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七年级生物下册 第四单元 第十三章 人是生物圈中的一员 如何理解人在生物圈中的位置素材 (新版)苏教版.DOC
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- 七年级生物下册 第四单元 第十三章 人是生物圈中的一员 如何理解人在生物圈中的位置素材 (新版)苏教版.DOC
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1、1如何理解人在生物圈中的位置人作为生物圈内的一个分子,他的能动性既能够保护或者帮助生物圈完成自我循环,同时也能够破坏或者损害生物圈的良性循环。 生物圈中的各种生态系统,由于地域相隔,表面看来好像毫不相干,但实际上都存在着一定的联系。整个生物圈在结构和功能上是一个整体,它是地球上最大的生态系统。人类依赖的自然环境和人工环境都是生物圈的组成部分,人类的生命活动对生物圈有重要影响。人是生态系统中扮演消费者的一员,人在生态系统中处于杂食性消费者的生态位置上,人作为大自然链条中的重要一环,在由动物、植物和微生物所组成的金字塔形的食物链中,人类同其他动物一起共同消费自然界的水、空气、阳光等生活资料。人从生
2、物圈中摄取各种各样的营养物质,以满足自身对物质和能量的需求。生物圈这个家为所有生物的生存提供了基本条件。 “ 家 ”里有很多成员,它们相互依存、相互影响,处在动态变化之中。人类是生物圈内的一分子,是生物圈的消费者,人不但是消费者,而且是营养级最高的消费者。他的能动性既能够保护或者帮助生物圈完成自我循环,同时也能够破坏或者损害生物圈的良性循环。人类的许多活动影响着生物圈,使生物圈面临危机,人类活动对生物圈的影响往往是全球性的,一个地方发生的事情,经常会影响到其他地方。人还是生态系统的调控者和协同进化者,人和生态系统通过相互依赖的合作关系,通过相互之间的适应性选择和制约,在人类创造自己社会历史的同时,维护大自然健全的生态系统,不断提高生态系统维持生命的能力。在生物当中,人类对生态的影响和改造是最大的。生物圈的生态平衡在很大程度上需要我们人类来维护。人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣,由人类改造自然的盲目性造成的生态失衡和环境污染,最终还要通过负反馈来危及人类自身的生存。因此,保护生物圈就是保护我们自己。
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