1、第 1 页，共 12 页西林区二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 把 5 元 8 角改写成用“元”作单位的小数是（ ）。 A.0.58 元B.5.8 元C.58 元2 （ 2 分 ） 某月的一天，从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，这个月是（ ）。 A. 小月 B. 闰年 2 月 C. 平年 2 月3 （ 2 分 ） 小明买文具用去 3 元 7 角，还剩 5 元，他原来有（ ）钱。 A. 8 元 7 角 B. 1 元 3 角 C. 2 元 7 角4 （ 2 分 ） 10 个十
2、就是我，我是（ ） A.10B.100C.20D.10005 （ 2 分 ） 下面的数中最小的数是（ ） A.56B.65C.59D.64二、判断题6 （ 2 分 ） 搭一个五边形最少需要 5 根小棒。 7 （ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 8 （ 2 分 ） 人民币兑换时要保留二位小数。 9 （ 2 分 ） 比 5 大 1 的数是 4，比 5 小 1 的数是 6。（ ） 10（ 2 分 ） 从 6 数到 10，数了 4 个数。 三、填空题11（ 1 分 ） 比 3 多 5，比 6 多 2 的数是_。第 2 页，共 12 页12（ 1 分 ） 送小鸟回家 _ 13（ 10 分
3、） 填上“” 、“ ”或“=”。5_4 7_3 6_6 3_7 0_24_4 1_2 2_5 9_7 3_6 14（ 6 分 ） 在横线上填上合适的数。650 克=_千克 90 厘米_米456 千克_吨 8 米 90 厘米=_米2 千克 600 克_千克 7 元 4 角 8 分=_元15（ 2 分 ） 数一数，圈一圈，比一比。比 _ （多，少）。_ 16（ 4 分 ） 在下列数中选 4 个数写 4 道加法算式。 4 16 9 15 6 13_17（ 17 分 ） 填一填。 （1） _ （2）上面最大的数是_,最小的数是_。 （3）5 前面的一个数是_,后面的一个数是_。 （4）7 与 9 中间
4、的一个数是_。 （5）与 6 相邻的数是_和_。 （6）上面比 4 小的数有_、_、_、_,比 4 大的数有第 3 页，共 12 页_、_、_、_、_。 18（ 5 分 ） 看图写算式。= =19（ 7 分 ） 填一填。 （1）1 个十和 4 个一合起来是_。 （2）2 个十是_。 （3）9 个一和 1 个十合起来是_。 （4）12 里面有_个一和_个十。 （5）17 里面有_个十和_个一。 四、解答题20（ 5 分 ） 搭 ，用到了哪些图形？请圈出来。21（ 5 分 ） 看图写算式。第 4 页，共 12 页22（ 15 分 ） 看一看，比一比。（1） 有（ ）束， 有（ ）只； （2） 比
5、多（ ）； 比 少（ ）； （3）（ ）（ ）；（ ）（ ）。 23（ 5 分 ） 苹果比香蕉多 5 个。24（ 10 分 ） 数一数，填一填。（1）一共有_个图形。（2）如果 排第一，那么 排第_；如果 排第一，那么 排第_。 （3）与 相邻的图形是_和_。 （4）一共有_个图形。第 5 页，共 12 页（5）如果 排第一，那么 排第_；如果 排第一，那么 排第_。 （6）与 相邻的图形是_和_。 25（ 5 分 ） 水果装箱。：最下一层的右边； ：最上边一层右边； ：最上边一层左边；：最下边一层左边； ：中间层右边； ：中间层左边26（ 5 分 ） 给积木分类。最多的是（ ），最少的是（
6、）。27（ 5 分 ） 口算。608 167 69 204 230 113 450 666 175 48 第 6 页，共 12 页西林区二小 2019-2020 学年一年级下册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】B 【考点】小数的意义，货币单位及其换算 【解析】【解答】解：5 元 8 角=5.8 元。故答案为：B。【分析】用小时表示钱数时，小数的整数部分表示元，小数部分的十分位数字表示角。2 【答案】B 【解析】【解答】解：从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，所以这个月是 15+15-1=29 天，只有闰年的 2 月才有 29 天。故答案为
