1、第 1 页，共 12 页禹城市第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，数出图形的个数正确的是（ ）A. 3 B. 4 C. 52 （ 2 分 ） 小明买菜用去 6 角，买柿子用去 7 角，小明共花了（ ）. A. 1 角 B. 13 元 C. 1 元 3 角3 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元4 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C.
2、 905 （ 2 分 ） 下面的数中最大的数是（ ） A.88B.89C.78D.87二、判断题6 （ 2 分 ） 这个纸杯是圆柱。（ ）7 （ 2 分 ） 000，000，所以两个数相加等于两个数相减。 8 （ 2 分 ） 9 是最大的一位数。 9 （ 2 分 ） 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。10（ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）三、填空题11（ 4 分 ） 在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13_第 2 页，共 12 页12（ 1 分 ） 下面每组数的和都是 15，请写出另一个数。_13（ 1 分 ） 3 张 +2
3、 张 +1 张 =_元。 14（ 8 分 ） 小朋友，数一数，填一填，你会吗?有_个， 有_个， 有_个， 有_个， 有_个，有_个， 有_个， 有_个。 15（ 6 分 ） 填上“” 、“”或“”77_36 36_6 + 6 96_6368_48 42_7 + 6 87_48 16（ 3 分 ） 看图填空。第二排比第一排多_个 。第二排比第一排多_克。一个 的质量是_克。17（ 10 分 ） 看图数一数，填一填。 （1） _ _ _ （2） _ _ _ 第 3 页，共 12 页（3） _ _ _18（ 3 分 ） 学校体育训练队中，跳远小组有女生 9 人，男生 9 人，体操小组有女生 12
4、人，男生 6 人，跑步小组有女生 6 人，男生 13 人._小组人数最多_小组男生多_小组女生多19（ 1 分 ） 个位上是 5，十位上是 1，这个数是_。 四、解答题20（ 5 分 ） 爸爸、妈妈带小明去公园，成人票 5 元一张，儿童票 4 元一张，一共要付门票多少元？21（ 5 分 ） 它们都分得 3 个草莓，谁剩得多？在下面画“”。22（ 5 分 ） 小鹿现在有多少个苹果？23（ 6 分 ） 画一画，填一填。 第 4 页，共 12 页（1） _ 5_=9 9_=5 （2） _ 4_=10 10_=4 24（ 5 分 ） 算一算。5+8= 13-7= 9+6= 12-4= 13-5=15-
5、6= 11-9= 14-8= 6+8= 16-7=25（ 2 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 26（ 5 分 ） 把同样多的用线连起来。27（ 2 分 ） 数一数，填一填，并写出算式。_第 5 页，共 12 页_第 6 页，共 12 页禹城市第一小学校 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】2 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】3 【答案】B 【考点】10 以内数的连加、连减，货币简单的计算 【解析】4 【答案】C 【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90
6、。故答案为：C【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。5 【答案】B 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最大的是 89。二、判断题6 【答案】错误 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】8 【答案】正确 【考点】8 与 9 的认识与读写 【解析】9 【答案】10【答案】正确 第 7 页，共 12 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.故答案为：4+9=13；9+4=1
7、3；6+9=15；9+6=15.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.12【答案】7；10；6；9. 【考点】十几减 9 的退位减法，十几减 8、7、6 的退位减法，十几减 5、4、3、2 的退位减法 【解析】【解答】15-8=7；15-5=10；15-9=6；15-6=9；根据计算，填空如下：故答案为：7；10；6；9.【分析】根据题意可知，已知和与一个加数，求另一个加数，用和-一个加数=另一个加数，据此列
