1、当众讲话训练,提升当众讲话能力,目录,自我认识 表达基础 场景再现 突破自我 拓展自我 感染他人 号召说服 特色介绍 条理顺序 即兴发挥,一、认识自我A,自我介绍 目标 学习给别人留下印象的介绍 学习记忆别人姓名的方法 认识本班同学,一、认识自我A,自我介绍 案例一注意动作，手势、语速、语调 （鞠躬） 大家好！（声音洪亮，说完后停顿2秒）。 我叫“金-鑫” （慢读，吐字清晰）。 “金”是 金日成的“金”，三个金叠在一起的鑫。金-鑫（重复一遍，加深记忆）。 第一次听到我名字的人都问我，你名字里面那么多金，你是不是五行缺金啊，其实我是钱包里缺金。（通过幽默的联想进一步加深记忆）。 很高兴认识大家，
2、谢谢！ （鞠躬）,一、认识自我A,自我介绍 案例二注意名人姓氏和四字词语的应用 你/大家好！我叫“陈-卓”，陈毅的陈，卓尔不凡的卓，陈-卓，很高兴认识你/大家，谢谢！ 注意 所用的名人和四字词语，最好是能体现出你的性别、职业、人生态度、等特征。,一、认识自我A,自我介绍 案例三注意“画面介绍法的应用” 你/大家好！我叫“宋-海-红”，你/大家可以这样记住我的名字：宋美龄来到青海玉树加入红十字会。宋-海-红，很高兴认识你/大家，谢谢！ 画面介绍法： 将自己的名字拆分，联想成一句简短的话，给听者展开一幅画面，或者一个动作。能够听者留下深刻印象。,一、认识自我A,总结 “简短自我介绍”的要素：姓名、
3、职业、部门/城市/家乡。本节只练习姓名的介绍。 注意动作，手势、语速、语调 采取名人姓氏和四字词语，加深印象。 采取画面介绍法，加深印象 如果姓名里面有生僻字，或者是不常见的姓氏，一定要单独说明字的写法。如 阙 、堃、骉、筠、袅 等等。 要根据实际情况灵活掌握，不要拘泥于“标准”。 一定要下功夫给自己编一个令人难忘的自我介绍。,一、认识自我A,训练 给大家一分钟时间准备，准备一个30秒的“自我介绍”； 请依次进行自我介绍； 不用笔纸记录，看谁记的名字最多。 讨论谁的“自我介绍”令人印象深刻。,一、认识自我A,思考 为什么我们能够记住那么多人的名字？ 集中注意 有技巧的重复 迅速展开画面 什么样
4、的画面容易记？ 简单的 清晰的 出奇的 画面介绍法用途？ 一对多的非正式场合 默默记住对方的名字,一、认识自我B,确立目标 目标 分析自己目前的现状 了解学习的态度和决心 确定突破性目标,一、认识自我B,确立目标 训练 要求每人准备1分钟的发言，准备时间1分钟； 内容要求： 分析自己再当众讲话上的不足 总结归纳几条 用亲身经历做说明 一定要先说事实，再做总结,一、认识自我B,确立目标 如何对待“紧张” 当众讲话紧张是普遍现象 适度的紧张不是坏事 为什么紧张？ 害怕做的没有想得那么好 准备的不够充分 害怕听众反应不佳 失败经历的心理阴影 . 总结紧张的原因： 有需求 没把握,一、认识自我B,确立
5、目标 克服紧张 针对“有需求” 看轻结果、放下自我 允许紧张 允许出错 允许失败 允许丢脸 针对“没把握” 知识储备 正确的准备 训练实践,二、表达基础A,现场报道 目标 掌握叙事结构 体会语言具体的作用 学会分析总结,二、表达基础A,现场报道 叙事结构（六合公式）： 时间、地点、人物；原因、过程、结果 举例 模拟场景：记者在车祸现场进行报道，限时1分钟 2010年5月20日上午9点15分，在许继大道五一路交叉口南50米发生了一起交通事故。请看现场：一辆黑色丰田轿车斜撞在一辆绿色6路公交车上，丰田车前保险杠和右侧车灯完全损毁，前车窗玻璃破碎；公交车左侧车体变形，破碎的窗玻璃洒满一地。所幸没有人