7、：B。【分析】从这个月的 1 日数起是第 15 天，从这个月的最后一日数起也是第 15 天，而这一天被计算了两次，所以将这两个 15 加起来要再减掉 1 天就是这个月的天数，也就是 15+15-1=29，闰年的 2 月有 29 天，平年的2 月有 28 天。3 【答案】A 【考点】100 以内数的不进位加法，货币简单的计算 【解析】4 【答案】B 【考点】100 以内数的组成 【解析】【分析】10 个十就是 1005 【答案】A 【考点】100 以内数的排序 【解析】【分析】这些数字中最小的是 56。二、判断题6 【答案】正确 【考点】平面图形的分类及识别 【解析】【解答】解：搭一个五边形最少
8、需要 5 根小棒，原题说法正确。故答案为：正确【分析】五边形是由 5 条线段围成的封闭图形，由此判断即可。第 7 页，共 12 页7 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。8 【答案】正确 【考点】货币简单的计算 【解析】【解答】解：人民币兑换时要保留二位小数。故答案为：正确。【分析】人民币兑换时常用四舍五入法保留两位小数。9 【答案】错误 【解析】10【答案】错误 【考点】数 10 以内的数 【解析】三、填空题11【答案】8 【解析】【解答】3
9、+5=8，6+2=8.故答案为：8.【分析】根据题意可知，求比一个数多几的数是多少，用加法计算，据此列式解答.12【答案】16，13，18，17，19，19 【考点】20 以内的不进位加法 【解析】【解答】解：13+3=16，10+3=13，15+3=18，5+12=17，17+2=19，13+6=19故答案为：16，13，18，17，19，19【分析】两位数加上一位数不进位，可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位，十位数字不变。13【答案】；=；=； 【解析】14【答案】0.65；0.9；0.456；8.9；2.6；7.48 【考点】货币单位及其换算，千克与克之间的换算与比较，吨与
10、千克之间的换算与比较，米与厘米之间的换第 8 页，共 12 页算与比较 【解析】【解答】650 克=6501000=0.65 千克 90 厘米90100=0.9 米456 千克4561000=0.456 吨 8 米 90 厘米=8+90100=8.9 米2 千克 600 克2+6001000=2.6 千克 7 元 4 角 8 分=7+410+8100=7.48 元故答案为：0.65；0.9；0.456；8.9；2.6；7.48【分析】根据 1 千克=1000 克，1 米=100 厘米，1 吨=1000 千克，1 元=10 角=100 分，根据高级单位的数 进率=低级单位的数，低级单位的数进率=
11、高级单位的数，据此列式解答.15【答案】多；43 【考点】5 以内数的大小比较 【解析】16【答案】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15 【解析】【解答】4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.故答案为：4+9=13；9+4=13；6+9=15；9+6=15.【分析】计算一位数的加法时，可以用“凑十法”，将较小的加数分成两个数相加的形式，与较大的加数先凑成 10，然后再加剩下的部分，据此选取题中的两个一位数相加，看结果是多少，据此写出加法算式，在加法中，交换两个加数的位置，和不变.17【答案】（1）0、3、4、6、8、9（2）9；0（3）4；6（4）8（5）5
12、；7（6）0；1；2；3；5；6；7；8；9 【解析】【解答】解：（1）根据数字顺序可知，这些缺少的数是 0、3、4、6、8、9；（2）最大的数是 9，最小的数是 0；（3）5 前面的一个数是 4，后面的一个数是 6；（4）7 与 9 中间的一个数是 8；（5）与 6 相邻的两个数是 5 和 7；第 9 页，共 12 页（6）比 4 小的数有 0、1、2、3；比 4 大的数有 5、6、7、8、9。故答案为：（1）0、3、4、6、8、9；（2）9；0；（3）4；6；（4）8；（5）5；7；（6）0、1、2、3；5、6、7、8、9。【分析】（1）根据已有的数字依次确定缺少的数字；（2）从这些数中找
