1、第 1 页，共 11 页岳塘区第一小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） A. 比 多 1 个；B. 比 多 1 个；C. 比 少 2 个；2 （ 2 分 ） 和 53 算式相等的式子是（ ）A.63B.35C.633 （ 2 分 ） 正方体是（ ）。 A.我六个面中有两个面是正方形B.我有六个面全是长方形C.我有六个一样大小的正方形4 （ 2 分 ） 和 数量一样的是（ ）。 A. B. C. 5 （ 2 分 ） 姐姐有 1 元 8 角，买练习本用去 5 角，还剩（ ）。 A. 1 元 3
2、 角 B. 1 元 2 角 C. 1 元二、判断题第 2 页，共 11 页6 （ 2 分 ） 7 （ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 8 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）9 （ 2 分 ） 78000 里有 780 个 100。 10（ 2 分 ） 张老师买篮球用了 62 元，买乒乓球用了 1 元，买篮球的钱比买乒乓球的球多得多。 三、填空题11（ 5 分 ） 填上数使每横行、竖行三个数的和是 10。12（ 4 分 ） 共_辆车在比赛。第一名是_车，3 号车是第_名，编号与名次相同的是_号车。13（ 6 分 ） 在横线上填上适当的数。 54 _=24 77 _=71 68 _=
3、2888 _=85 47 _=17 92 _=2214（ 2 分 ） 90 角=_元 9 元 3 角+7 角=_元 15（ 5 分 ） 看图写算式。（1）第 3 页，共 11 页= （2）= 16（ 6 分 ） 1 元=_角，1 角可以写成_元；3 角可以写成_元。1 元=_分，1 分可以写成_元；5 分可以写成_元。17（ 12 分 ） 根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。 _比_多， _比_多，_比_多， _比_少，_比_少， _比_少。18（ 1 分 ） 3 张 +2 张 +1 张 =_元。 19（ 3 分 ） （1）和一共有_个 （2）比少_个， 比 多_个 四、解答题20（ 5
4、 分 ） 小红买了 4 把铅笔，每把有 10 根，小红一共买了多少根铅笔？ 21（ 5 分 ） 30 与 60 的差是多少？ 22（ 5 分 ） 用三句话表示三幅图。（提示：摘了几个还剩几个。）第 4 页，共 11 页23（ 10 分 ） 看图写算式。 （1）（2）24（ 5 分 ） 爸爸、妈妈带小明去公园，成人票 5 元一张，儿童票 4 元一张，一共要付门票多少元？25（ 5 分 ） 一共有几只?第 5 页，共 11 页26（ 5 分 ） 经过了多长时间?27（ 7 分 ） 看图回答问题。（1）小狗跑在最_面，小象跑在最_面。（2）小象跑在小牛的_面，小狗跑在小兔的_面。（3）小兔跑第_，它
5、的后面还有_个，前面还有_个。第 6 页，共 11 页岳塘区第一小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】2 【答案】3 【答案】C 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】4 【答案】A 【考点】数 10 以内的数，比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为：A.【分析】数一数可知，老虎一共有 5 只，再数一数各选项中的的个数，然后对比即可.5 【答案】A 【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】二、判断题6 【答案】错误 【解析】7 【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析
6、】【解答】解：人民币兑换时要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。8 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 7 页，共 11 页9 【答案】正确 【解析】【解答】解：78000 里面有 780 个 100，原题说法正确。故答案为：正确【分析】780 个 10 是 7800，780 个 100 是 78000，由此判断即可。10【答案】正确 【考点】100 以内数的大小比较 【解析】三、填空题11【答案】【解析】【解答】10-1-4=5；10-2-4=4；根据计算填空如下：【分析】根据条件“ 每横行、竖行三个数的和是 10 ”可知，用和-
7、 已知的两个加数= 第三个加数，据此列式解答.12【答案】7；5 号；2；7 【解析】【解答】解：共 7 辆车在比赛，第一名是 5 号车，3 号车是第 2 名，编号与名次相同的是 7 号车。故答案为：7；5 号；2；7。【分析】图上左边是前面，从前向后数出共有几辆车；根据车的名次和车身上的号码填空即可。13【答案】30；6；40；3；30；70 【考点】整十数的加减法，100 以内数的不退位减法 第 8 页，共 11 页【解析】14【答案】1；3 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】1 张 和 3 张 合起来是 8 元。故答案为：1；3.【分析】根据题意可知，这里有 5 元和