6、员伤亡。据交警队了解，本次车祸是由于丰田车刹车失灵造成的，在此提醒广大司机朋友，一定要定期对爱车检修，避免交通事故。,二、表达基础A,现场报道 评析 2010年5月20日上午9点15分，在许继大道五一路交叉口南50米发生了一起交通事故。请看现场：一辆黑色丰田轿车斜撞在一辆绿色6路公交车上，丰田车前保险杠和右侧车灯完全损毁，前车窗玻璃破碎；公交车左侧车体变形，破碎的窗玻璃洒满一地。所幸没有人员伤亡。据交警队了解，本次车祸是由于丰田车刹车失灵造成的，在此提醒广大司机朋友，一定要定期对爱车检修，避免交通事故。,以时间作为叙事的开头： 1、快速吸引听众注意力 2、快速进入主题 3、详细的时间增加叙事的
7、可信度,注意细节描述，占有较大篇幅。,“分析总结”：一定要有总结性、结论性的一句话。一定要放在叙事结束后，能提高说服力。,二、表达基础A,现场报道 训练 要求每人准备1分钟的发言，准备时间1分钟； 内容要求： 根据图片内容，以训练为目的，内容可随意变更 注意六合公式 注意时间,二、表达基础A,现场报道 要点记录 六合公式在表达中有什么作用 结构层次分明 信息全面，不遗漏 线索明确，产生悬念 细节描述在表达中的作用 生动形象 真实可信 印象深刻 这种训练对表达的帮助 促使大家认真观察生活 使你表达更清楚 提高记忆力,二、表达基础B,童年往事 目标 熟练运用六合公式 叙事抓住重点，突出主题 学会分
8、析总结,二、表达基础B,童年往事 训练 准备两分钟的发言，讲述一件童年时发生的印象极为深刻的事，并分析这件事对自己日后的影响。 注意： 以时间开始自己的发言 快速进入事件的发生过程，少做解释，多做叙述 总结提炼这件事对自己的影响 题材提示 儿时经历的一些至今记忆犹新的事情，如：游泳、滑冰、戏水、乡村生活、与同伴的玩耍、“偷东西”、掏鸟窝、学骑车、捉蛤蟆、捅马蜂窝、放鞭炮等等。,二、表达基础B,童年往事 要点记录 以时间开始发言有什么好处 简洁自然 直奔主题 容易吸引听众 如何避免叙事啰嗦 少解释，多叙述 抓住重点，直奔主题 用六合公式 叙事在表达中的作用 证明观点 提供信息 制造娱乐,三、场景
9、再现A,五觉训练 目标 了解人对客观事物的感受 加强视、听、嗅、味触觉的表现力 体验五觉表现在表达中的作用 准备事项 根据课件细心品味五觉的感受 加强自己在表达时的五觉表现,表达包括哪些内容：1、语言文字 2、语气、节奏用来体现感受 3、身体语言带来视觉上的冲击，包含眼神、表情、肢体动作等。,表达有哪些要求：1、真实 2、准确 3、自然 4、生动,三、场景再现A,五觉训练 训练 所有人分5组 眼睛、耳朵、鼻子、舌头、身体。每组随即选择其中一个。 根据发到手中的题目，一边朗读，一边作出相应的表情、动作。 提前给2分钟准备时间,三、场景再现A,五觉训练 训练题目,视觉： 1、我站在海边的礁石上，极
