1、第 1 页，共 10 页岳阳县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时2 （ 2 分 ） 同学们去坐公交车已经付了 12 元，又加入了一位同学，每人坐车要交 3 元，问一共要付（ ）元。 A.12B.13C.15D.193 （ 2 分 ） 在下面各组数中，个位数都是 5 的一组是（ ）。 A. 52；5 B. 35；85 C. 95；594 （ 2 分 ） 小明买文具用去 3 元 7 角，还剩 5 元，他原来有（ ）钱
2、。 A. 8 元 7 角 B. 1 元 3 角 C. 2 元 7 角5 （ 2 分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A. 3 B. 4 C. 5二、判断题6 （ 2 分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 7 （ 2 分 ） 8 角 6 分=8.6 角 8 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 9 （ 2 分 ） 妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了 48 元，妈妈给售货员 2 张 20 元的，1 张 5 元和 3 张 1元的，钱正好够。 10（ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 三、填空题11（ 5 分 ） 算一算，每种商品原有多少个。商
3、品 卖出（个） 剩下（个） 原有（个）书包 8 7洋娃娃 4 9帽子 6 5第 2 页，共 10 页12（ 4 分 ） 请按要求摸出正确的图形. （1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是_体。（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是_体。（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是_体。（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是_体。13（ 5 分 ） 在 里填上“” 、“”或“=”。 92 83 105 9967 103 65 5714（ 5 分 ） 在 3,4,7,1 中选三个数，写出一道加法和两道减法算式。=15（ 8 分 ） （1）计数器上从右边起第一位是_位， 第二位
4、是_位。（2）_个一是 1 个十。（3）在计数器上表示下面的数。16（ 4 分 ） 小于 4 的数有_，_，_和_。 17（ 4 分 ） 想一想，填一填。35=6_ 93=3_ 18=9_ 55=2_第 3 页，共 10 页18（ 4 分 ） 数一数，下面动物各有几条腿_._._._. 19（ 7 分 ） 填上最大的数。13_6 12_5 5+_1212_9 13_8 6+_1112_7四、解答题20（ 5 分 ） 树上有 9 只小鸟，飞走了 4 只，还剩下多少只？ 21（ 15 分 ） 把不一样的图形用“”划去。 （1）（2）（3）22（ 3 分 ） 填上“” 、“”或“”。61_7 22_
5、4 72_9 23（ 5 分 ） 连一连。第 4 页，共 10 页24（ 5 分 ） 看图写算式 （条） 25（ 5 分 ） 根据数字给下列图形涂上颜色。26（ 5 分 ） 商店里有 17 筐，第一天卖出 3 筐，第二天卖出 4 筐，还剩多少筐？ 27（ 5 分 ） 器材室里有 35 个排球，足球比排球多 3 个。谁多谁少？有多少个足球？第 5 页，共 10 页岳阳县第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 1
6、2；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。2 【答案】C 【解析】12+3=15 元。3 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】选项 A，52 的十位上是 5，5 的个位上是 5，与题意不相符；选项 B，35 的个位上是 5，85 的个位上是 5，与题意相符；选项 C，95 的个位上是 5，59 的十位上是 5，与题意不相符.故答案为：B.【分析】根据数位顺序表可知，一个整数，从右向左数，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，据此分别找出各选项的十位、个位数字即可解答.4 【答案】A 【考点】100 以内数的不进位加法，货币
7、简单的计算 【解析】5 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】二、判断题6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】正确 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 第 6 页，共 10 页【解析】【解答】解：8 角 6 分=8.6 角。故答案为：正确。【分析】1 分=10 角，1 角=0.1 分。8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】10【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体
