1、1第八单元 我们的社会责任检测试题 (时间:45 分钟 满分:100 分)测控导航表知识点 题号社会合作与公平 1、2、3、6、11、12、20社会规则与正义 4、5、7、11、16、17、19社会身份与社会责任 8、13负起我们的社会责任 9、10、14、15、17、18、21第卷 (单项选择题,共 54 分)一、单项选择题(本大题共 18 小题,每小题 3 分,共 54 分)1.国务院批转的关于深化收入分配制度改革的若干意见指出,当前我国收入分配差距依然较大,要继续深化改革,缩小居民之间收入分配的差距。下列关键词中,与这则时事材料最匹配的是( A )A.公平正义 B.战略机遇C.文化发展
2、D.质量效益解析:深化收入分配制度改革是为了实现分配公平,分配公平是社会公平的重要方面,因此 A 符合题意。2.社会生活需要合作,社会合作需要公平。下列表现有利于青少年培养公平合作意识的是( C )A.找借口逃避自己的值日任务B.以学习为主,家务活完全由父母承担C.乐于帮助同学解答难题D.违反学校纪律,不尊重老师的劳动 解析:此题考查学生对公平合作意识的认识。树立公平合作意识,应保持公平合作的观念去和他人相处,去处理问题,去承担责任。A、B、D 都不符合这一要求。3.(2014 广州)1985 年,28 岁的武汉青年方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。28 年后,方
3、俊明终于获得了迟到的见义勇为荣誉称号,饱受委屈的他,至今无怨无悔。对这件事的正确看法是( A )没有回报的付出不可取 要用理智和善心面对生活中的不公 只要有耐心就会实现绝对公平 个案无法否定见义勇为的普遍价值A. B. C. D.解析:题干中方俊明的见义勇为 28 年后才得到荣誉称号,但他无怨无悔的事实告诉我们,要正确面对生活中的不公平,无论如何,方俊明见义勇为的价值不可否定。说法符合题意,说法错误;说法过于绝对,故选A。4.“感动中国”人物评选程序在地方海选的基础上,央视通过网络投票产生。“感动中国”人物评选程序( A )A.有利于形成公平正义的社会氛围B.适应各民族共同繁荣的要求C.体现了
4、我国公民思想水平的提高D.说明我国重视弘扬传统美德解析:程序也是一种制度规则,公正的程序就是一种正义制度,按程序办事有利于社会的公平正义,因此 A 符合题意。5.舟山网络新闻:一位体态弱小的药店女老板,见店门外一位身材魁梧的男子因琐事暴打其妻时,奋不顾身地上前斥责,男子被迫住手,引起网友热议。正确的认识有( C )该女老板富有正义感 该女老板其实也干涉了他人家庭关系,不值得提倡 2对家庭暴力行为就应该采取一切手段予以制止 体现了该女老板见义勇为的品质A. B. C. D.解析:此题考查学生对正义要求我们尊重人的基本权利的理解和认识。如果看到不正义的事情发生在他人身上,能够声援、救助,这便是正义
5、的行为,因此符合题意。显然错误。中的“一切手段”错误,有的时候需要法律手段,有的时候需要行政手段,有的时候可能只需要道德规范就能够解决问题,但手段必须在法律允许的范围内。6.(2014 河南改编)2014 年 1 月 27 日,全国特殊教育工作电视电话会议在京召开,李克强总理在批示中指出,认真实施好特殊教育提升计划,让残疾孩子与其他所有人一样,同在蓝天下,共同接受良好的教育。让残疾孩子接受良好教育( A )是坚持公平正义的表现 是维护其受教育权的要求 符合以人为本思想的要求 是一种空想,很难实现A. B. C. D.解析:题干让残疾孩子与其他所有人一样接受教育,体现了公平,保障了残疾人的受教育
6、权,符合以人为本的思想要求。说法都是正确的;说法很显然错误,应排除。7.“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。在下列校园生活中展现正能量的是( A )评选“先进班集体”和“校园之星”等活动 同学们服务社会,积极参与社会公益活动 校运会上运动健儿努力拼搏,其他同学助威呐喊 某校毕业班的同学给母校“留下”了满地的书本和废弃物A. B. C. D.解析:材料中的正能量应该是指弘扬社会正气,是一种正义行为,中的做法违背了这一点,是错误的。8.右图漫画责任给我们的启示是( C )负责任是一个人的立身之本,为人之道 每个人只有在对责任的承担中,才能体现人生价值 只有每个人都切实承担起
7、责任,社会才能和谐稳定 不负责任必然要受到法律的制裁A. B. C. D.解析:错误,只有严重的不负责任、违反了法律,才会受到法律的制裁。9.扬州大学附属中学学生徐砺寒在上学路上,不小心撞坏了一辆宝马车的后视镜。在车主不在的情况下,徐砺寒苦等了 20 分钟,后因急着赶去上课,便留下了“联系纸条”。这说明徐砺寒( D )懂得不负责任会使社会和他人遭受损失 懂得用创新的办法和途径去解决责任冲突 是一个不逃避责任、主动承担责任的人 懂得承担责任必然需要付出沉重的代价A. B. C. D.解析:此题考查学生对负责任的认识。徐砺寒是一个负责任的人,他讲诚信,不逃避责任,不符合题意。10.漫画老少同心中老