10、目远眺，狂风吹走乌云，露出了刺眼的阳光。 2、我站在站台上，看着火车头从100米外徐徐开来，停在我眼前。 3、一个戴着老花镜的老奶奶，在费力的穿针引线，失败了两次后终于成功了。,听觉： 1、我一个人在客厅安静的看书，“咚咚咚”，突然间传来三声急促的敲门声。 2、有老鼠，仔细听，衣柜里是不是有磨牙的声音，声音细微的几乎听不见。 3、隔壁又开始拉小提琴了，那声音太难听了，像无数的针刺痛我的耳膜，我要疯了！,嗅觉： 1、散步在空气清新的公园，在经过一个垃圾堆的时候，忽然一股恶臭随风袭来。 2、刚进楼道闻见了一丝糊味，多闻了几下，糟了，是自己家！ 3、鸡蛋汤做好了，滴上几滴香油，真香啊！,味觉： 1、
11、看着手里的绿葡萄，那么小，肯定特别酸。 2、冒着酷暑走在山路上，发现一眼清泉，急忙跑过去，捧起水就喝，啊，真甜啊！ 3、轻轻夹了一块放在嘴里，细细品味，不错！不愧为厨神做的菜！,触觉： 1、沐浴在和煦的阳光下，春风像小手一样抚摸着我的脸，好舒服啊。 2、身穿泳装走在零下20度的冰天雪地，冻死我了，我再也不来冬泳了。 3、一不小心，碰到了炽热的炒锅，哎呦！烫死我了！,三、场景再现A,五觉训练 要点记录 五觉在表达中的作用 生动形象 更具表现力、感染力 可以抒发内心的真实感受 如何增强五觉的表现力 体验生活、认真观察 大胆表现 五觉以外的感受 直觉 空间觉 时间觉 心灵感觉,三、场景再现B,场景刻
12、画 目标 激发表达欲望 综合五觉反应进行场景再现 体会讲话投入，加强表现力,三、场景再现B,场景刻画 训练一件场景深刻的事 从个人经历中，找到一件场景清晰的事 注意在准备过程中，着重回忆当时眼、耳、鼻、舌、身的感受。 准备一个两分钟的发言，准备时间一分钟 题材提示 奇特的事：遇见外星人、经历过死亡等 不寻常的事：地震、火灾、旅游、参观、见到名人、经历大场面等 特别的事：特别困、累、饥饿、寒冷、速度等,三、场景再现B,场景刻画 要点记录 你对谁的场景描述记忆清楚？为什么？ 细节要具体 有特写镜头 五觉丰富 表达欲望对表达的作用 激发活力、热情 增加感染力 如何表达的更生动 重视细节 把感受表达出
13、来,关键细节的描述感受的描述,语言具体化的方法 举例子 讲事实 设置场景 用数字 作对比,四、突破自我A,对话训练 目标 学习对人物对话的模仿 注意语气的变化对表达的作用 体验体位转换的表达效果 准备事项 观察生活中人物的对话 根据课件体会相同语言不同表达的效果,四、突破自我A,视频,电影三枪拍案惊奇中小沈阳模仿女老板的片段,四、突破自我A,对话训练 要点记录 语气在表达中的作用 明确语义 丰富感情 ？ 体位？ ？ ？ 对话在表达中的作用 ？ ？ ？,四、突破自我B,情绪再现 目标 注意对话在叙事中的表现力 体验忘我的表达 体验突破的感受,四、突破自我B,情绪再现 训练气愤的事 回忆一件自己经
14、历过的气愤或者委屈的事情，准备一个两分钟的发言。 注意对当时心理感受的表达 题材提示 气愤的事：挨打挨骂、遭指责、被人侮辱、遭人欺辱、不受尊重、与他人打架、被人打搅、上当受骗等。 委屈的事：受人冤枉、遭人误解、莫名其妙的受到指责等。,五、拓展自我A,表演训练 目标 增强肢体表现力 综合表情语气对话的运用 发现自身的表演才能,五、拓展自我A,视频,电影甲方乙方中葛优夸人的片段,五、拓展自我B,惊险再现 目标 注意紧张时身体反应的再现 注意紧张心理的描述 注意肢体在表达中的辅助作用,五、拓展自我B,惊险再现 训练惊险的事 从个人经历中，找到一件至今想起来都会令人感到紧张的危险事件。 注意回想当时的
