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北师大版小学五年级语文上单元检测6.doc

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1、 杜明昊语文六单元测试卷一、看拼音写词语。(5 分) Xie wan yan xun huo liao sang tian xiang yi lian yan Rong jie chang wei pai xie tuo ye jing ti mian yi 二、给下列生字注音再组词.(10 分) 卸( ) 亦( ) 宜( ) 轼( ) 胃( ) 御( ) 奕( ) 谊( ) 试 ( ) 谓( ) 泄( ) 惕( ) 剂( ) 熏( ) 桑( ) 泻( ) 剔( ) 挤( ) 醺( ) 嗓( ) 三、给下列生字换上偏旁后组成新字再分别组词。(5 分) 溶 ( ) ( ) ( ) 唾 ( ) (

2、 ) ( ) 惕 ( ) ( ) ( ) 剂 ( ) ( ) ( ) 疫 ( ) ( ) ( ) 四、按要求写词语。(12 分) 1、照样子写词语 (1)血迹斑斑 、 、 、 (2)翻来覆去 、 、 、 (3)粗制滥造 、 、 、 (4)黑黄黑黄 、 、 、 2、描写水的四字词语 、 、 、 3、带有“水”字的成语 、 、 、 五、补充词语 。(3 分) 1、连长几天没喝过一口水了,喉咙早就干得( )似的。运输员送来了一个( )的苹果,散发出( )的香味。“给谁吃呢?”他拿着苹果( )地想。 2、嘴巴又说又吃,工作繁重,眼睛也要( )不停地活动。 3、有的饮料( ),未经消毒,喝下去甚至能引发

3、疾病。 4、自然冷却的新鲜白开水又特异的生物活性,不但能促进( ),还能提高人体的免疫功能。 六、古诗积累(5 分) 1、说明人世不断变化的诗句是 2、描写西湖晴天的诗句是 ,描写雨天的诗句 ,赞美西湖的诗句是3、你在课外一定积累了很多与“水”有关的古诗,默写一首。 七、课内阅读:(27 分) (一)我刚想命令大家认真地把苹果吃了,忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种出自战友间的关怀友爱激动着,迸出了幸福的骄傲的泪花。 (3 分)1、这段话出自 ,这篇课文

4、主要写的是 你从中感受到 (2 分)2、放炮洞里格外沉静,战士们心里在想什么?写一写。 (2 分)3、为什么说“我” 迸出的泪花是幸福的骄傲的泪花? (4 分)4、课文主要写了 和 的经过,结果分别是这样写的好处是 (二)他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上挂满灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。(2 分)这句话是对战士的 描写,这样写的作用是 (三)“液”“汗”“泪”“泻”“尿”这些字都带“水”,水的重要性不言自明。水是 ,水是 ,水是 ,水是 。水是 , 。不吃饭可以坚持几十天,不喝水一个星期也活不成! 1、把空白填充完整。(3 分) 2、这段话选自 。(1 分) (2 分)3、划线句

5、子运用了 的修辞手法,你从中感受到 4、请你给课文编写详细的提纲。 (3 分) (3) 如果你有 50千克中,那么,水就占了 40千克。水,在人体里有非常重要的作用。没有谁,就没有生命。 1、这段话主要写 。(1 分) (2 分)2、这段话运用了 的说明方法,举例说明。(2 分)3、你如何理解“水就是生命”? 八、课外阅读:(10 分) 我的爸爸是一个会抓紧时间,做事讲究效率的人。 元旦那天早上,爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候,爸爸忽然对我说:“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧!”我虽然疑惑不解,但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道:“现在刚早上 8点,电影院买票的人还不多,

6、咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去,买票的人多了,提着菜又不方便,工作效率不就低了吗?”我这才恍然大悟,爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”,告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样,我又接触了一门科学,并对它有了初步认识。 来到菜市场,爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干,就叫我到别的柜台转转,看看哪个柜台人多,哪个柜台人少。 我在菜市场里东瞅瞅,西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时,我忽然意识到了什么;爸爸让我到各柜台转转,不也是运筹学吗?一来让我看看节日的气氛,为我增加写作素材;二来让我看看各柜台的售货情况,回去告诉他,他好决定再买点什么。嘿,爸爸的运筹学用得真

7、妙! 我转回来,把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了,满意地笑了。 平日,爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着,一会剁肉,一会煮饭,一会炒菜,厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上,我们都是 7点钟准时开饭。我问爸爸:“咱们干嘛非 7点钟开饭不可呢?”爸爸回答说:“咱们 7点开饭,就能边吃边看新闻联播,新闻联播完了,咱们也差不多吃完了。要是吃早了,看新闻时就空着手,什么也干不成;吃晚了,又耽误你们学习。” 吃完饭,爸爸关了电视,坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下,我和弟弟也拿起书本,开始复习。时间一长,我们

8、也养成了抓紧时间的好习惯。 爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说:“到你们家就见老黄里里外外地忙,恨不能一天跑 200里,真讲效率,真出活!” 1给文章加一个合适的题目,写在文前的横线上。(1 分) 2、文中的主要人物是_ _,他是一个_ _ 的人,主要写了 等几件事。(4 分)3联系上下文说说你对下列词语的理解:(2 分) 疑惑不解: 恍然大悟: 4文章是围绕哪句话写的,用“”画出来。 (1 分)(2 分)5读了这篇文章你有什么启发? 九、习作:通过“水”这一单元的学习,你一定对水有了更深刻的感受,请你从下列题目中任选一题,写一篇不少于 400字的习作。(25 分) 1、记一次有关水的实践活动 2、给小河的一封道歉信 3、节约用水的倡议书 4、假如所有的小河都干涸了

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