13、出最大的和最小的；（3）5 前面的一个数比 5 小 1，后面的一个数比 5 大 1；（4）7 与 9 中间的数是 8；（5）与 6 相邻的数分别是前面的一个数和后面的一个数；（6）分别确定出比 4 小的和比 4 大的数即可。18【答案】93=12；68=14 【解析】【解答】（1）9+3=12；（2）6+8=14.故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14.【分析】（1）观察图可知，左边有 9 颗 ， 右边有 3 颗 ， 要求一共有几颗 ， 用加法计算，据此列式解答；（2）观察图可知，左边有 6 个，右边有 8 个，要求一共有几个，用加法计算，据此列式解答.19【答案】（1）14（2）2
14、0（3）19（4）2；1（5）1；7 【解析】【解答】解：（1）1 个十和 4 个一合起来是 14；（2）2 个十是 20；（3）9 个一和 1 个十合起来是 19；（4）12 里面有 2 个一和 1 个十；（5）17 里面有 1 个十和 7 个一。故答案为：（1）14；（2）20；（3）19；（4）2；1；（5）1；7。【分析】两位数是由个位和十位组成的，右边是个位，表示几个一，左边是十位表示几个十。四、解答题20【答案】解：如图：第 10 页，共 12 页【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【分析】先认真观察摆出的图形，结合图形的特点弄清楚用到了哪些图形即可。21【答案】解：如图所示：
15、【解析】【分析】第一幅图：观察图可知，左边有 5 辆客车，右边有 3 辆客车，要求一共有几辆，用左边的数量+右边的数量= 一共的辆数，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第二幅图：观察图可知，左边有 6 个汉堡，右边有 2 个汉堡，要求一共有几个汉堡，用左边的汉堡个数+右边的汉堡个数=两边的总个数，用汉堡的总个数- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答；第三幅图：观察图可知，左边有 6 面红旗，右边有 3 面黄旗，要求一共有几面小旗，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式计算；第四幅图：观察图可知，左边有 4 个桃子，右边有 4
16、 个桃子，要求一共有几个桃子，用左边的数量+右边的数量=一共的数量，用一共的数量- 左边的数量=右边的数量，据此列式解答.22【答案】（1）解：花有 8 束；蝴蝶有 5 只。第 11 页，共 12 页（2）解：花比蝴蝶多 3；蝴蝶比画少 3。（3）解：85；58。【考点】9 以内数的大小比较，9 以内数的排序 【解析】【分析】（1）分别数出画和蝴蝶的数量；（2）比较数量的多少，判断出多的比少的多几，少的比多的少几；（3）根据多少比较大小，大的大于小的，小的小于大的。23【答案】解：根据分析可知，苹果多，香蕉少.答：苹果多，香蕉少.【解析】【分析】根据条件“苹果比香蕉多 5 个”可得，苹果的个数
17、- 香蕉的个数=5 ，苹果的个数多，香蕉的个数少，据此解答.24【答案】（1）略（2）略；略（3）略；略（4）9（5）7；3（6） ；【考点】10 以内数的排序 【解析】【解答】（1）数一数可知，一共有 9 个图形。（2） 如果 排第一，那么 排第 7；如果 排第一，那么 排第 3；（3） 与 相邻的图形是 和 .【分析】（1）根据题意，按顺序数一数图中一共有几个图形；（2） 如果 排第一，说明要从左向右数，数出 排第几；如果 排第一，说明要从右向左数，数出 排第几；（3）观察图形可知， 与 相邻的图形是 和 .25【答案】第 12 页，共 12 页26【答案】解：最多的是正方体，最少的是球体和圆柱体。【考点】立体图形的分类及识别 【解析】27【答案】60868；1679；6915；20424；23032；1138；45054；66660；17512；4812。 【解析】