8、1 元的人民币，要求组合成 8 元，可以用 1 张 5 元的与 3 张 1 元的相加即可解答.15【答案】6+9=157+7=14【解析】【解答】（1）6+9=15；（2）7+7=14.故答案为：（1）6，9，15；（2）7，7，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 6 块蛋糕，右边有 9 块蛋糕，要求一共有几块，用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有 7 杯果汁，右边有 7 杯果汁，要求一共有几杯，用加法计算，据此列式解答.16【答案】10；0.1；0.3；100；0.01；0.05 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】1 元=10 角，1 角可以写成
9、0.1 元；3 角可以写成 0.3 元。1 元=100 分，1 分可以写成 0.01元；5 分可以写成 0.05 元.故答案为：10；0.1；0.3；100；0.01；0.05【分析】根据对人民币的认识可知，1 元=10 角=100 分，将 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0.1 元，将 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.17【答案】； ； 【考点】10 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：6 个，9 个，8 个，比多， 比 多，比多；比少， 比少，比少。故答案为：； ； ；【分析】先分别数出每种图形的个数，然后比较每种图形个数的多
10、少，数出哪种比哪种多，哪种比哪种少即可。第 9 页，共 11 页18【答案】2；10；1；8【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者可以换 10 张 10 元，还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元（最后两空答案不唯一）.故答案为：2；10；1；8 （后面两空答案不唯一）.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元，据此分析解答.32.【答案】8 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为：8.【分析】根据对人民币的认
11、识可知，图中有 5 角、2 角、1 角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.19【答案】四、解答题20【答案】解：10+10+10+10=40（根）答：小红一共买了 40 根铅笔。【考点】20 以内的连加、连减，整十数的加减法 【解析】【分析】此题可得：求一共买了多少根铅笔相当于是求 4 个 10 的和是多少。求几个几的和是多少，我们可以用相同的数连加的方法进行计算。整十数加减：可以把整十看作以十为单位的数再计算，也可以直接把十位上的数相加减。 21【答案】解：60 - 30 =30 【考点】整十数的加减法 【解析】22【答案】解：第一幅图：摘了 1 个还剩 2 个。第二幅
12、图：摘了 3 个还剩 0 个。第三幅图：摘了 0 个还剩 3 个【解析】【分析】每句话都先说“摘了几个”，接着说“ 还剩几个 ”。篮子里都是摘了的，树上的都是摘了的。第 10 页，共 11 页23【答案】（1）解：9+8=17（2）解：14+5=19【考点】20 以内的不进位加法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】先分别数出左右两个各有多少个，然后用加法计算出总数即可。24【答案】解：5+5+4=14（元）答：一共要付门票 14 元。【考点】10 以内数的连加、连减 【解析】【分析】根据题意可知，爸爸、妈妈是成人，需要买两张成人票，小明是儿童，需要买一张儿童票，用爸爸的票价+妈妈的票价+ 小
13、明的票价= 一共要付的门票费用，据此列式解答.25【答案】5+3=8 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】5+3=8（只）.答：一共有 8 只.【分析】观察图形可知，左边有 5 只蜜蜂，右边有 3 只蜜蜂，要求一共有几只蜜蜂，用加法计算，据此列式解答.26【答案】解：5 时-1 时 30 分=3 时 30 分答：经过了 3 时 30 分。 【解析】【分析】从图中可以看出，第一个钟表的时针指向 1 和 2 之间，分针指向 6，所以第一个钟表表示1 时 30 分，第二个钟表的时针指向 5，分针指向 12，所以第一个钟表表示 5 时，问经过多长时间用第二个钟表表示的时间减去第一个钟表表示的时间即可。27【答案】（1）前；后（2）后；前（3）2；2；1【考点】前、后位置 第 11 页，共 11 页【解析】【解答】（1）小狗跑在最前面，小象跑在最后面.（2）小象跑在小牛的后面，小狗跑在小兔的前面.（3）小兔跑第 2，它的后面还有 2 个，前面还有 1 个.故答案为：（1）前，后；（2）后，前；（3）2，2，1.【分析】根据对前后的认识，结合图中小动物跑的方向，小动物向左边跑，左边为前，右边为后，据此解答.
