1、第 1 页，共 9 页渝北区第一小学 2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、选择题1 （ 2 分 ） 3+5=（ ） A.10-3B.7+2C.9-12 （ 2 分 ） 哪个是圆柱。（ ） A.B.C 3 （ 2 分 ） 和 数量一样的是（ ）。 A. B. C. 4 （ 2 分 ） 一个杯子 8 元钱，可以这样付钱：（ ）。 A. 2 张 5 元 B. 1 张 5 元和 3 张 1 元 C. 1 张 5 元和 2 张 2 元5 （ 2 分 ） 钟面上 3 时时针和分针所夹的角是（ ）。 A. 30 B. 45 C. 90二、判断题6 （ 2 分 ）
2、 站在水边，人的倒影与人上下相反，左右相同。7 （ 2 分 ） 这个杯子 是圆柱体。（ ） 8 （ 2 分 ） 两个完全一样的正方体可以拼成一个长方体。（ ）9 （ 2 分 ） 长方体、正方体、圆都是立体图形。 10（ 2 分 ） 苹果比梨多 3 个，那么梨就比苹果少 3 个。 第 2 页，共 9 页三、填空题11（ 1 分 ） 和 谁多？你能接着画少的珠子，使两种珠子同样多吗？_12（ 10 分 ） 根据下图回答问题（1） 和 一共有几个？ =（2） 和 一共有几个？ =13（ 6 分 ） 填一填。_比 _少，少_比 _多，多_ 14（ 1 分 ） 第 3 页，共 9 页一共有_只小动物。1
3、5（ 1 分 ） 8 个一和一个十合起来是_个一。 16（ 4 分 ） 你能说出生活中物品的组合图形吗？ 填一填。这个瓶子是_ 体与_ 体的组合；这个桌子是_ 体与_ 体的组合；17（ 3 分 ） 看一看，填一填。3_4 6_6 5_418（ 2 分 ） 想一想，这些形状的物体是由哪些图形切割得到的？。_ _19（ 4 分 ） 请按要求摸出正确的图形. （1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是_体。（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是_体。（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是_体。（4）圆圆的，能自由滚动，摸到的是_体。四、解答题20（ 5 分 ） 4， 里
4、可以填几？ 21（ 1 分 ） 找出最大的数，填在横线上。7，5，9，4，3，8 _ 第 4 页，共 9 页22（ 15 分 ） 按要求画。 （1）画，比多 1 个。 （2）画，和 同样多。 （3）画，比少一个。 23（ 9 分 ） _+8=18 19 _=14 17+_=193 +_=15 _ 3=13 18 _=15_+4=16 16 _=14 6 +_=17 24（ 5 分 ） 在正确的圆点图下面画“ 25（ 5 分 ） 看图列式计算。26（ 5 分 ） 根据数字给下列图形涂上颜色。27（ 5 分 ） 猜一猜小乐吃了几个？画“” 。1 2 3 4 5第 5 页，共 9 页渝北区第一小学
5、2019-2020 学年一年级上册数学期中测试卷（参考答案）一、选择题1 【答案】C 【考点】9 以内数的加减法 【解析】【解答】3+5=8；选项 A，10-3=7；选项 B，7+2=9；选项 C，9-1=8；3+5=9-1.故答案为：C.【分析】根据题意可知，先计算出 3+5 的和，然后口算出各选项的结果，然后对比即可解答.2 【答案】B 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】3 【答案】A 【考点】数 10 以内的数，比多少的认识 【解析】【解答】 和 数量一样的是 .故答案为：A.【分析】数一数可知，老虎一共有 5 只，再数一数各选项中的的个数，然后对比即可.4 【答案】5 【答案】C
