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江苏省盐城市射阳县特庸中学八年级语文上册 1《七律 长征》互动学习方案(无答案) 苏教版.doc

上传人:无敌 文档编号:94438 上传时间:2018-03-12 格式:DOC 页数:6 大小:102KB
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资源描述

1、 1 七律 长征自主学习 方案 自主学 习目 标: 通过朗 读、 思考 ,能 有感 情地背 诵诗 歌, 理解 诗歌 所表达 的思 想感 情。 学习方 法指 导: 同学们 对长 征的 有关 知识 缺乏了 解, 通过 查工 具书 了解相 关了 解长 征的 相关 知识, 、读 准字 音 , 上课时 讲述 你所 了解 的长 征。 自主学 习评 价: 一、根 据注 音书 写词 语或 注音。 1、wi y _ 2 、png b _ 3、云 崖( ) 4 、 岷 山( ) 二、根 据 上 句填 下句 或根 据下句 填上 句 1红 军不 怕远 征难 ,_ _。 2更 喜岷 山千 里雪 ,_ _。 3_ _,

2、乌蒙 磅 礴走泥 丸。 4_ , 大渡 桥 横铁索 寒。 三、解 释词 义。 等闲 逶迤 细浪 云崖 磅礴 开 颜 四、将 你搜 集有 关长 征的 知识写 在下 面。 2 七律 长征互动 学习 评价 班级 姓名 一、 我能 读准 下列 各字 的音。 逶迤 ( ) 磅礴 ( ) 云崖 ( ) 岷 山 ( ) 二、 诗 中用 ( )、( ) 代表 红军 长征走 过的 “千 山” ; 用( ) 、 ( )来 代表 红军 涉过的 “万 水” 。 三、 诗中有一对 反义词,用“ ( ) ”字形象 地描绘出红军 战士渡江后的喜悦心 情; “( ) ”字 正是 对 飞夺泸 定桥 浴血 激战 的形 象描绘 和

3、对 沪定 桥险 恶形 势的烘 托。 四、 “五岭逶迤 腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 ”中运用了什么修辞手法 ?表现了红军战士什么 样的大 无畏 精神 ? 五、 我 很快 地就 会背诵 这首 诗, 还会 唱呢 。并且 我还 知道 诗中 押的 韵是( )。 六、 请 你阅 读毛 泽东对 长征 的伟 大历 史意 义作的 评价 ,思 考文 后的 问题。 讲到长征,请问有 什么意义呢?我们说,长 征是历史记录上的第一次 ,长征是宣言书,长征 是宣传 队, 长 征 是 播种 机。 自从盘 古开 天地, 三皇 五 帝到于 今, 历 史上 曾经 有 过我们 这样 的长 征吗 ? 十二个月光阴中间,天上 每日几十架飞

4、机侦察轰炸 ,地下几十万大军围追堵 截,路上遇着了说不尽 的艰难险阻,我们却开动 了每人的两只脚,长驱二 万余里,纵横十一个省。 请问历史上曾有过我们 这样的长征吗?没有,从 来没有的。长征又是宣言 书。它向全世界宣告,红 军是英雄好汉,帝国主 义者和他们的走狗蒋介石 等辈则是完全无用的。长 征宣告了帝国主义和蒋介 石围追堵截的破产。长 征又是宣传队。它向十一 个省内大约两万万人民宣 布,只有红军的道路,才 是解放他们的道路。不 因此一举 ,那么广大的民 众怎会如此迅速地知道世 界上还有红军这样一篇大 道理呢?长征又是播种 机。它散布了许多种子在 十一个省内,发芽、长叶 、开花、结果,将来是会

5、 有收获的。总而言之, 长征是以我们胜利、敌人 失败的结果而告结束。谁 使长征胜利的呢?是共产 党。没有共产党,这样 的长征是不可能设想的。 中国共产党,它的领导机 关,它的干部,它的党员 ,是不怕任何艰难困苦 的。谁怀疑我们领导革命 战争的能力,谁就会陷进 机会主义的泥坑里去。长 征一完结,新局面就开 始。 、 为 什么 说“ 长征是 宣言 书, 长征 是宣 传队, 长征 是播 种机 ”? 、 “苦不苦,想 想红军二万五” ,试结合 自 己的生活实际,谈谈应如 何面对学习和生活中 3 的困难 。 、 现在 赋于 “ 长征 ” 新 的含 义 , 如 把新 时期的 改革 开放 说成 是 “ 新的

6、长 征” , 你还 能知 道 哪些事 情说 成 “长 征” 呢? 4 七律 长征互动学 习方 案 班级 姓名 互动学 习目 标: 1、学 生能 流利 地有 感情 地 朗读全 诗, 了解 全诗 大意 ,并背 诵全 诗。 2、掌 握全 诗关 键字 词的 含 义及其 饱含 的深 情。 3、了 解红 军长 征的 光辉 业 绩和伟 大意 义, 继承 和发 扬长征 精神 。 4、学 习本 诗高 度概 括性 的 艺术和 极度 夸张 的手 法。 互动学 习过 程: 一、 情景导 入: 二自 主学 习反 馈。 三、回 忆文 本 知 晓“ 长征难 ” 1红 军长 征翻 过一 座座 山 ,又涉 过一 条条 水, 表

