1、1专题二 实验探究专题类题试解1(2016山东烟台)科学家的观点往往是根据事实提出的。在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，以下属于事实的是 ( )A人是由森林古猿进化来的B人类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先C原始大气能形成简单的有机物D太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种2(2016山东淄川模拟)探究根的什么部位长得最快，使用的方法是( )A抽样检测 B观察法 C测量法 D调查法3(2017中考预测)2015 年我国南方遭到持续的暴雨袭击，为掌握持续暴雨对农业生产造成的损失情况，应采取的方法是 ( )A模拟实验 B实验法C调查法 D观察法24(2016福建泉州模拟)选取若干绿豆种
2、子平均分成 4 组，环境条件如下表所示，其他条件相同。能验证空气对种子萌发有影响的一组对照实验是 ( )组别 温度 土壤 空气 常温 湿润 暴露 冷藏 湿润 暴露 常温 干燥 暴露 常温 湿润 隔绝A.和 B和C和 D和5.(2016四川绵阳模拟)几位同学利用如图装置研究水稻种子萌发的条件，其中发芽率最高的处理方式是 ( )A不加水，0 B水位保持在处，25 C水位保持在处，0 D水位保持在处，25 36(2016浙江宁波)下列实验或活动中，目的与步骤或方法不相符的是 ( )选项 实验或活动 步骤或方法 目的A 观察洋葱表皮细胞 对光时转动反光镜 使物像成在视野中央B 绿叶在光下制造淀粉叶片脱
3、色，漂洗后加碘液检验是否有淀粉生成C 观察和解剖花 用刀片将子房纵切 观察子房内的胚珠D 观察植物的蒸腾作用量筒内的水面上加一层油防止量筒内水分蒸发7.(2016山东泰安)将某种细菌接种于已消毒的培养基上，加盖后以不同方式处理，并置于不同温度中，培养 24 小时后，观察结果如下表所示，下列有关分析错误的是 ( )培养基 处理方法 温度 观察现象1 接种细菌 40 全表面呈浑浊2 接种细菌 0 全表面清晰3 接种细菌 100 全表面清晰4 接种细菌，并置一吸有抗生 40 全表面呈浑浊4素 X 的圆纸片于其上5接种细菌，并置一吸有抗生素 Y 的圆纸片于其上40 纸片周围呈现一清晰区，其余表面则呈浑
4、浊A.1，4，5 培养基中观察到的浑浊现象是细菌繁殖形成的肉眼可见的菌落B将培养基 2 再放在 40 一段时间，观察到的现象都是全表面清晰C依据实验结果推测，如果人体感染该种细菌，可用抗生素 Y 进行治疗D以上实验运用对照实验方法，探究温度、抗生素对该种细菌生活的影响8(2016山东德州模拟)下列关于“口腔对淀粉的消化作用”实验的说法，错误的是 ( )A该实验可证明唾液能消化淀粉B馒头的消化与牙齿、舌的作用分不开C要让唾液发挥最佳作用，温度应保持在 37 左右D试管内的混合液，如果加碘变蓝，则证明试管内淀粉已被唾液消化9(2016江苏连云港模拟)科学探究是研究和学习生物学的重要方法。关于“探究
5、烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响”实验的分析，正确的是 ( )A实验探究的变量是金鱼的条数5B实验进行一次即可，不需要重复实验C实验中起对照作用的是烧杯中盛有清水的一组D实验结果一定是烟草浸出液能加快金鱼的呼吸频率10(2016山东济宁)下表为某校兴趣小组探究“玉米种子萌发的外界条件”的实验设计，对其分析错误的是 ( )序号 种子所处环境 实验结果 不放水，置于 25 橱柜中 不萌发 放适量水，置于 25 橱柜中 萌发 浸泡水中，置于 25 橱柜中 不萌发 放适量水，置于 4 冷藏室中 不萌发A.号不萌发是因为缺少水分B. 号不萌发是因为缺乏空气C. 号不萌发是因为温度偏低D对照实验和的变量实质
6、上是水的多少11研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见表：组别 甲 乙 丙处理 破坏蝌蚪的甲状 不做任何处 水中加入甲状腺激素6方法 腺 理实验结果 停止发育 正常发育 提前发育甲组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育，下列判断错误的是 ( )A甲状腺能分泌甲状腺激素B甲状腺激素会影响蝌蚪的发育C该实验证明甲状腺是内分泌腺D乙组在实验中起对照作用12(2016江西抚州)无论是温室还是大棚，用的玻璃或塑料都是无色透明的，是不是不同颜色的光对植物光合作用的影响是不同的呢？有人把等量的天竺葵叶分别放在封闭的、大小相同的 1 号、2 号、3 号三个容器中，8 h(小时)后分别对容器中的氧
7、气进行检测，得到如表实验数据：容器 植物 光的颜色 温度() 氧气增加量(mL)1 天竺葵 白 25 1202 天竺葵 红 803 天竺葵 绿 25 10(1)该实验的变量是 ，根据实验原则，2 号容器内的温度是 。7(2)根据实验结果发现白色光下天竺葵光合作用最 (填“强”或“弱”)。(3)3 号容器内，氧气量不增反降，说明在绿光照射下天竺葵_。(4)在实验进行中，发现容器壁内出现了水珠，应该是通过天竺葵叶片表皮的 散失出来的。13(2016山东泰安)泡菜是一种经过微生物发酵的制作食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡，如表是某兴趣
8、小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”得到的数据，请分析回答。泡菜发酵中亚硝酸盐含量(发酵温度：15 ，单位：mg/kg)发酵天数盐水浓度 第3天第5天第7天第9天第11天第13天1 号坛 4% 1.6 3.2 3.8 3.5 3.4 3.22 号坛 6% 1.2 5.5 4.0 1.8 1.2 1.23 号坛 8% 0.5 2.0 1.8 1.6 1.5 1.2(1)由实验数据可知：泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是_ 8。为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度 (填“较高”或“较低”)的盐水。(2)制作所利用的微生物是 ，制作时，将备