15、心理感受和身体反应，请准备一个两分钟的发言。 题材提示 受到惊吓：遇到坏人、危险游戏、走夜路、被狗追咬。 死里逃生：车祸、登山、迷路、遭绑架、溺水等。,五、拓展自我B,惊险再现 要点记录 表达惊险的事需要注意什么？ 肢体动作要丰富到位 语气要有变化 节奏要有变化 经常表达惊险的事对表达的作用？ 激发表达欲 提升表现力,六、感染他人A,欣喜再现 目标 学习叙述“成功的事”的结构 学会续约心理、精神上的描述 加强对自我的认识,六、感染他人A,欣喜再现 训练成功的事 回想一件让你感到成功的事。 回想此事过程中出现的困难，努力的过程，回味成功后自己的喜悦，准备一个一分钟的发言。 题材提示 成功类：完成
16、工作、通过考试、比赛获奖、取得成功、克服困难做成某件事等。 成就类：新生命诞生、助人、获得荣誉等。,V字母结构,六、感染他人A,欣喜再现 要点记录 叙述成功的事有什么好处 表达惊险的事需要注意什么？ 情节前后要有鲜明对比 肢体动作要多用 ？ 什么是成功？ 设定目标，并通过努力完成目标。,六、感染他人B,情感再现 目标 注意感动情绪的体验 表达时投入而不陷入 体验感动情绪的影响力,六、感染他人B,视频,电影我老婆不是人中搞笑片段,六、感染他人B,情绪再现 训练感动的事 回忆一件曾经令自己特别感动的事。 细心体会当时受到感动时的情绪反应，请准备一个两分钟的发言。 题材提示 被人关怀：亲人、朋友、同
17、学、路人等曾将给予自己的关爱。 受人帮助：危难之中的援助之手、雪中送炭等等。,七、号召说服A,酒宴祝词 目标 学习宴请、赴宴中的祝酒词 了解在餐桌上致辞的主次 了解敬酒的知识,七、号召说服A,视频,查找一些正式场合的祝酒词片段,七、号召说服A,酒宴祝词,场,意,举,贺,表示尊敬友好的称呼，并点明酒宴的场合。,尊敬的领导、亲爱的同事，欢迎大家参加工业电气公司2011年迎新春答谢晚宴！,充分说明举办宴会的意义，以及本次宴会和在座人员之间的关系。或者回忆过去美好时光。是整个祝酒词中最关键、篇幅最长的一部分。,在过去的一年里，公司取得了，这些成绩与在座的分不开。为了表示对的感谢，特举办此宴会。,开始提
18、议共同举杯。（说完后举起酒杯，并稍作停顿3秒，等待每个人都举起酒杯，在进行下一项）,来，请各位举起手中的酒杯！,用四字词语表达祝贺。（注意一定要简短有力！） 干杯！,祝愿我们的事业，蒸蒸日上 祝愿大家、身体健康 干杯！,七、号召说服A,酒宴祝词 敬酒的技巧,七、号召说服A,酒宴祝词 要点记录 在祝酒词的表达上要注意什么？ 分清主次。（先主后宾，先长后晚） 把握敬酒的时机和先机 简洁 提前准备、训练 热情、声音洪亮 注意场合和身份,七、号召说服B,魔术公式 目标 学习魔术公式的说服方式 了解教训带给人的影响 创造有效沟通、增强号召力,七、号召说服B,视频,佳洁士广告片段,七、号召说服B,魔术公式