8、式解答.13【答案】2；10；1；8【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】 1 张 100 元可以换 2 张 50 元，或者可以换 10 张 10 元，还可以换 1 张 20 元和 8 张 10 元（最后两空答案不唯一）.故答案为：2；10；1；8 （后面两空答案不唯一）.【分析】根据对人民币的认识可知，1 张 100 元=2 张 50 元=5 张 20 元=10 张 10 元=20 张 5 元，据此分析解答.第 8 页，共 12 页32.【答案】8 【考点】货币的认识，货币简单的计算 【解析】【解答】 + + =8 角.故答案为：8.【分析】根据对人民币的认识可知，图中有 5 角、2 角、
9、1 角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.14【答案】4；4；4；3；3；3；4；4 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】15【答案】（1）30；35（2）12；9（3）12；15 【考点】100 以内数的排序 【解析】【解答】（1）15+5=20，20+5=25，25+5=30，30+5=35 。（2）21-3=18，18-3=15，15-3=12，12-3=9。（3）3+3=6 ，6+3=9 ，9+3=12 ，12+3=15.故答案为：（1）30，35；（2）12，9；（3）12，15.【分析】（1）观察数据可知，前一个数+5=后一个数，据此规律列式计算；（2）观察
10、数据可知，前一个数-3=后一个数，据此规律列式计算；（3）观察数据可知，前一个数+3=后一个数，据此规律列式解答 .16【答案】3；360；120 【解析】【解答】解：第二排比第一排多：7-4=3（个），第二排比第一排多：840-480=360（克），一个苹果的质量是：4804=120 （克）。故答案为：3；360；120。【分析】用减法计算第二排比第一排多的个数，用减法计算第二排比第一排多的克数；用 4 个苹果的总质量除以 4 求出每个苹果的质量。17【答案】（1）2；0；4（2）0；4；0（3）2；3；5；0 第 9 页，共 12 页【解析】【解答】解：（1）数字依次是 2、0、4；（2）
11、数字依次是 0、4、0；（3）数字依次是 2、3、5、0。故答案为：（1）2、0、4；（2）0、4、0；（3）2、3、5、0。【分析】认真数出图中物品的个数并写出相应的数，注意图中一个也没有就是 0。18【答案】跑步；跑步；体操 【考点】10 以内数的加法和减法，100 以内数的大小比较，100 以内数的不进位加法 【解析】【解答】跳远：9+9=18（人），体操：12+6=18（人），跑步：6+13=19（人），跑步小组人数最多；1396，跑步小组男生多；1296，体操小组女生多故答案为：跑步；跑步；体操【分析】小组内男生人数+女生人数=小组人数；比较各小组内男生和女生的人数，确定哪个小组男生
12、多，哪个小组女生多19【答案】15 【考点】20 以内数的组成 【解析】【解答】解：个位上是 5，十位上是 1，这个数是 15。故答案为：15【分析】整数的右边第一位是个位，第二位是十位，个位上是 5 就在个位写 5，十位上是 1 就在十位上写 1。四、解答题20【答案】解：5+5+4=14（元）答：一共要付门票 14 元。【考点】10 以内数的连加、连减 【解析】【分析】根据题意可知，爸爸、妈妈是成人，需要买两张成人票，小明是儿童，需要买一张儿童票，用爸爸的票价+妈妈的票价+ 小明的票价= 一共要付的门票费用，据此列式解答.21【答案】解： 第 10 页，共 12 页【解析】22【答案】7-
13、2+3=8 【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】根据题意，用原来的苹果数量-吃了的数量+ 又送来的数量=现在的苹果数量，据此列式解答.23【答案】（1） ；4；4（2）；6；6 【解析】【解答】（1）根据分析，画图如下：5+4=99-4=5（2）根据分析，画图如下：4+6=1010-6=4第 11 页，共 12 页故答案为：（1） ；4；4；（2） ；6；6.【分析】（1）根据 9 可以分成 5 和 4，图中已经画了 5 个，还差 4 个 就是 9 个，据此作图并列式计算；（2）根据 10 可以分成 4 和 6，图中已经画了 4 个，还差 6 个就是 10 个，据此作图并列式计算.24
14、【答案】5+8=13；13-7=6；9+6=15；12-4=8；13-5=8；15-6=9；11-9=2；14-8=6；6+8=14；16-7=9。 【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法直接计算，计算加法时运用凑十法，例如：5+8，把 8 分成 5和 3，5+5=10，10+3=13 ；计算减法时把两位数拆分，如 13-7，把 13 写成 10 和 3，10-7=3，3+3=6。25【答案】少；35 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】26【答案】解：【解析】【分析】分别数出每个长方形内图形的个数，然后把个数相同的用线连起来即可。27【答案】少、10-5=5；少、9-6=3【解析】【解答】（1）根据分析可得：第 12 页，共 12 页10-5=5；（2）根据分析可得：9-6=3.【分析】（1）数一数可知，有 5 个，有 10，比 少，用减法计算出少的个数，用 的个数-的个数=比少的个数，据此列式计算；（2）数一数可知，有 6 个，有 9 个，比少，用减法计算出少的个数，用的个数-的个数=比少的个数，据此列式解答.