7、示 山水很 多, 用什 么词 ? 2 红军 长征 除了 万水 千山 的障碍 , 天 上每 天有 几十 架敌机 侦察 轰炸 , 地 下有 几十万 敌军 围追 堵 截,遇 到了 许许 多多 艰难 险阻。 表示 艰难 险阻 很多 ,也可 以用 什么 词? 要战 胜这千 难万 险, 红军 该 吃多少 辛苦 ,又 可以 用什 么词? 3这 说明 要进 行历 史上 从 来没有 过的 长征 怎么 样? 用一个 字概 括。 4但 红军 用自 己的 双腿 走 过来了 ,你 们说 远征 难, 红军怕 不怕 ? 5指 导朗 读: 红军 不怕 远 征难, 万水 千山 只等 闲。 四、走 进文 本 展 现“ 征难图 ”

8、 1让 我们 一起 重温 二万 五 千里漫 漫征 程。 二万五 千里 漫漫 征程, 诗 人怎能 一一 记叙 , 他选 取 了红军 战士 走过 的一 条岭 、 两座 山、 两 条水, 你们能 找到 吗? 七 律 长征 为 我们 展示 了红 军在 长征途 中克 服困 难的 雄壮 图画, 请你 各用 一句 话 概括每 幅画 面的 主要 内容 ? 2 自由 默读 全诗 , 思 考 : 从哪些 诗句 、 诗词 中可 以 看出 “红 军不 怕远 征难 ” ?你是 怎么 想的 ? 可以在 书上 圈圈 画画 ,把 感受写 在旁 边。 3交 流: 五融 入文 本 感 悟“ 远征难 ” 五岭逶 迤腾 细浪 ,乌

9、蒙磅 礴走泥 丸。 1请 学生 板画 。五 岭的 逶 迤 乌 蒙的 磅礴 2五 岭的 逶迤 诗人 一 直追溯 到长 征开 始, 那逶 迤的五 岭仿 佛又 在眼 前。 你们看(粉 笔示 意 5 图) 五 岭是 五个 山岭 的合 称,它 绵延 江西 、湖 南、 广东、 广西 、贵 州五 省, 山势起 伏、 蜿蜒 ,长 达 数千里 。现 在你 能说 吗? “五岭_。” 3 乌蒙 的磅 礴 红 军大 队人马 翻过 五岭 又来 到乌 蒙山下 , 乌 蒙山 海拔 二千 三百多 公尺 , 有 我 们 700 多层 教学 楼那 么高 。 那 你能 说乌 蒙_ 。 4这 里用 逶迤磅礴 写 出红军 要翻 过这

10、样的 高山 峻岭会 怎么 样? 5 但 是我 们红 军战 士不 怕 , 跟 随着 红旗 翻过 了五 岭 , 又 越过 了乌 蒙, 征服 了 一座座 大山 , 在红 军的眼 里这 山是 大还 是小 ,从哪 里可 能看 出来 ? 金沙水 拍云 崖暖,大 渡桥 横 铁索寒 。 1请 同学 讲故 事: 3刚 才你 们听 的时 候心 里 怎么样 ?这 时你 仿佛 听到 了什么 ? 看到什 么? 4学 到这 里你 们有 没有 想 到金 沙水 拍云 崖暖 是什 么意思 ?云 崖暖 :心 里暖( 读) 5长 征途 中红 军和 敌人 的 斗争有 智取 ,也 有恶 战。 金沙江 是智 取, 大渡 河则 是一场 恶

11、战 。 6 大渡 河是 天险 , 敌 人满 以为能 阻挡 红军 的脚 步 , 但是天 险也 被红 军逾 越了 那毛主 席为 什么 又 说“大 渡桥 横铁 索寒 ”? 谁能有 条理 地说 说: 导语 :红军 来到 大渡 河上 ,眼 前横着 一座 铁索 桥。 桥 上_ 桥下_ 桥头_红军_ 。 更喜岷 山千 里雪 ,三 军过 后尽开 颜。 1 “更 喜” 喜什 么? 为什 么“尽 开颜 ”? 2困 难像 雪球 一样 砸来 , 但红军 战士 依然 以平 常心 来对待 ,你 体会 到了 什么 ? 3 正是 因为 有这 种大 无畏 的精神 , 红 军战 士克 服了 像雪球 一样 砸来 的一 个又 一个困

12、 难。 这正 是 ( 生读 中心 句: “ 红军 不怕远 征 难,万 水千 山只 等闲。 ”) 4最 后两 行应 读出 欢欣 鼓 舞的语 气, 因为 红军 历经 千辛万 苦终 于翻 过了 终年 积雪的 岷山 , “ 更 喜”二 字既 是红 军现 时心 情的写 照, 也是 红军 对革 命征途 的展 望。 5同 学们 也带 着这 种豪 迈 回到 长征 这 首诗 中读 一读吧 ! ( 生齐 读) 六、走 出文 本 赞 颂“ 红军情 ” 1这 是在 红军 登上 了岷 山 之后, 最后 一座 山, 毛泽 东写的 。大 家试 着读 。 清平乐 六 盘山 : 天高 云 淡, 望 断南 飞雁 。 不到 长 城非好 汉, 屈 指行 程二 万 六盘 山上 高峰, 红旗漫 卷西 风。 今日 长缨 在手, 何时 缚住 苍龙 。 2你 们也 带着 这种 豪迈 回 到长 征 这首 诗中 读一 读吧! (生 齐读 长 征。) 3 仅仅 五十 六 个 字就 写出 了红军 不怕 艰难 险阻, 豪 迈乐观 的精 神, 这样的 好 诗, 你 们愿 意记 下 来吗? 可以 边读 边想 像, 自由背 背吧 ! 6 4、学 完了 ,看 完了 ,你 最 想对红 军叔 叔说 些什 么? 七、完 成互 动学 习评 价。 互动学 习反 思:

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