19、,实例,号召,好处,开始就用丰富的细节展示一个实例，让这件事，生动地传达给听众,贝壳实验的展示,直接说出结论，要明确、具体，这也是你希望听众接纳的观点。,“我们都用高露洁了”,强调出至少一个理由或者好处，告诉听众，这样做有什么好处或者利益何在。,“没有蛀牙”,某电厂采用了许继工业电气的能量系统解决方案，能耗降低了10%，每年成本节约300万元，,希望贵公司也能够采用许继集团的能效管理系统。,这样做，既能，又能。,案例一,案例二,七、号召说服B,魔术公式 训练一次教训 准备一个两分钟发言，探探自己亲历的一个深刻教训。 遇险、被抢、被盗、被绑架、溺水、出点、丢失物品等均可。 重点训练魔术公式的应用
20、。 时间要求 事件：讲述自己的经历，约1分45秒。 号召：给大家一个具体的忠告，约5秒。 理由：说明一个理由或者好处，约5秒。,八、特色介绍A,介绍自己 目标 学习不同场合介绍自己的方法 学习介绍自己时应把握的态度 注意突出自身特点，以达到介绍的目的,注意事项，思考以下问题 思考自己的能力特长对他人能起到的作用/帮助； 我的成长的环境是什么，和别人有什么不同？ 我有什么特别爱好？ 我的格言和信封的话是什么？,八、特色介绍A,视频,查找一些正式场合的片段,八、特色介绍A,介绍自己 “4+X”介绍法,1、专业特色介绍 （竞聘等专业场合）,2、个性特色介绍 （朋友交流等非专业场合）,4+X,问好；姓
21、名；职业；单位,问好；姓名；职业；单位,专业； 经历； 经验； 作用,出生年代； 出生地； 成长环境； 兴趣爱好； 人生格言,八、特色介绍A,介绍自己 “4+X”介绍法竞聘,问好、姓名、职业、单位,我在2004获得某大学某专业学士学位； 06年成为某部门的主管至今，曾经参与某重大项目的设计，曾在某项目； 具备技术能力；管理能力；对有丰富经验；能够承担； 如果我能够竞聘成功，我将从以下方面开展工作,专业 经历 经验 作用,各位领导，各位同事，下午好！我叫某某，现任某公司某部门经理。,八、特色介绍A,介绍自己 “4+X”介绍法竞聘要点 三个“一” 一幅自画像 一份承诺书抓住关键的13点，忌多、忌全
22、 一份策划案 竞聘书可以看做是把简历演讲出来 竞聘演讲需要让听众记住的几个核心： 我的优势哪里？我比竞争者强在什么地方？ 我能给大家带来什么？ 公司对这个职位的需求是什么？我是否符合？,八、特色介绍A,介绍自己 要点记录 自我介绍整体上要注意什么？ 注意场合、身份 提供适当的信息达到交流的目的 自信、并适当的谦虚 突出个性及特长,八、特色介绍B,人物介绍 目标 了解人性话题的吸引力 体验语言具体化举例的功效 把握重点、掌握人物的表达技巧,八、特色介绍B,人物介绍 训练一个有特色的人 准备一个两分钟发言，谈一位印象深刻的人物。 TA给你印象深刻的是哪一点。举出两三个实例说明这一点。 体验“先说事
23、，后评价/总结”带来的说服力。,八、特色介绍B,人物介绍 要点记录 用举例的方法介绍人物的好处。 生动形象、印象深刻 客观具体、真实可信 具有说服力、感染力 如何才能达到好效果 抓住典型的性格特征 针对每个典型的性格特征选取最典型的一个实例 如果没有忌讳，最好点出相关人的称呼姓名 多用对话 对形象进行描述 慎下结论,九、顺序条理A,主持开场 目标 学习为活动/会议做主持 学习介绍发言人/嘉宾的方法 学习营造会场的气氛,九、顺序条理A,视频,艺术人生成龙片段,九、顺序条理A,开场公式,题,重,人,题目：一开始就介绍发言人的题目，要确定正确无误。,重要：吸引观众，说出题目/主题的重要性，引起观众兴