8、人和儿童的善举表明( A )3只有捐款才能体现爱心 他们帮助别人,服务社会 他们积极参与社会公益活动 奉献精神是社会责任感的表现A. B. C. D.解析:本题考查学生解读漫画的能力。爱心体现在我们生活的各个方面,故说法过于绝对,排除含有的选项即可选出正确答案。11.(2015 福州)截至 2014 年年底,全国公安机关通过开展“猎狐 2014”行动,共抓获潜逃境外的经济犯罪人员680 名,是 2013 年的 4.5 倍。这一行动的开展( D )A.确保了国家主权不受侵犯B.促进了各民族团结与繁荣C.保障了公民享有广泛的政治权利D.维护了社会公平和正义解析:本题考查公平正义。以时政热点为背景:
9、“猎狐 2014”专项行动,有利于维护法律权威,提高公民法律意识,维护社会公平和正义,与维护国家主权、民族团结和繁荣、公民享有广泛的政治权利无关,排除 A、B、C;D符合题意。12.2015 年 7 月 1 日起北京市低保标准城乡统一,农村低保标准从家庭月人均 670 元调整为 710 元。此举体现( C )A.共同富裕 B.男女平等C.社会公平 D.民族团结解析:本题考查社会公平。城乡统一低保标准体现社会公平,与共同富裕、男女平等、民族团结无关,C 正确。13.八年级的你,既是学生,又是子女,还是公民。相应地,你既要遵守学校的规章制度,又要孝敬父母,还要遵守国家法律。这一事实说明( A )A
10、.我们扮演着多种角色并承担着多种责任B.我们扮演着多种角色承担着一种责任C.我们扮演着一种角色承担着多种责任D.我们承担着同样的社会责任解析:本题主要考查社会身份与社会责任的知识。从题干中可以看出,由于角色的变化,承担的责任也发生变化,A正确;B、C、D 说法错误。14.“2015 感动中国人物”木拉提西日甫江是新疆和田地区的一名公安民警,曾荣立个人二等功两次、个人三等功四次。 从警 14 年来,木拉提西日甫江始终坚持战斗在打击暴恐犯罪活动第一线,用热血和行动保护了人民群众的生命财产安全与社会和谐稳定,被当地群众誉为大漠“猎鹰”。对木拉提的事迹认识正确的是( B )承担责任只会付出代价 爱岗敬
11、业,心系人民 他具有奉献精神和高度的社会责任感 承担责任一定会获得回报A. B. C. D.解析:本题主要考查学生对承担责任的认识与理解。承担责任不只有付出,还有回报,错误;“始终坚持战斗在打击暴恐犯罪活动第一线,用热血和行动保护了人民群众的生命财产安全与社会和谐稳定”说明他爱岗敬业、心系人民,具有奉献精神和高度的社会责任感,正确;他成为“2015 感动中国人物”说明承担责任会获得回报,但不是一定,说法错误。15.2015 “中国大学生自强之星标兵”桂林理工大学的甘书杰,参加了 100 多场比赛,获得 60 多份荣誉,努力改善家境,用奖学金交学费,靠打工赚生活费,比赛奖金贴补家用,成为母亲最坚
12、强的依靠。甘书杰的行为说明负责任( D )能够改善我们的生活环境 能使人增长才干能获得实际利益 能促进个人和家庭的幸福A. B.C. D.4解析:本题考查负责任的意义。甘书杰担负起家庭和学习的责任,增长了才干,改善了生活环境,促进了家庭幸福,获得了荣誉,都正确。16.北京市院前医疗急救服务条例(草案) 规定:病患及家属如捏造事实向提供帮助者恶意索赔,也将承担法律责任。这让好心人服下了定心丸,今后遇街头突发疾病,好心人再也不用担心出手相救反遭诬陷了。此举( B )说明制度规则是保障好心人的 有利于维护社会的公平正义 有利于建设和谐、正义的社会 说明公平需要正义制度的支持A. B.C. D.解析:
13、本题考查社会规则与正义。北京市院前医疗急救服务条例(草案) 的规定有利于维护社会的公平正义,有利于建设和谐、正义的社会,说明公平需要正义制度的支持,正确。制度的正义在于它保障全体社会成员的利益,说法错误,排除。17.2015 年 7 月 21 日晚,宁波镇海区人民医院的大内科护士长郑秀丽带着孩子驾车经过骆驼望海北路,发现前面躺着一名满身是血的年轻女子,在给 120、110 打了电话后,她对其进行了救助,却被围观群众质疑是肇事司机,为此她流下了委屈的眼泪。对此认识正确的是( A )郑秀丽具有正义感 承担责任会付出代价 人人负责,才能共建美好社会 多一事不如少一事A. B. C. D.解析:本题考
