1、第 1 页，共 12 页隆尧县二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。A.3B.4C.52 （ 2 分 ） 钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（ ）。 A. 2 时 B. 3 时或 9 时 C. 6 时3 （ 2 分 ） 一本作业本 4 元，用一张 5 元买一本作业本应该找回（ ）。 A.5 角B.2 元C.10 角4 （ 2 分 ） 下面的数中最大的数是（ ） A.88B.89C.78D.875 （ 2 分 ） 小强买一副羽毛球拍用了 6 元 7 角，下面付款正确的
2、是（ ） A. 1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角 B. 1 张 5 元，1 张 1 元，7 张 2 角 C. 3 张 2 元，7 张 1角二、判断题6 （ 2 分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 7 （ 2 分 ） 一件上衣 76 元钱，可以这样付钱：1 张 50 元的、1 张 20 元的、6 张 1 元的。 8 （ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 9 （ 2 分 ） 4 元 6 角 7 分是 4.67 元。 10（ 2 分 ） 长方体的六个面允许有两个面是一样大小的正方形。（ ） 三、填空题11（ 3 分 ） 数一数，一共有_只兔子，从左边起，最大的一
3、只排在第_，在第 7 只兔子画第 2 页，共 12 页1 个_1205 元_ 205 分 0.44_0.40 5 分米_ 0.5 米13（ 1 分 ） 接力赛。_ 14（ 10 分 ） 3 分米=_米 5 角=_元 4 元 5 角 3 分=_分 27 厘米=_米 10 米 6 分米=_米 0.7 米=_分米元=_元_角_分 2 元 4 分=_ 元15（ 3 分 ） 在横线里填上合适的数。一班 9 把 8 个 7 把二班 9 把 7 个 6 把一共 _把 _个 _把16（ 1 分 ） 看图写数。_17（ 1 分 ） 数一数，填一填_ 18（ 23 分 ） 观察下图，回答问题第 3 页，共 12
4、页（1）有_个人在跳远，有_个人在跳绳，跳远的比跳绳的多_人。_（2）踢毽子的有_人，跑步的有_人，踢毽子的比跑步的多_人。_（3）踢毽子的有_名男生，_名女生。女生比男生少_人。_（4）踢毽子的和跳绳的一共有_人。_（5）分牛奶的有_名男生，_名女生，一共_人。_（6）你还能提出什么问题？并解答.第 4 页，共 12 页19（ 5 分 ） 6 元 4 角_元 4.2 元_角 9 分米_米 5 分_元 0.35 元_分四、解答题20（ 5 分 ） 算一算，比一比。21（ 5 分 ） 一共有几只鹅？ （只） 22（ 5 分 ） 完成 6 的分解.23（ 15 分 ） 在多的后面画“” ，少的后面
5、画“” 。 （1） （2） （3） 第 5 页，共 12 页24（ 6 分 ） 看图写出加法和乘法算式。 （1） 加法算式：_ 乘法算式：_或_ （2） 加法算式：_乘法算式：_或_ 25（ 2 分 ） 看图提出数学问题并解答。问题：_算式：_26（ 5 分 ） 数一数，圈一圈。2： 1：4： 3：27（ 5 分 ） 一个加数是 45，另一个加数比它多 5，另一个加数是多少？ 第 6 页，共 12 页隆尧县二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】2 【答案】B 【解析】【解答】解：钟面上时针和分针成直角时，这时的时间是 3 时或 9 时。故答案为
6、：B【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12；9 时，时针指向 9，分针指向 12；这两个时间时针和分针的夹角是90 度，是直角。3 【答案】C 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】5-4=1（元）=10 角.故答案为：C.【分析】根据题意可知，用付出的钱数-一本作业本的钱数=应该找回的钱数，然后进行单位换算即可.4 【答案】B 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最大的是 89。5 【答案】C 【考点】货币单位及其换算 【解析】【解答】选项 A，1 张 2 元，4 张 1 元，1 张 5 角，2 张 2 角，合起来是 6 元 9 角，与题意不符；选项 B，1 张
7、5 元，1 张 1 元， 7 张 2 角，合起来是 7 元 4 角，与题意不符；选项 C，3 张 2 元，7 张 1 角，合起来是 6 元 7 角，与题意相符.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先将各选项的钱数计算出来，然后与题中羽毛球拍的价钱对比即可解答.二、判断题6 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】7 【答案】正确 【考点】100 以内数的连加、连减，货币简单的计算 第 7 页，共 12 页【解析】8 【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】解：人民币兑换时要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。9 【答案】错误
8、【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算 【解析】【解答】4 元 6 角 7 分是 4.67 元，此题说法正确.故答案为：正确.【分析】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，把 1 元平均分成 10 份，每份是 1 角，也就是 0.1 元，把 1 元平均分成 100 份，每份是 1 分，也就是 0.01 元，据此解答.10【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】三、填空题11【答案】8；5；【考点】数 10 以内的数，左、右位置 【解析】【解答】解：一共有 8 只兔子，从左边起，最大的