6、【解析】【解答】解：钟面上 3 时时针和分针所夹的角是 90。故答案为：C【分析】3 时，时针指向 3，分针指向 12，时针和分针的夹角是 90 度，是直角。二、判断题6 【答案】7 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】第 6 页，共 9 页8 【答案】正确 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】9 【答案】错误 【解析】【解答】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形。10【答案】正确 【考点】比多少的认识 【解析】三、填空题11【答案】黑色多，【解析】【解答】
7、解：黑色 6 个，白色 2 个，黑色多，多 4 个，因此需要接着画 4 个白色的圆。故答案为：黑色多， 。【分析】分别数出两种圆的个数，然后比较多少，少几个就需要接着画几个这样的珠子。12【答案】（1）36=9（2）62=8 【解析】【解答】解：1、3+6=9；2、6+2=8。故答案为：1、3+6=9；2、6+2=8。【分析】分别数出三种图形的个数，然后根据要求分别写出两道加法算式即可。13【答案】灰兔；白兔；1 只；白兔；灰兔；1 只 【解析】14【答案】13 【解析】【解答】9+1+3=13（只）.故答案为：13.【分析】根据题意可知，用小熊前面的动物数量+小熊+小熊后面的动物数量=一共有
8、几只小动物，据此列式第 7 页，共 9 页解答.15【答案】18 【考点】1120 的认识与读写 【解析】【解答】解：8 个一是 8，一个十是 10，合起来是 18 个一。故答案为：18【分析】一个十是 10 个一，与 8 个一和在一起判断共有几个一即可。16【答案】圆柱；球；长方；圆柱【考点】立体图形的分类及识别 【解析】17【答案】18【答案】球体；圆柱 【考点】立体图形的分类及识别 【解析】19【答案】（1）正方（2）长方（3）圆柱（4）球【考点】立体图形的分类及识别 【解析】【解答】（1）方方正正，每个面都一样，有尖尖的角，摸到的是正方体.（2）有尖尖的角，每个面不一样大，摸到的是长方
9、体.（3）像个柱子，上下一样粗，两头圆圆的、平平的，摸到的是圆柱体.（4） 圆圆的，能自由滚动，摸到的是球体.故答案为：（1）正方；（2）长方；（3）圆柱；（4）球.第 8 页，共 9 页【分析】根据对立体图形的认识可知，正方体的 6 个面都相等；长方体的每个面不一样大（特殊情况下有 2个相对的面相同）；圆柱的上下一样粗细，两头是圆的，平的；球能自由滚动，是圆圆的，据此判断.四、解答题20【答案】解： 【解析】21【答案】9 【考点】9 以内数的大小比较 【解析】22【答案】（1）解：（2）解：（3）解：【解析】【分析】（1）有 3 个， 比多 1 个，就比 少 1 个，是 2 个；（2）有
10、5 个，那么 也有 5 个；（3）有 6 个，比 6 个少 1 个是 5 个，有 5 个。23【答案】10；5；2；12；16；3；12；2；11 【考点】20 以内的不进位加法，20 以内的不退位减法 【解析】【解答】解：10+8=18；19-5=14；17+2=19；3+12=15；16-3=13；18-3=15；12+4=16 ；16-2=14；6+11=17故答案为：10；5；2；12；16；3；12；2；11【分析】先观察算式中已知数字的特征，然后根据加减法的计算方法计算出未知的数字即可。24【答案】解：如图：第 9 页，共 9 页【考点】数 10 以内的数，10 以内数的大小比较 【解析】【分析】先一个一个数出每堆苹果的个数，然后数出下面长方形内点的个数，把点的个数与苹果个数相同的长方形下面画上一定的符号。25【答案】10-5=5【解析】【解答】根据分析，解答如下：【分析】观察图可知，文具盒里面的铅笔和外面的 5 枝铅笔合起来是 10 枝，要求文具盒里的铅笔数量，用减法计算，据此解答.26【答案】解： 【考点】15 的认识与读写，6 与 7 的认识与读写 【解析】27【答案】1 2 3 4 5【考点】5 以内数的大小比较 【解析】
