1、第七课 尊重自由平等,自由平等的追求,运用你的经验,这是我的自由，谁都管不着,八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某放学后与社会人员打架，老师批评他，他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的自由。”,查阅中华人民共和国义务教育法中华人民共和国预防未成年人犯罪法，结合田某的言行，说说自由与法律的关系。,第一章总则 第四条 凡具有中华人民共和国国际的适龄儿童、少年、不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受教育的义务。对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育。,中华人民共和国
2、义务教育法,中华人民共和国预防未成年人犯罪法,第三章 对未成年人不良行为的预防 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人应当教育未成年人不得有以下行为: 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、剽窃、故意毁坏财物 6、参与赌博或变相赌博 7. 第十五条未成年人的父母或者其他监护人和学校应教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向我i成年人出售烟酒。,田某对自由的认识是错误的。法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自由，只有在法制体制下人民才能够充分享有自由；而法律是自由的体现。自由是相对的而不是绝对的，人们做任何事必须在法律允许的范围内。,问
3、题一：如何珍视自由？,（1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （2）珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。,探究与分享,唐某在微博上发表一首七律诗，网友关某读后提出意见，称唐某的七律诗“格律不对”，招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某，称其“驴唇不对马嘴”，并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上大量转发，遭受精神伤害的关某愤然与唐某对簿公堂。法院判决唐某向关某公开道歉并赔偿精神损失。针对这则“微博骂人”事件，同学们也发表了自己的看法。,
4、唐某逞一时口舌之快但网络空间不是法外之地。,言论自由一旦超越法律边界就是对自由的滥用，行为人要承担法律后果。,言论自由必须以尊重和不侵犯他人人格和名誉权为前提，唐某咎由自取。,请你参与评论并与同学们交流。,珍视自由,问题二：如何践行平等？,1944年，陈云任西北财经办事处副主任，掌管着陕甘宁边区财政和部队、机关、学校十多万人的物资供应。他穿的那套军装，和陕甘宁边区一般战士的一样，冬天是棉衣，春天把棉花抽掉变成夹衣，夏天把里子拆掉又变成单衣。陈云身体不好，出汗多，衣服烂得快，补了不少补丁。管后勤的陈清泉同志想到陈云经常接待来访的代表团和外宾，就打电话通知有关部门给陈云,探究与分享,送一套新军装。
5、陈云知道后，立即把陈清泉叫去，非常严厉地说：“你是只给我新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发？”陈清泉忙说明给他增发一套新军装的理由。陈云严肃地说：“现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”,陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义？,践行平等，就要反对特权。每个公民都应该平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。,践行平等,小漫画 大道理,践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。,感悟平台,2003年6月，大学生张某参加公务员考试 ，笔试和面试，综合成绩在报
6、考该职位的三十名考生中名列第一，按规定进入体检程序。在随后的体检中，因被查出感染乙肝病毒被招收单位拒绝录用。无奈张某以被告单位人事局的行为剥夺其担任国家公务员的资格，侵犯其合法权利为由，向法院提起行政诉讼。请求依法判令被告的具体行政行为违法，撤销其不准许原告进入考核程序的具体行政行为。依,案例赏析,法准许原告进入考核程序并被录用至相应的职位，此宗案件被媒体称为“中国乙肝歧视第一案”，该案件一原告张某的胜诉而告终。,张某的案例给你哪些启示？,践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等的现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。,感悟平台,如何践行平等？,（1）践行平等，就要反对
7、特权。所谓特权，就是法律、制度规定之外的特殊权利。特权是平等的大敌。现实生活中，有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。然而，法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。,（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊
8、严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。,（3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。,在日常生活中应该怎样践行平等？,实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。,课堂小结,反对特权,自 由 平 等 的 追 求,珍视自由,具体做法,依法行使权利,践行平等,平等地对
9、待他人的合法权利,敢于抵制不平等的行为,课后训练,1、一位姓胡的已婚妇女，因不满丈夫赌博而多次在村头贴大字报，辱骂丈夫李某，在全村造成了很坏的影响。对此，你的看法是 （ ） A胡某的行为是正确的，因为她丈夫违法在前 B胡某正确行使言论自由权利，因为她辱骂的对象是自己的丈夫 C胡某没有正确行使言论自由权利，因为我国法律规定要尊重他人的合法权益 D胡某没有正确行使言论自由权利，因为胡某在行使权利时应该尊重李某赌博的权利,C,2、下面漫画告诉我们，跳广场舞（ ）A有益人的身心健康，要多练 B影响他人休息，应坚决取缔 C丰富了人们的业余文化生活 D也要懂得尊重其他人的权利,D,3、法律如果推不开特权的
10、门，也一定跨不进人民的心，意思是说( ) 公民在法律面前一律平等 任何人都没有超越法律的特权 任何人只要触犯国家法律都必须承担相应的法律责任 只要为党曾经做过贡献，即使违了法，也可将功补过 A B C D,A,4、如图漫画不平等反映了（ ） 不平等已经是全世界公认的共同价值 在社会生活中，不平等的现象依然存在 应采取积极措施，实现人的发展权利的平等 现实存在不平等是正常的，我们应泰然处之 A B C D,A,5、邻居小燕今年上八年级，他还有一个弟弟上小学。小燕的父亲对她说：“女孩子读书无用，你还是别上了吧。”李明想对她父亲进行劝告，但不知道说什么。 受教育是小燕的权利，也是小燕父亲应该履行的义务。小燕父亲让小燕辍学，侵犯了小燕的合法权利，这种行为是违法的。而且，小燕父亲因它是女孩子不让其上学，这是一种性别歧视，是与法律面前一律平等的原则相违背的。,实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。让我们理解自由的真谛，实现自由平等的追求。,教师寄语,谢谢,
