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类型《功率》教案.doc

  • 上传人:scg750829
  • 文档编号:9424791
  • 上传时间:2019-08-06
  • 格式:DOC
  • 页数:3
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    《功率》教案.doc
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    1、功 率【教学目标】1.理解功率的概念,能运用功率的公式 P 进行有关的计算;Wt2.理解公式 PF 的意义,能用来解释现象和进行计算;【重点难点】重点:WPt 和 PF 的应用.难点:PF 的应用.【教学过程】一、复习1.功的定义;2.定义式中各量的注意事项;3.正功和负功.二、新授1.功率举例说明不同物体做相同的功,所用的时间往往不同.为了描述做功的快慢,需建立一个物理量,即功率.物理意义:表示做功快慢的物理量.定义:功 W 跟完成这些功所用时间 t 的比值.定义式:P (WPt).Wt单位:瓦特(W) 1W1J/S.标量.(以上各项均通过引导由学生完成)师:若在时间 t 内是恒力做功,请同

    2、学们将 W 用定义式代入,看看会得到什么样的结论.(学生推导结束后,由老师总结)注:用 P 求出的功率为时间 t 内的瞬时功率;Wt若为恒力做功,则 WFScos,代入得 PFcos.若 为时间 t 内的平均速度,则 P 为时间 t 内的平均功率;若 为某一时刻的瞬时速度,则 P 为这一时刻的瞬时功率.举例:甲、乙两台起重机,分别将 100kg 的货物匀速提到 10米高处.甲用时间 10s,乙用时间 20s,计算甲、乙两台起重机的功率.若甲按前一速度将货物提到 5 米高处时停了 10s 秒钟,之后以相同速度将物体提到 10 米,计算甲起重机的功率.(此例题的目的:一是练习公式;二是让学生明白,

    3、用 P 计Wt算平均功率时,t 是所用总时间,而不仅是具体做功的时间.)2.例题学生独自完成书中例题,之后说明:第 2 问有两种解法.3.PF 的应用从公式 PF 可以看出,汽车、火车等交通工具,当发动机的输出功率 P 一定时,牵引力 F 与速度 成反比,要增大牵引力,就要减小速度.所以汽车上坡的时候,司机常用换挡的办法减小速度,来得到较大的牵引力.当速度 保持一定时,牵引力 F 与功率 P 成正比.所以汽车上坡时,要保持速度不变,必须加大油门,增大输出功率来得到较大的牵引力.保持牵引力 F 不变时,功率 P 与速度 成正比.起重机在竖直方向匀速吊起一重物时,牵引力与重物的重力相等,牵引力保持不变,发动机输出的功率越大,起吊的速度就越大.三、小结请一名学生起来叙述功率的定义过程.四、课后作业课后练习二中的.【反思与反馈】1.PF 的应用可通过对实际情况的联系,引导学生自己分析归纳;2.内容相对简单,时间比较充裕,如果“应用”这一部分放到下节课,本节课可完成课后练习.

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