1、1,第五章 人 格第一节 气 质一、定义 气质指与生俱来的心理和行为特征。主要表现在情绪性、活动性、交际性等方面。,2,“气质”是个多义词：心理学中所讲的“气质”与日常生活中所说的“气质”含义不同。,3,二、气质理论 （一）气质的体液说古 古希腊医生希波克拉底提出人体内存在四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁。之后古罗马医生盖伦根据四种体液中哪种占优势将人分为四种气质类型：,4,1、多血质：情绪强度低、易波动、外显。反应快、活泼好动、兴趣广泛、外向、好交际。2、粘液质：情绪强度低、稳定、内敛。反应慢、安静沉稳、兴趣专一执着。内向、交往适度。 3、胆汁质：情绪强度高、暴躁、易冲动，但易转移。胆大
2、、果断、易冒失；心粗。外向、为人过于直率,5,4、抑郁质：多愁善感、敏感多疑、情绪体验强烈、持久且内抑。感受性高、观察细腻。严重内向、性情孤僻 。为人处事极谨慎。 上述气质类型的划分是有现实依据的，故该学说一直流传至今。但对其生理机制的解释没有科学依据。,6,（二）气质的高级神经类型说 巴甫洛夫认为气质的生理机制是由高级神经活动类型所致。神经活动存在以下三种基本特性： 强度：指神经所能承受的刺激强 平衡性：指兴奋与抑制是否平衡。 灵活性：指神经反应速度。,7,高级神经活动类型与气质的关系：,8,第二节 性格一、定义 性格是个体对现实稳定的态度和与之适应的习惯化了的行为方式。 性格主要是在后天生
3、活过程中形成的。性格在个性心理结构中具有核心意义。,9,二、性格与气质的关系 1、区别： （1）气质是先天的，性格主要是后天形成的。 （2）气质稳定性强，可逆性较小，性格具有相对稳定性，但可逆性较大。 （3）气质无好坏之分，性格有优劣之别。,10,2、联系： （1）气质影响性格的表现方式。 （2）气质影响某些性格特征形成的速度与难易 （3）性格可以在一定程度上掩盖和抑制某些气质特征特征的表现。,11,三、性格结构 （一）性格的态度特征 1、对社会、集体、他人等的态度特征如：激进或保守、正直或圆滑、热情或冷漠、诚实或虚伪、善良或奸诈等。,12,2、对劳动、工作、学习的态度特征如：勤劳-懒惰、认真
4、-马虎、进取-退缩 3、对自己的态度如自尊-自卑、自信-自我怀疑、谦虚-自负、自爱-自暴自弃等。,13,（二）性格的意志特征 如： 自觉性、果断性、坚韧性、自制性。 （三）性格的情绪特征 如：情绪的强度、稳定性、持久性、外显性、主导心境等。,14,（四）性格的理智特征个体在认知活动中的心理特征。如：整体观察型与细节观察型 、形象记忆型与抽象记忆型、形象思维型与抽象思维型、直觉思维型与分析思维型等。,15,第三节 人格综述 一、定义（P212） 人格是个体在其遗传与环境诸因素交互作用中形成的内在动力组织与外在行为模式的统一体。 人格是气质与性格的综合。,16,人格主要包括： 1、行为模式：如习惯
5、系统、生活方式、与他人的互动方式等。（为人处世的一贯风格）。 2、内在动力组织：包括：优势需要与主导动机。思维方式与情绪情感体验方式。稳定的态度、信念与价值观。,17,二、人格结构（人格理论）（P212-215） 人格结构即构成人格的基本维度或主要因素。 1、艾森克的人格维度理论 将人格分为三个基本维度：外向性（内向-外向）、神经性（情绪稳定-不稳定）、精神质（同情心、友好-冷漠、攻击）。,18,2、卡特尔的16种人格特质理论 他将人格划分为16种特质：乐群性、聪慧性、稳定性、好强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、求新性、独立性、自律性、紧张性。,19,3、人
6、格的“大五”结构与“五因素”理论 神经性：焦虑、抑郁、脆弱、冲动、敌意。 外向性：乐群、自信、活跃、积极情绪。 开放性：幻想、情感、审美、价值观。 随和性：温和、坦率、谦逊、顺从、利他。 尽责性：责任感、自律、程序、深思熟虑。,20,三、制约人格形成发展的因素 （一）遗传因素 遗传基因是人格形成的物质基础，它为人格的形成与发展提供了可能性，制约着人格发展的基本倾向。“双生子研究”。,21,（二）环境因素 环境因素通过社会化过程对人格产生具大影响。 1、家庭环境 个体的早期经验（0-5、6岁）是影响人格形成发展的最重要因素。其中亲子间的互动是儿童早期经验的主要内容。父母的教养方式又决定着亲子互动
7、方式。,22,家庭教养方式复杂多样，可从两个维度考察： 一是控制方式：可分专制型、民主型、放纵型。 二是情感交流程度：可分溺爱、关爱、忽视、冷漠、嫌弃等不同等级。 家庭教育的要旨首先是必须给孩子足够的关爱，但又不能无原则地溺爱。其次是适度控制其行为，但同时又要培养其自主性。,23,2、学校因素知识的学习，校风班风，师生关系，同学关系等因素都会对学生性格产生一定影响。尤其是在青春期学校因素的影响作用更大。3、社会文化因素 文化传统、 社会制度，经济水平，社会阶层及职业等因素对个人性格都有一定影响。“国民性”。,24,东西方文化与人格 社会文化对人格的影响集中表现在“国民性”上。如：西方文化向公民灌输独立自主、个人奋斗、自我肯定和成就取向等价值观。而东方文化更强调集体主义及人与人之间的依附关系。更注重服从与责任。,25,中国人的国民性 好面子，节俭、勤劳、知足常乐、缺乏时间观念、缺乏精确习惯、好兜圈子、温顺而固执、富有耐性与毅力、相互猜疑、好争斗。 -转自（美）明恩溥：中国人的特性，光明日报出版社，1998年版。,