14、查负责任。郑秀丽救助受伤女子是正义感的表现,只有人人负责,才能共建美好社会,正确,错误;被围观群众质疑说明承担责任会付出代价,正确。18.中国氢弹之父、国家最高科技奖获得者于敏从 20 世纪 60 年代开始,放弃了个人热爱的基础物理专业,此后28 年一直隐姓埋名,于敏一生只有两次公开露面。于敏的行为体现了( C )强烈的社会责任感 对名利的执着追求 热爱祖国、报效祖国 人生价值和意义A. B. C. D.解析:本题主要考查学生对负责任的认识。于敏为了国家的需要放弃个人热爱的专业,隐姓埋名,说明他具有强烈的社会责任感,热爱祖国、报效祖国,体现了他的人生价值和意义,因此说法正确;说法片面,应排除。
15、第卷 (非选择题,共 46 分)二、非选择题(本大题共 3 小题,共 46 分)19.阅读漫画仗义,回答问题。(1)漫画中主人公的行为貌似仗义,实非正义。为什么?(6 分)(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人,你有哪些好的建议?(8 分)解析:第(1)问,判断一种行为是否正义的标准就是是否符合制度规则和道德规范,显然漫画中的人侵犯了他人的权利,是不正义的。第(2)问,紧扣教材相关知识点即可。答案:(1)依据一般的社会道德标准,任何不公平地对待别人、侵害他人权利的行为,都是不正义的行为。漫画中的主人公为了维护他人、公共正当利益,却损害了其他公民的生命健康权、财产所有权,是违法行为,是非正
16、义行为。(6 分)(2)要尊重人的基本权利,即通常所说的人权;要尊重规则;要尊重自由;要承担责任。(8 分)520.材料一 一年一度的高考即将举行,记者 2015 年 5 月 29 日从教育部获悉,为确保高校考试招生公正公平,近日,教育部对 2015 年全国普通高校考试招生安全工作进行部署和督查,落实整肃考风考纪的主体责任和监督责任,对考试和招生工作中的违规违纪行为“零容忍”。材料二 2015 年 1 月 13 日,记者从青岛市人社局获悉,为完善社会保障城乡统筹制度体系,保障和维护农民工社会保险权益,经市政府同意,青岛市人社局下发了关于农民工参加社会保险有关问题的通知,进一步规范青岛市农民工参
17、加社会保险相关政策。自 2015 年 1 月 1 日起,我市 80 余万农民工按照新规定参加社会保险并享受相应待遇。新规定的出台,实现了企业职工社会保险制度的城乡一体化,农民工与城镇职工执行统一的社会保险政策,享受同等的社会保险待遇,有力保障了农民工的社会保险权益,促进其共享城乡均等化的公共服务,加快推动了青岛市城镇化建设进程。(1)请针对上述材料,分别谈谈你对公平的具体理解。(4 分)(2)结合材料谈谈维护公平的意义。(8 分)(3)综合上述材料,概括出怎样才能保障和促进社会公平。(5 分)解析:本题考查学生对公平的理解。第(1)问可根据材料分别回答,材料一体现的是教育公平;材料二体现的是社
18、会保障的公平。第(2)问考查维护公平的意义,根据教材相关知识点回答;第(3)问可从对提高农民工地位,缩小城乡差距方面组织答案。答案:(1)材料一,公平就是平等地享有受教育权。材料二,公平就是平等地享有社会保障。(4 分)(2)有利于社会合作的顺利进行,促进社会成员的共同发展;有利于避免社会矛盾和冲突;有利于保证大多数人民的利益,维护社会稳定;有利于弱势群体获得较为有利的生存状态和发展条件。(8 分)(3)要不断建立和完善正义的制度,来支持和保障社会公平,加强法律和制度建设。(5 分)21.活动探究题校园新鲜事:一天中午,小明来到学校,看见同学们围着校园公告栏议论着。原来,学校为了提高学生的责任
19、意识,准备进行首届“校园十大责任之星”评选活动,他注意到本次活动的一大亮点是:学校决定向全体同学征集“责任之星”的评选标准。经过考虑,小明决定参与征集活动。阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题。(1)我们为什么要提高责任意识?(9 分)(2)如果你是小明,请写出你心中的“责任之星”的评选标准。(至少 3 条)(6 分)解析:本题以“校园十大责任之星”的评选活动,考查学生对责任的认识,引导我们增强责任意识。第(1)问考查负责任的意义;第(2)问可从中学生在家庭、学校、社会等各方面负责任的表现回答。答案:(1)负责任能建设一个更美好的社会,负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境,还能铸就我们高尚的民族精神。负责任促进个人自由和进步,负责任使人能获得更多的信任和自由, 赢得自尊自信, 增长才干,获得实际的利益。不负责任会带来严重后果,不负责任使社会和他人遭受损失、使个人利益、个人名誉遭受损失。(9 分)(2)在家庭中,尽到孝敬父母的责任,对父母体谅、关心,尽可能为父母分担生活的压力和烦恼;在学校中,做个好学生,尽到努力学习的责任;在社会中,做一个合格公民,尽到遵纪守法的公民责任。(6 分)
