乐高学生互评表乐高项目 变量之间的关系 被评价人班级 评价人评价项目 评价内容评价标准:很好 A 较好 B一般 C 较差 D 很差 E不迟到、不缺课,不早退学习认真,责任心强责任能力积极参与完成项目的各个步骤熟悉乐高的基本操作流程了解变量之间的关系教学目标专业能力实验成果思想清晰,准备充分资料的收集整理能力动手操作能力方法能力组织实施能力团队沟通团队协作社会能力互相帮助综合评价
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