一步想象之间有什么样的关系呢？,人类尾巴的功能和用途。,每一次想象是怎样引发出来的,人类有尾巴,人类尾巴的样子,化装品商店尾巴专柜和医院尾巴专门门诊,被看的动物
3、都有尾巴，看动物的动物人没有尾巴。,人类身体发肤的特点及男女体态的差异。,尾巴与人类参加社会活动的联系。,尾巴的生理功能和工作之便,珍视自己的尾巴及社会的服务项目。,想象新奇而合理,发现规律,由上面合理的想象，作者得出了一个什么结论？,愿世上人人都有一条实用而健美的尾巴,开拓想象,你愿意长出这样的尾巴吗,（提示：愿意的同学：请以课文为依据，还可以设想尾巴的其他功能； 不愿意的同学：去设想尾巴会给我们带来什么麻烦。）,开拓想象,各抒己见,小组讨论：,方：尾巴可以给你的生活带哪些好处？方：尾巴会给你的生活带来哪些麻烦？,模仿课文，大胆想象，以“假如”为开头说一段话，看看谁的想象丰富、奇特而又合乎情理。,奇思妙想,示例：假 如 假如我是春风，我会吹起一片片花瓣，飞向天真活泼的孩子们，让他们沐浴春天的芬芳！,送给大家三句话，愿你们展开想象的翅膀！不怕做不到，就怕想不到。想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。 科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。让想象开启我们的智慧之门，让想象丰富我们的生活，让想象引领社会的发展。,小结,谢谢指导！,