24、趣。,发言人：列出发言人资历，尤其注意当资历很多时，只提跟主题有关的。最后明确清楚的宣布他的名字。,A:大家好，今天，我们讨论的主题是“”。 B:各位领导，各位来宾，下午好，欢迎参加会议，首先/今天我们将就问题进行讨论。,（假设主题是“智能能量管理系统与低碳经济”） 大家都知道，工业企业能效降低成是一个世界性的潮流，（200字），那么到底什么是？如何才能？,今天非常有幸请到了，某工业电气公司资深高级工程师，经济学硕士，张高工为大家进行培训。 掌声有请！张！某！某！,九、顺序条理B,说明情况 目标 学习说明的方法 学习展示的手法 增强讲话的条理性,小贴士：留意火车上推销员的推销方法,九、顺序条理
25、B,说明情况条理公式,点题,条理,归纳,展示,明确点题并整体概述,下面我对一季度销售公司经营状况进行汇报。 共3点， 一、大项目中标增加、销售额大幅提升 二、回款不够理想、需要采取措施 三、内部管理规范化成效显著,用数字加重点的方式分别介绍,下面我来进行详细说明 一、大项目中标增加、销售额大幅提升200字 二、回款不够理想、需要采取措施200字 三、内部管理规范化成效显著200字,重复数字加重点的概要。,综上所述，一、二、三、,借助展示物辅助表达,（各种图表、数据穿插在“第二步”中进行展示。）,九、顺序条理B,说明情况 如何向领导进行简短汇报 例如：“领导你好，占用您5分钟，说3件事”。干净利
26、落。 “第一是，事” 进度如何，什么问题 计划怎么做/有种方案 “第二是，事” ,九、顺序条理B,说明情况 要点记录 条理公式使用的关键点。 概述：一定要先做概述 单层结构：最多两层，避免1.2.2之类的层级 工整：尽量做到标题的对正工整，字数相同、押韵 归纳：结束时要有归纳，进行要点回顾； 数字：多用数字，善用“3” 如何在脱稿汇报中说的更清楚 提前熟悉汇报内容 用笔理出条目 限制题材 利用手法：举例子、列数字、打比方、对比、展示等 利用展示物的注意事项 展示物要合理，物品要能看清楚，某些场合可用图片代替 展示时机要恰当 不要传递,十、即兴发挥A,即席发言 目标 学习即席构思的方法 增强即席
27、应变能力 增强有准备讲话的信心,十、即兴发挥A,视频,江泽民讲话片段,十、即兴发挥A,即席发言,有主题,无主题,方法一,方法二,立刻举例 扣题总结,转换话题 1、从熟悉到陌生 2、从抽象到具体 3、从小题到大题 4、尴尬的话题说别人不说自己,礼节性演讲 三分法,1、眼前、直接 2、密切联系过去 3、远端相关 4、总结,十、即兴发挥A,即席发言领奖答谢词,谢,归,用,谢,向听众诚心诚意的说一句“谢谢大家”,非常感谢大家！(鞠躬),将功劳与曾协助过你的人：同事、老板、领导、团队、朋友、家人等,我今天能够得到这个奖项，归功于的大力支持，离不开给我的帮助，还有、，是您们的帮助给予我今天的成就。,说明奖项对你的意义、重要性。如果奖品是包装起来的，最好当众打开，并告诉观众摆放在哪里、如何使用。,这个奖项给了我很大激励，我会。,再次以真诚的感谢结束讲话。,谢谢大家！,十、即兴发挥B,综合训练 目标 综合运用所学内容、以例表述 注意演讲时的状态、表达感受 学习做总结,注意条理公式的运用,十、即兴发挥B,综合训练 “学习总结”表达 获：总评这段学习时光，总结学习收获 忆：回忆学习的体会感受 希：对自己和同学提出希望。,
