1、第 1 页，共 11 页淄川区第一小学 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，选出正确的一组。（ ） A. 比 多 1 个；B. 比 多 1 个；C. 比 少 2 个；2 （ 2 分 ） 1 支钢笔 8 元，1 个笔记本 4 元，笑笑有 10 元，要买这两样东西，还差（ ）。 A.2 分B.2 角C.2 元3 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月4 （ 2 分 ） 下面的数中最大的数
2、是（ ） A.88B.89C.78D.875 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时二、判断题6 （ 2 分 ） 圆柱上下两个面是不一样大小的圆。（ ） 7 （ 2 分 ） 爸爸坐在小朋友的左边。 8 （ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 9 （ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 10（ 2 分 ） 左边的水杯是圆柱体。 第 2 页，共 11 页三、填空题11（ 2 分 ） 62 的个位上是_，十位上是_。 12（ 1 分 ） 饲养小组原来 9 只小白兔，又生了 6 只，每 5 只放到
3、一个笼子里，需要_个笼子 13（ 9 分 ） 在横线上填上“”“”或“=”。75_36 40_58 48_945+5+5_55 19_36 39_566 角_60 分 7 元_40 角 1 元 _100 分14（ 3 分 ） 把 3、15、18、7、6、8、14、19、17、11 按要求填空。 （1）比 12 大的数_。 （2）比 14 小的数_。 （3）比 7 大且比 17 小的数。_。 15（ 5 分 ） 数一数写一写。_ _ _ _ _. 16（ 2 分 ） 观察图片，填一填。门柱、大灯是由_和_构成的。17（ 10 分 ） 填一填第 3 页，共 11 页号图有 _条边,是_边形。号图有
4、 _条边,是_边形。号图有 _条边,是_边形。号图有 _条边,是_边形。号图有 _条边,是_边形。 18（ 1 分 ） 在 里填数。 _ 19（ 5 分 ） 在 3,4,7,1 中选三个数，写出一道加法和两道减法算式。=四、解答题20（ 12 分 ） 可以填几3+_=10 10-_=2 10 -_=5 8+_=107-_=0 10-_=4 7+_=9 10 -_= 12+_=10 1+_=10 10-_=0 3+_=821（ 2 分 ） 看图提出数学问题并解答。问题：_算式：_22（ 5 分 ） 请把得数最大的一组用 圈出来，把得数最小的用 圈出来。 第 4 页，共 11 页23（ 10 分
5、） 看图填一填。（1）一共有_个小朋友。从前面数_排第一，从后面数_排第一。（2）李建的前面是_后面是_，李建在_的前面，在 _的后面。（3）从前面数李梅排第_，李梅前面有_人，分别是_。24（ 5 分 ） 算一算6+7= 3+7= 5+7= 4+7=6+5= 6+4= 6+8= 6+9=8+2= 8+5= 8+3= 8+7=0+9= 10+9= 4+9= 6+9=6+4= 5+8= 9+1= 5+5=25（ 5 分 ） 连一连。26（ 5 分 ） 看图列式计算。第 5 页，共 11 页27（ 5 分 ） 看图列式计算 （只）第 6 页，共 11 页淄川区第一小学 2019-2020 学年一年
6、级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】2 【答案】C 【考点】100 以内数的加减混合运算，货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】3 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的
7、2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。4 【答案】B 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最大的是 89。5 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】错误 第 7 页，共 11 页【解析】8 【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】9 【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】解：人民
8、币兑换时要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。10【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】2；6 【考点】100 以内数的组成 【解析】【解答】解：62 个位上是 2，十位上是 6。故答案为：2；6。【分析】两位数的右边第一位是个位，第二位是十位，由此填空即可。12【答案】9+6=15 155=3 【解析】【解答】解：9+6=15（只），155=3 （个）。故答案为：3。【分析】用原来的只数加上又生的只数求出总数，用总数除以一个笼子放的只数即可求出需要笼子的个数。13【答案】； 【考点】100 以内数的大小比较，6 的
9、乘法口诀及应用，7 的乘法口诀及应用，8 的乘法口诀及应用，9 的乘法口诀及应用 【解析】【解答】解：77=49，所以 7736；6+6=12，所以 366+6；96=54，所以 9663；68=48；7+6=13，所以 427+6；87=56，所以 8748故答案为：；=；【分析】根据乘法和加法的计算方法直接计算出算式的得数，然后根据第 8 页，共 11 页整数大小的比较方法比较大小。14【答案】（1）15，18，14，19，17（2）3，7，6，8，11（3）8，15，14，11 【考点】20 以内数的大小比较 【解析】【解答】解：（1）比 12 大的数有 15，18，14，19，17；（
