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五年级一班星级学生评定细则.docx
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1、五年级一班星级学生评定细则一、星级学生评定的目的和意义:1、进一步推动学校素质教育进程,更全面、合理地考核、评定学生,促进学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到充分发展。2、激励所有的学生开展争优达标活动,让更多的学生获得成功体验,让不同的学生得到不同的发展、让学生获得更为全面的发展。3、激发学生的学习热情,规范学生的言行举止,着力培养学生的自觉性、主动性以及学生的意志、品质,提高学生的学习成绩,增强学生的个人、集体荣誉感和成就感。4、通过争创星级活动,使学生明确努力的目标和方向,以争创约束自我行为,进而达到自我教育、自我管理、自我服务的目的。二、成立班级星级学生评价领导小组:组 长:张广文
2、(班主任)副组长:包 伟(数学老师)高红娟(英语老师)成 员:张淑娟(班长)张风芸(生活委员、体育委员)张瑶瑶(班级文明监督员)张 鑫(文艺委员)王娅婷(语文科代表、英语科代表)赵 倩(数学科代表)三、星级设置:星级设置为:学习进步星、文明礼仪星、行为规范星、健康生活星、才艺特长星以及学生提议设置星级。三、星级内涵:(一)学习进步星认真听讲,作业习惯好,成绩进步明显。1、上课专心听讲,坐姿端正,积极举手发言,按时独立完成作业,及时订正。作业字迹清楚,书写端正规范,正确率高。2、有良好的阅读习惯,会做学习笔记,积极参加班级活动。3、积极主动向学习优秀的学生学习,在班级学生中起到模范带头作用。 4
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