9、一只排在第 5，找出第 7 只兔子画圆。故答案为：8；5； 【分析】数数时一个一个地数，不要重复也不要漏数。弄清楚左右，然后确定最大的一只排的位置。12【答案】6.03；六点零三 【考点】小数的读写，货币单位及其换算，货币简单的计算 【解析】【解答】解：6 元 3 分用小数表示是 6.03，读作：六点零三。故答案为：6.03；六点零三【分析】用小数表示钱数时小数的整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分；小数的整数部分是“0”的第 8 页，共 12 页就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。13【答案】6，2，3，6，4，0 【考点
10、】9 以内数的加减法 【解析】14【答案】0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04 【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 【解析】【解答】解：3 分米=0.3 米，5 角=0.5 元，4 元 5 角 3 分=453 分，27 厘米=0.27 米，10 米 6 分米=10.6米，0.7 米=7 分米，3.68 元=3 元 6 角 8 分，2 元 4 分=2.04 元。故答案为：0.3；0.5；453；0.27；10.6；7；3；6；8；2.04。【分析】1 米=10 分米=100 厘米，1 分米=10 厘米，1 元=10 角
11、=100 分，1 角=10 分。15【答案】18；15；13 【解析】【解答】根据计算，填表如下：故答案为：18；15；13.【分析】根据题意可知，已知一班和二班钥匙的数量，要求两个班钥匙的总数量，用加法计算，同样的方法解答其他两题.16【答案】5，0，2，3 【解析】17【答案】4 第 9 页，共 12 页【解析】18【答案】（1）7；3；4；7-3=4（2）9；6；3；9-6=3（3）7；2；5；7-2=5（4）12；9+3=12（5）3；2；5；3+2=5（6）跑步的和跳绳的一共有多少人？6+3=9（人）答；跑步的和跳绳的一共有 9 人。【考点】数 10 以内的数，10 以内数的加法和减
12、法，9 加几的进位加法 【解析】【分析】（1）数一数可知，图中有 7 个人在跳远，有 3 个人在跳绳，要求跳远的比跳绳的多几人，用减法计算，据此列式解答；（2）数一数可知，图中踢毽子的有 9 人，跑步的有 6 人，要求踢毽子的比跑步的多几人，用减法计算，据此列式解答；（3）数一数可知，图中踢毽子的有 7 名男生，2 名女生，要求女生比男生少几人，用男生人数-女生人数=女生比男生少的人数，据此列式解答；（4）要求踢毽子和跳绳的一共有几人，用踢毽子的人数+跳绳的人数=踢毽子和跳绳的总人数，据此列式解答；（5）数一数可知，图中分牛奶的有 3 名男生，2 名女生，要求一共有几人，用男生人数+女生人数=
13、总人数，据此列式解答；（6）根据题意可知，可以提出问题：跑步的和跳绳的一共有多少人？用加法计算，据此列式解答.19【答案】； 【考点】多位小数的大小比较，含小数的单位换算，货币的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较 第 10 页，共 12 页【解析】【解答】因为 0.1 元=1 角，所以 0.7 元=7 角；10.1 元10.01 元；因为 13 角=1.3 元，1.3 元2.1 元，所以 13 角2.1 元 ；因为 2.05 元=2.05100=205 分，所以 2.05 元=205 分；0.440.40；因为 1 分米=0.1 米，所以 5 分米=0.5 米.故答案为：=；= ；
14、=.【分析】根据 1 角=0.1 元，1 分=0.01 元，1 分米=0.1 米，据此四、解答题20【答案】12；12；17；17；15；15；15；15 【解析】【解答】根据分析，计算如下：【分析】根据题意可知，两个一位数相加，可以利用“凑十法”计算，也可以先加 10，然后多加几再减去几，据此解答比较简便.21【答案】解：369 【考点】7 以内数的加减法 【解析】22【答案】23【答案】（1）解：（2）解：第 11 页，共 12 页（3）解：【考点】10 以内数的大小比较 【解析】【分析】（1）5 个多，4 个少；（2）3 个少，5 个多；（3）5 只少，7 只多。注意不要把符号画错了。2
15、4【答案】（1）1+1+1+1+1+1+1=7 ；17=7；71=7（2）7 + 7=14；72=14；27=14 【考点】10 以内数的加法和减法，乘法的意义 【解析】【解答】解：（1）加法算式：1+1+1+1+1+1+1=7；乘法算式：17=7 或 71=7；（2）加法算式：7+7=14；乘法算式：72=14 或 27=14故答案为：（1）1+1+1+1+1+1+1=7 ；17=7；71=7 ；（2）7+7=14 ；72=14；27=14【分析】求总数可以运用加法计算，也可以用乘法计算，乘法是求几个相同加数和的简便运算，注意乘法中两个因数的位置可以交换。25【答案】一共有几只小蜜蜂？ ；6+3=9 （只） 【解析】【解答】根据分析，此题答案不唯一，可以提出：问题：一共有几只小蜜蜂？算式：6+3=9 （只）.故答案为：一共有几只小蜜蜂？6+3=9（只）（答案不唯一） .【分析】根据题意可知，可以提出关于蜜蜂的加减法问题，也可以提出关于花朵的加减法问题，据此分析解答.26【答案】解：【考点】数 10 以内的数 第 12 页，共 12 页【解析】【分析】从左边开始数，根据数字数出相应的圆圈，把相应个数的圆圈圈起来即可。27【答案】解：45+5=50 【考点】整十数的加减法 【解析】