8、、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。三、填空题11【答案】15；13；11 【解析】【解答】书包原来有：8+7=15（个）；洋娃娃原来有：4+9=13（个）；帽子原来有：6+5=11（个）；根据计算，填表如下：【分析】根据题意可知，用卖出的数量+剩下的数量=原来的数量，据此列式解答.第 7 页，共 10 页12【答案】（1）正方（2）长方（3）圆柱（4）球【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方体.（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体
9、.（4） 圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.故答案为：（1）正方；（2）长方；（3）圆柱；（4）球.【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的 6 个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有 2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.13【答案】=；= ； 【解析】【解答】因为 9+2=11，8+3=11，所以 9+2=8+3；因为 10+5=15，9+9=18 ，1518，所以 10+59+9；因为 6+7=13，10+3=13 ，所以 6+7=10+3；因为 6+5=11，5+7=12 ，1112，所以 6+55+7.故答案为：=；=
10、 ；.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此计算出算式的结果，然后再比较大小.14【答案】3+4=7；7-3=4；7-4=3 【解析】【解答】解：加法算式：3+4=7；减法算式：7-3=4，7-4=3。故答案为：3+4=7；7-3=4；7-4=3（答案不唯一）。【分析】可以选择 3、4、7，根据加减法的计算方法直接写出一道加法算式和两道减法算式即可。15【答案】（1）个；十第 8 页，共 10 页（2）10（3）解：如图所示：【考点】1120 的认识与读写，整数的数位与计数单位 【解析】【分析】（1）根
11、据对计数器的认识和使用可知，计数器上从右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位；（2）个位和十位的进率是 10，10 个一是十，据此解答；（3）在计数器上表示数，哪个数位上是几，就在那个数位上画几颗珠子，据此解答.16【答案】3；2；1；0 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】【解答】小于 4 的数有：3、2、1 和 0.故答案为：3；2；1；0.【分析】根据 5 以内数的排序可知，从 0 开始数，一直数到 4，4 前面的数就比它小，据此解答.17【答案】2；3；0；8 【解析】【解答】解：3+5=6+2；9-3=3+3；1+8=9-0 ；5+5=2+8故答案为：2；3；0；8。【分析
12、】先计算左边的得数，然后根据这个得数计算出右边的数即可。18【答案】2；4；6；8 【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】解：公鸡有 2 条腿，梅花鹿有 4 条腿，蚂蚁有 6 条腿，螃蟹有 8 条腿。第 9 页，共 10 页故答案为：2；4；6；8【分析】数数时从一边开始数，注意不要重复数也不要漏数，每数出一个就在边上写上相应的数字。19【答案】6；6；6；2；4；4；4 【考点】20 以内退位减法，20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：76，所以 13-66；65，所以 12-65；1112，所以 5+612；109，所以 12-29；98，所以 13-48；1011，所以 6+
13、411；87，所以 12-47故答案为：6；6；6；2；4；4；4【分析】先确定比右边的数字大 1 或小 1 的数是几，然后计算横线上所填的数字即可。四、解答题20【答案】解：9-4=5（只）答：还剩下 5 只。【考点】9 以内数的加减法 【解析】【分析】用树上小鸟的只数减去飞走的只数即可求出还剩下的只数。21【答案】（1）解： （2）解： （3）解： 【解析】22【答案】； 【考点】20 以内数的大小比较，2 的乘法口诀及应用，6 的乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：61=6，所以 617；22=4；72=14，所以 729故答案为：；=；【分析】先计算出左边算式的积
14、，然后再比较大小即可。第 10 页，共 10 页23【答案】【解析】【分析】加减混合运算，都按照从左到右的顺序计算，这样计算出每个算式的得数并连线即可。24【答案】解：4239 【考点】5 以内数的加法 【解析】25【答案】解： 【考点】15 的认识与读写，6 与 7 的认识与读写 【解析】26【答案】解：17-3-4=10 （筐）答：还剩 10 筐。 【考点】20 以内的连加、连减 【解析】【分析】用总筐数减去第一天卖出的筐数，再减去第二天卖出的筐数，求出还剩的筐数即可。27【答案】解：根据分析可知，足球多，排球少；足球：353=38（个）.答：足球多，排球少，有 38 个足球。【解析】【分析】根据条件“足球比排球多 3 个”可得，足球数量多些，排球数量少些，要求有几个足球，用排球的数量+3=足球的数量，据此列式解答.