10、2）比 14 小的数有 3，7，6，8，11；（3）比 7 大且比 17 小的数有 8，15，14，11。故答案为：（1）15，18，14，19，17；（2）3，7，6，8，11；（3）8，15，14，11【分析】比较整数的大小，先比较数位，数位多的数就大；数位相同就比较最高位数字，最高位数字大的数就大；最高位数字相同，就比较最高位后面的数字。15【答案】6；3；4；2；5 【考点】数 10 以内的数 【解析】【解答】解：第一幅图有 6 个气球，第二幅图有 3 个辣椒，；第三幅图有 4 个桃子，第四幅图有 2个娃娃，第五幅图有 5 个气球。故答案为：6；3；4；2；5【分析】数数时从一边开始一
11、个一个地数，注意不要多数也不要漏数。16【答案】长方体；球 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】17【答案】4；四；4；平行四；6；六；4；平行四；5；五 【考点】平面图形的分类及识别，平行四边形的特征及性质 【解析】【解答】解：号图有 4 条边，是四边形。号图有 4 条边，是平行四边形。号图有 6 条边，是六边形。号图有 4 条边，是平行四边形。号图有 5 条边，是五边形。故答案为：4，四；4，平行四；6，六；4，平行四；5，五【分析】图形是由几条边围成的就是几边形，注意平行四边形是两组对边分别平行且相等的四边形。18【答案】0 【解析】【解答】解：1 前面的数是 0。第 9 页，共 11
12、 页故答案为：0。【分析】1 前面是 1 个也没有，用 0 来表示。19【答案】3+4=7；7-3=4；7-4=3 【解析】【解答】解：加法算式：3+4=7；减法算式：7-3=4，7-4=3。故答案为：3+4=7；7-3=4；7-4=3（答案不唯一）。【分析】可以选择 3、4、7，根据加减法的计算方法直接写出一道加法算式和两道减法算式即可。四、解答题20【答案】7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5 【解析】【解答】因为 10-3=7，所以 3+7=10；因为 10-2=8，所以 10-8=2；10 -5=5；因为 10-8=2，所以 8+2=10；因为 7-0=7，所以 7-7=0
13、；因为 10-4=6，所以 10-6=4；因为 9-7=2，所以 7+2=9；因为 10-1=9，所以 10 -9=1；因为 10-2=8，所以 2+8=10；因为 10-1=9，所以 1+9=10；因为 10-0=10，所以 10 -10=0；因为 8-3=5，所以 3+5=8.故答案为：7；8；5；2；7；6；2；9；8；9；10；5.【分析】此题主要考查了 10 以内数的加减法口算，根据加减法各部分之间的关系，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数；已知被减数和差，求减数，用被减数-差= 减数，据此列式解答.21【答案】一共有几只小蜜蜂？ ；6+3=9 （只） 【解析
14、】【解答】根据分析，此题答案不唯一，可以提出：问题：一共有几只小蜜蜂？算式：6+3=9 （只）.故答案为：一共有几只小蜜蜂？6+3=9（只）（答案不唯一） .第 10 页，共 11 页【分析】根据题意可知，可以提出关于蜜蜂的加减法问题，也可以提出关于花朵的加减法问题，据此分析解答.22【答案】解：如图所示：【考点】8、7、6 加几的进位加法 【解析】【分析】根据题意可知，这里有 3 组数，分别是 2 和 3、5 和 6、6 和 7，经过口算可知，6 和 7 相加的得数最大，用圈出来，2 和 3 相加的得数最小，用 圈出来，据此解答.23【答案】（1）5；王强；李梅（2）张华；张静；张静；张华（
15、3）5；4；王强、张华、李建、张静【考点】前、后位置 【解析】【解答】（1）一共有 5 个小朋友。从前面数王强排第一，从后面数李梅排第一.（2）李建的前面是张华，后面是张静，李建在张静的前面，在张华的后面.（3）从前面数李梅排第 5，李梅前面有 4 人，分别是王强、张华、李建、张静.故答案为：（1）5，王强，李梅；（2）张华，张静，张静，张华；（3）5，4，王强、张华、李建、张静.【分析】（1）此题主要考查了左右、前后的认识，先数一数一共有几人，以左边为前，找出第一名，从右边数为后，找出第一名，据此解答；（2）根据题意，先找到李建，然后找出他的前面、后面各是谁，据此解答；（3）根据题意，图中是
16、左起为前，数一数找到李梅的位置，找出李梅前面的人，写出名单即可.24【答案】13；10；12 ；11；11；10；14；15；10 ；13；11；15 ；9 ；19；13；15；10；13；10；10.第 11 页，共 11 页【考点】9 加几的进位加法，8、7、6 加几的进位加法 【解析】【解答】6+7=13；3+7=10；5+7=12；4+7=11 ；6+5=11；6+4=10；6+8=14 ； 6+9=15；8+2=10；8+5=13；8+3=11 ； 8+7=15；0+9=9； 10+9=19；4+9=13 ； 6+9=15；6+4=10；5+8=13；9+1=10 ； 5+5=10.【分析】计算一位数的进位加法时，用的凑十法，例如：计算 9 加几的进位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成 1 加几的形式，然后将 9 和 1 凑成十，再加剩下的加数，据此计算简便，以此类推其他加法计算.25【答案】【解析】【分析】钟面上较短的是时针，较长是是分针，根据时针和分针的指向确定时刻即可。26【答案】9-3-4=2【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】根据题意可知，一共有 9 个苹果，先吃掉 3 个，又拿走 4 个，求剩下几个，用减法计算.27【答案】解：314 【解析】