9、好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，泡菜既要加盖，还要用水来封口，这样做的科学道理是： 。除去盐水浓度不同，蔬菜的品种、重量、处理方法，以及所加调料等都要 ，保持实验变量唯一。(3)兴趣小组在 25 测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于 15 时测定的数据，出现这种现象的主要原因是：亚硝酸盐是在其他杂菌生长繁殖过程中产生的，在较高温度下，制作泡菜所利用的微生物通过 方式快速繁殖，其分解 产生的大量 抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境能分解一部分亚硝酸盐。14(2015江苏南通)白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养(其他条件相同)，记录
10、了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示，分析回答：组别 培养温度 白蚁数(只) 全部死亡所需时间第一组 9 2030 天内没有出现死亡现象9第二组 4 20 28 天第三组 1 20 14 天第四组 1 20 9 天第五组 3 20 7 天(1)本探究实验中的变量是 。(2)实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计 的原则。(3)根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内温度越 ，越有利于白蚁的生存。(4)根据实验结果可以作出的合理推测有 (填序号)。赤道地区的白蚁比两极地区的多在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多60 条件下白蚁会大量死亡15某校生物兴趣小
11、组的同学准备探究“鱼鳍在游泳中的作用” ，甲、乙、丙、丁四位同学每人一个主意，请你帮助他们分析其中蕴含的科学道理：10(1)甲同学提出的方法在科学研究中叫作 ，本实验采用这种方法最主要的优点是_ _。(2)乙同学提出的直接观察的方法虽不能得出准确的结论，但可以为探究过程中 提供依据。(3)丙同学的观点说明科学实验要遵循 原则，每组对照实验只能探究 种条件对研究对象的影响。(4)丁同学的实验方案中，B 处理探究 在游泳中的作用。(5)该小组的同学想探究尾鳍在游泳中的作用，请你帮助他们设计一组对照实验进行探究：将鱼分成两组，实验组的处理是_，对照组的处理是 。预计实验结果是 组的鱼游泳失去方向性。
12、1116(2016山东青岛二模)某生物兴趣小组为了研究“微生物滋生的条件” ，将三个相同的培养皿分别标以 A、B、C，并进行了下表所示的实验：(提示：微生物包括细菌、真菌和病毒)(1)若 A 与 C 是一组对照实验，则实验的变量是 。(2)接种微生物是在实验步骤 (填序号)中完成的。(3)实验步骤中有两处不足，请加以改正：第一处：_ _。第二处：_ _。12(4)改正后，本小组的实验结论是_ 。(5)比较 A 与 B 装置的观察结果，说明了低温_ 。17(2016山东高青模拟)分析下列实验装置，回答有关问题。(1)装置可以用于探究 是光合作用必需的原料。(2)装置可以用于验证光合作用的产物中有
13、 。(3)装置中塑料袋内壁的水珠主要来自植物的 作用。(4)设置如装置的多组实验，结果都是刚刚接触水面的种子正常萌发，其他的种子均不能萌发，说明种子萌发需要 13等环境条件。(5)装置 A、B 两试管各装入 2 毫升淀粉糊，再分别向 A、B 试管加入等量的唾液和水，然后用玻璃棒搅拌，使其充分混合，此实验的变量是 。18在农业生产上，播种前常常要测量种子的 。原因是。小明与同学做了探究影响绿豆种子萌发的实验，结果如下：种子/温度 0 10 15 20 25 30 200 粒 20 粒 100 粒 130 粒 160 粒 190 粒 150 粒发芽率请据表分析：(1)该学生探究的是 因素对种子萌发
14、的影响。(2)该同学除了上述条件不同外，其他的如 等环境条件应相同。(3)请计算出每种环境下的发芽率。(4)如果你想探究其他因素对种子萌发的影响，你提出的问题是 14？请简述实验方案： 。【答案】类题试解1D 2C 3C 4D5. D6A7. B 8D 9C 10D 11C 1512(1)光的颜色 25(2)强(3)光合作用强度小于呼吸作用强度(4)气孔13(1)先上升后下降 较高(2)乳酸菌 避免空气中的氧气进入坛中，影响乳酸菌的发酵 一样(3)分裂 有机物 乳酸14(1)温度(2)单一变量(3)高(4)15(1)模拟实验法 可避免对鱼体产生伤害(2)作出假设(3)单一变量 一(4)背鳍(5)将尾鳍捆扎 不作处理 实验16(1)有无饼干(有无有机物)16(2)(3)饼干应等量，分别放入培养皿接种后要盖上盖子(4)微生物的滋生需要适宜的温度和有机物(5)抑制微生物的生长和繁殖17(1)二氧化碳(2)氧气(3)蒸腾(4)一定的水分和充足的空气(5)唾液18发芽率 种子发芽率低，就需要另选良种，否则就会减产(1)温度(2)水分、空气(3)发芽率分别为 10%、50%、65%、80%、95%、75%(4)光照对种子的萌发有影响吗将一定数量的相同种子分成两等份，一份放在有光的环境下培养，另一份放在无光的环境下培养，其他条件相同。一段时间后观察实验现象
