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中学生良好习惯50条.doc

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资源描述

1、中学生良好习惯 50 条思想品德方面:爱国守法:1、尊敬国旗、国徽,了解国旗、国徽的含义,会唱国歌,会背育社会主义核心价值观内容。2、升降国旗、奏响国歌时肃立、脱帽、行注目礼。3、了解家乡和国家的建设和发展,积极参加时事政治教育活动,在活动中增强民族自尊心和爱国情操。4、了解法律基本常识,增强法制意识,不做违法乱纪的事;遵守校纪班规。爱护公物:5、爱护公物,借用公物要爱护并按时归还,损坏公物要照价赔偿。6、爱护公共设施,保护公共场所环境,不在公共场所乱涂乱抹,乱刻乱画。7、在任何场合拾到东西都主动归还失主或交公。8、爱护学校的一草一木,积极参加爱校园、爱家园、爱家乡的环保活动。健全人格:9、懂

2、得诚信是为人之本,为人处事诚实守信。10、学会正确对待自己与他人的错误、缺点,学会相互之间开展批评与自我批评。11、正确看待他人的进步和成绩,做到不嫉妒别人,善于汲取他人的长处优点来促使自己进步。12、遇到挫折和失败不灰心、不气馁,在困难面前能保持良好的心理品质。遵守秩序:13、自觉遵守和维护公共秩序,增强公共安全意识,在公共场所讲文明、懂礼貌,展示学生的良好形象。热爱劳动:14、确立“劳动最光荣”的观念,认真做好值日工作,积极参加公益劳动。15、爱惜粮食和学习生活用品、珍惜劳动成果。16、增强能源的意识,从节约每一滴水、每一度电做起。17、生活俭朴、不乱花钱,不比吃穿,养成勤俭节约的良好行为

3、习惯。关心集体:18、增强群体意识,懂得依靠群体的合力,去完成集体交给的任务。19、增强集体荣誉感,在集体活动中服从集体的决议。20、学会合作、相互尊重、维护集体的荣誉。21、积极参加集体组织的劳动和社会实践活动,在活动中增强才干。学习方面:规范行为:22、课前能主动地做好一切准备工作。早晨到校,及时晨读。23、上课专心听讲,积极思考,大胆提问,勇于发表自己的见解。24、发言流畅,有规范的口语表达能力;认真倾听他人发言,不随意打断他人的发言。25、按时、保质保量地完成各科作业。26、考试时书写工整,卷面整洁,独立完成不作弊。把握规律:27、养成良好的学习生活规律,学会科学合理地安排自己的学习时

4、间和课余时间。讲究方法:28、会画“知识网络图” (知识树) ,能理解各知识点的纵横关系,拓展思维,掌握灵活运用的方法和技巧。29、养成自主预习、复习的习惯,培养阅读兴趣,扩展课外阅读,善于积累,并坚持写周记(日记) ,逐步形成习惯。文明礼仪方面:尊敬师长:30、尊敬老师,尊重老师的劳动,乐意接受老师的教导,经常和老师沟通交流,学会和老师平等相处,建立和谐的新型师生关系。31、尊敬父母、长辈,关心父母长辈的身心健康,培养家庭责任感,主动为家庭承担力所能及的家务事,学做家庭小主人。团结同学:32、坚持同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助;正确处理与异性同学之间的关系,不早恋。言行文明:33、举止

5、文明,待人接物落落大方,彬彬有礼。34、坚持讲普通话,用好礼貌用语,杜绝粗话、脏话。35、养成进入他人住所先敲门,经允许再进入的礼貌习惯;不随意翻看或拿取他人的物品;接受别人赠送的物品时要表示感谢。36、在他人学习、工作、休息的场所要养成轻轻走路、轻轻说话、轻拿轻放物品的良好习惯。不在教室内,走廊上大声喧哗,追逐打闹。37、学会使用网络为学习提供服务,对不健康的网络信息要学会分辨并自觉抵制,不玩不健康、不文明的网络游戏。仪容仪表:38、衣着打扮符合年龄特点和学生身份,整洁大方。生活卫生方面:生活自理:39、按时睡觉,按时起床,保证每天有充足的睡眠时间;上学不迟到早退,不在上学途中逗留、玩耍。4

6、0、勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣;养成早晚刷牙、饭后漱口和饭前便后洗手的好习惯。41、在学习和生活中,做到自己能做的事自己做,学会收件房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。42、注意青春期卫生,女生注意经期卫生,避免情绪紧张;男女生都要学会正确对待异性同学或朋友,有意识控制自己的情绪。健康第一:43、初步培养“健康第一”的观念,重视并积极参加各项体育锻炼,上好体育课和活动课,做好广播操和眼保健操。44、继续坚持正确的坐、立、行、读写姿势,保障骨骼发育正常。做到用眼卫生“六个不”:走路不看书,光线弱不看书,阳光下不看书,不歪着头看书,不躺在床上看书,乘车不看书。珍爱生命:45、学会自我保护,不参与带有危险性的活动。46、学会选择适合青少年阅读的书刊,读好书、看健康有益的电视节目。47、不进网吧、舞厅等未成年人不宜入内的场所。48、不吸烟喝酒,远离毒品,珍爱生命。49、破除迷信思想,不参与迷信活动。50、学会明辨是非,遇到坏人不慌张,及时向大人报告或报警。教育局2015.3

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